[PDF] Top 20 N º DE ALUNO: 26.642 J ORNALISMOC ÍVICO: UMA PRÁTICA

... Um dos problemas é o próprio papel do jornalista que, nalguns casos, julga perder autoridade (na escolha de notícias, de temas, de fontes), face à entrada cada vez maior do público/cid[r] ... See full document

... um aluno com significativa capacidade de compreensão textual pediu para reler em voz alta o parágrafo que continha a frase e disse tratarem-se de ...o aluno não se limitou a dar a resposta e mesmo sem que ... See full document

... No que concerne à organização dos programas apresentados para o ensino básico, importa referir que segundo o Ministério da Educação (2004), cada domínio do currículo do ensino básico incorpora três grandes constituintes: ... See full document

... em prática, corrigida e cotada por nós. Comparando a Prática de Ensino Supervisionada I com a II, senti que consegui ter mais progressos e mobilidade no segundo ano a nível de estratégias e dos recursos ... See full document

... Na primeira aula, procurei compreender a dinâmica da turma e ambientar-me à existência de dois níveis de ensino. Como não havia sido adotado nenhum manual, a seleção dos conteúdos foi feita por mim com base no Programa ... See full document

... Leitura e Escrita partindo do melhoramento em coletivo de textos dos alunos, exploração de textos de autor do manual, construção de cartazes e listas de palavras. Matemática coletiva: ocorre quatro vezes por semana com a ... See full document

... um aluno explicando que “todos temos um corpo com uma cabeça, braços e ...Outro aluno acrescentou que ela tinha cabelo claro e comprido e que ele tinha cabelo ... See full document

... Dos indivíduos da amostra, apenas uma pequena minoria afirma utilizar protetor bucal durante a prática da modalidade (n=10; 9%). Este resultado aproxima-se do encontrado no estudo de Jorge, 2006, onde se ... See full document

... convidadas a participar em diversas atividades no dia-a-dia dos adultos. Por exemplo, as atividades lúdicas e de lazer, como ler livros e legendas de filmes, poderão também auxiliar nas rotinas diárias, como fazer listas ... See full document

... do aluno com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção ...este aluno adotava comportamentos que me surpreendiam, recusando participar em atividades, realizar tarefas ou sequer aceitar a elaboração ... See full document

... o aluno deverá pôr a si próprio em cada uma das quatro etapas do processo, e que se destinam a organizar o seu pensamento de uma forma mais sistemática e eficaz” (idem, ... See full document

... cada aluno para os ...um aluno, os outros não conseguiam esperar pela sua vez, destabilizando o funcionamento da atividade, a qual tinha de ser ...o aluno não entender o que lhe era realmente pedido, ... See full document

... ao aluno compreender e aceitar ou não as visões dos colegas, estando estas certas ou erradas, uma vez que este as ouvia e após um momento de reflexão contestava ou apoiava essas mesmas ... See full document

... niões, palestras, programas conjuntos e, sobretudo, através da correta precaução do policia- mento, estimulando-as a uma maior participação na construção e manutenção da ordem públi- ca, com a criação de Conselhos ... See full document

... da prática pedagógica desenvolvida em ambos os contextos, isto porque “a sua reflexão, a partir dos efeitos que vai observando, possibilita-lhe estabelecer a progressão das aprendizagens a desenvolver com cada ... See full document

... Pelo fato de esta pesquisa enfocar uma proposta educacional bilíngue, ater- me-ei à discussão sobre o bilíngue surdo. Karnopp e Quadros (2001) afirmam que o surdo, por ter seu canal visual como principal meio para ... See full document

... a Prática de Provas de Atletismo – foi elaborado um modelo que demonstra as variáveis determinantes da motivação, de cunho interno e de cunho externo, que levam as pessoas a participar em provas de ...da ... See full document

... A prática do jogo relaciona-se com habilidades físicas, intelectuais, cumprimento de regras, atitudes, ...como prática a desenvolver em contexto escolar (nomeadamente em sala de ...o(s) aluno(s), mas ... See full document

... de Prática Pedagógica do Mestrado em Educação PréEscolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico é constituído por dois momentos distintos, mas que se ...da prática pedagógica realizada em diferentes ... See full document

... Dentro dessa visão, existe a preocupação com a autossuficiência na propriedade, buscando produzir o máximo possível de insumos utilizados no processo produtivo dentro da própria propriedade e, com isso, uma entrada ... See full document