[PDF] Top 20 O Conselho de Escola como espaço de participação da comunidade
Has 10000 "O Conselho de Escola como espaço de participação da comunidade" found on our website. Below are the top 20 most common "O Conselho de Escola como espaço de participação da comunidade".
O Conselho de Escola como espaço de participação da comunidade
... da comunidade externa nas escolas verifica-se após o período pós-independência quando as primeiras experiências de envolvimento dos pais e encarregados de educação começam a se fazer sentir através das comissões ... See full document
15
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MARCIA PEREIRA DE ALMEIDA SOUZA
... do Conselho Escolar da Escola Estadual de Tempo Integral Raimundo ...do Conselho Escolar não ocorre devido à falta de participação dos diversos segmentos da comunidade escolar nas ... See full document
98
CONSELHO DE CLASSE: O FUNCIONAMENTO DE UM ESPAÇO POLÍTICO-PEDAGÓGICO A SER RESSIGNIFICADO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A escola é o resultado de um convênio celebrado entre o Programa de Expansão e Melhoria do Ensino (PREMEN), Prefeitura Municipal, com a interveniência do Governo de Estado de MG através da ...a escola foi ... See full document
136
EDINILSON MATOS CAVALCANTE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS
... a comunidade escolar não foi alcançada no sentido de participar da elaboração do PPP da escola estudada, porque, entre tantas funções da gestão, não houve a criação de um espaço para receber as ... See full document
89
JEANE EDNA RUAS XAVIER E SOUZA A IMPLEMENTAÇÃO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA EM MONTES CLAROS – MG
... Os dados desta pesquisa representam mais uma oportunidade de reflexão sobre a implementação do Projeto Reinventando o Ensino Médio. Assim, frente às contribuições teóricas e aos sujeitos entrevistados parte-se para a ... See full document
141
IDEB: O CASO DE SUCESSO DE UMA ESCOLA DO INTERIOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
... na escola revelou em entrevista que em alguns meses do ano, muitos alunos do 3º turno “sumiam da ...da escola por um período do ano letivo (entre os meses de maio e ... See full document
101
A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES E MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
... a participação e o desempenho dos alunos nas avaliações do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará, SPAECE, sem levar em conta outros fatores intra e extraescolares e as várias nuances do ... See full document
160
VIOLÊNCIA ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA ZONA DA MATA MINEIRA
... Os “Registros de Ocorrências dos Alunos”, realizados diariamente pela Escola Estadual Immanuel Kant, possibilitaram visualizar a forma como os professores e funcionários são tratados pelos alunos. A professora ... See full document
174
FATORES DE EFICÁCIA ESCOLAR ASSOCIADOS AO DESEMPENHO NAS AVALIAÇÕES EXTERNAS: O CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE DIVINÓPOLISMG
... uma escola estadual de Divinópolis/MG e propor um Plano de Ação visando melhorar os resultados educacionais das escolas circunscritas à ...a escola tem atingido o maior IDEB do 9º ano dentre todas as ... See full document
148
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MAYLANE MASSACESI
... O objetivo desta pesquisa é identificar os desafios enfrentados pela equipe gestora no processo de implementação da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora para a educação infantil no que se ... See full document
109
ARNALDO FERNANDES CORRÊA ESTUDO DE CASO: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA DIRETORIA DE PESSOAL NA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG
... A proposta que as instituições públicas contemporâneas almejam é que os Estados brasileiros se transformem e construam no interior destas, ambientes de trabalho mais colaborativos, integrados, arrojados e técnicos. Esta ... See full document
167
GESTÃO ESCOLAR EFICAZ: O DIFERENCIAL DE UMA ESCOLA EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL
... uma escola localizada em contexto social adverso e com alta vulnerabilidade social, para que seus alunos alcançassem níveis de desempenho satisfatórios nas avaliações ...desta escola: a organização da ... See full document
96
IRLENE COELHO ELOI DA SILVA O PAPEL DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE COARIAM NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO
... Em relação ao percentual de alunos por nível de proficiência do IDEB na 3ª série do Ensino Médio, no estado do Amazonas, em Matemática no ano de 2015 é de 256,5, indicando também que os alunos desta modalidade de ensino ... See full document
174
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... A presente dissertação objetivou a elaboração de uma proposta de intervenção para minimizar a defasagem de aprendizagem de Matemática em uma Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) no estado do Ceará. A ... See full document
110
O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: O QUE OS FATORES CONTEXTUAIS TÊM A VER COM ISSO? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... da Escola Bela Vista responderam, é a contradição entre as informações e opiniões, ou até mesmo a aparente desinformação sobre o ...da escola trabalham para que todos os alunos tenham um bom ...na ... See full document
148
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALINE SANTOS DE ALMEIDA
... A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ... See full document
179
A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL, DA LDB AO ENEM – O CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM JUIZ DE FORA MG
... No que diz respeito à otimização do trabalho da equipe de gestão, a presente pesquisa pretende oferecer algumas pistas e orientações direcionadas à gestão escolar. Tais orientações serão construídas em prol de otimizar a ... See full document
182
OS DESAFIOS DO PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO ISO 9001:2008 NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DO AMAZONAS: O CASO DA ESCOLA EDUARDO RIBEIRO
... na Escola Estadual Eduardo Ribeiro, no município de Tefé, Estado do Amazonas, para identificar quais as principais dificuldades a partir da percepção dos atores ...da escola, além de um questionário com ... See full document
93
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... - Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores - cujo objetivo declarado é proporcionar a formação continuada dos profissionais da rede pública de Minas ...da Escola de Formação e análise ... See full document
144
O PAPEL DA PRÓ-REITORIA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... pela comunidade discente, com foco prioritário em três deles: o apoio estudantil, a segurança no campus e meio passe ...da comunidade universitária e, sobretudo, a ...do espaço físico da ... See full document
125
temas relacionados