[PDF] Top 20 O Desenvolvimento de sentido de número na educação pré-escolar
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O Desenvolvimento de sentido de número na educação pré-escolar
... o desenvolvimento sentido de número na sua forma mais simples é um objetivo obrigatório da educação de todos os ...Neste sentido é formulada a problemática deste ... See full document
154
Educação Estatística e desenvolvimento do sentido de número: uma inter-relação possível
... ao Sentido de Número e ao Pensamento ...do desenvolvimento dos Contextos de investigação, realizamos rodas de conversa nas quais as crianças eram orientadas a compartilhar as soluções encontradas, ... See full document
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Uso sinérgico de artefactos manipuláveis e digitais no desenvolvimento do sentido de número : um estudo com crianças do pré-escolar
... de Educação e Comunicação, sobre “Desenvolver o Sentido de Número no Pré-Escolar” (Pires et ...“o desenvolvimento do sentido de número é progressivo e decorre ao ... See full document
121
Cálculo mental com números racionais e desenvolvimento do sentido de número
... O desenvolvimento do cálculo mental dos alunos está intimamente relacionado com o desenvolvimento do sentido de ...do sentido de número estão refletidos nas estratégias de cálculo ... See full document
19
Formação de professores e desenvolvimento do sentido do número
... façam sentido, isto é, sejam significativas (HIEBERT et ...o desenvolvimento do sentido do número, na perspetiva defendida por Macintosh et al ... See full document
25
O desenvolvimento do sentido de número em contexto pré-escolar: o impacto do materiais manipuláveis
... contexto pré-escolar, de certa forma orientadas pelas linhas curriculares já ...a Educação Pré-Escolar (DEB, 1997), documento que contempla um conjunto de princípios delineados para ... See full document
132
O contributo da visualização para o desenvolvimento do sentido de número no pré-escolar
... 36 Segundo Clements (1999), há crianças que constroem imagens rápidas pela utilização de materiais manipuláveis, como as cartas, no entanto, é necessário adaptar o tipo de materiais a explorar, de forma a tornar as ... See full document
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Desenvolver o sentido de número na educação pré-escolar através de experiências integradoras
... da educação pré-escolar consigam realizar tarefas do dia-a-dia sem ...“o desenvolvimento da identidade pessoal da criança progride gradualmente ao longo da sequência de interações que esta vai ... See full document
114
O desenvolvimento do sentido de número em crianças em idade pré-escolar
... percurso escolar, quer aps a escolaridade, na prof issªo, na vida pessoal e em ...do desenvolvimento acadØmico das crianas o conhecimento das suas apre ndizagens iniciais permitindo-nos desta forma perceber ... See full document
75
Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: os contextos de desenvolvimento motor em idade pré-escolar
... Concluindo, numa análise detalhada dos quadros 1 e 2, que retratam as propostas desenvolvidas com o grupo de creche e de jardim de infância, importa referenciar a predominância da interdisciplinaridade em algumas das ... See full document
172
A importância do desenvolvimento lexical: uma experiência na educação pré-escolar
... Neste sentido, Bogdan e Bicklen, 1994, referem que “o trabalho com dados, a sua organização, divisão em unidades manipuláveis, síntese, procura de padrões, descoberta dos aspetos importantes e do que deve ser ... See full document
124
Desenvolvimento de comportamentos emergentes de escrita na educação pré-escolar
... 35 - Contar as sílabas das palavras: a educadora trabalhava as sílabas das palavras após a hora do conto, perguntando quantos “sons” tinha determinada palavra. Desta forma, dei continuidade a essa atividade. Porém, ... See full document
78
Desenvolvimento das competências narrativas em crianças da educação pré-escolar
... fizessem sentido, tendo sido, assim, apenas dois grupos (o quarto e o quinto) que estabeleceram uma interligação entre os episódios, ainda que contados com pouco ... See full document
156
Desenvolvimento de competências na educação pré-escolar: um estudo com educadores de infância
... ao desenvolvimento e nível etário das crianças e do grupo, permitir o seu bem-estar e possibilitar o envolvimento das crianças em atividades transversais que envolvam diversas áreas de ...de educação para a ... See full document
111
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: educação e desenvolvimento sustentável na infância
... Que sentido? Que formação?”, apresenta-nos alguns: as americanas Marilyn Cochram-Smith e Susan Lytle e a portuguesa Maria do Céu ...atribuírem sentido às suas experiências e vivências, para adoptarem uma ... See full document
134
O número e a forma numa interligação de conteúdos no processo de aprendizagem na Educação Pré-Escolar e no Ensino Básico
... a Educação Básica na Região Autónoma dos Açores (CREB, 2011) considera que “o ensino do Português deve convocar e propor aos alunos a com- preensão e produção de discursos orais e escritos de natureza e objetivos ... See full document
139
Sentido do número:contagens e o sentido da cardinalidade com crianças em idade pré-escolar na resolução de problemas com números
... de desenvolvimento profissional e organizacional; (iii) contribuírem para a construção de um património de cultura e conhecimento dos professores como grupo profissional; e (iv) contribuição para o conhecimento ... See full document
118
Potencialidades e desafios do desenvolvimento de um projeto etwinning, em educação pré-escolar
... A investigação qualitativa (Bogdan & Biklen, 1994) centra-se na necessidade de compreender o “como”, levando ao destaque assumido pelo processo e não tanto ao resultado, nomeadamente na investigação educacional. A ... See full document
148
Educação para o desenvolvimento sustentável: uma abordagem experiencial em educação pré-escolar
... o sentido de Bem-estar no contexto, o “sentir-se em casa”, é um indicador revelante para compreendermos a disponibilidade da criança para se implicar nas tarefas e, consequentemente, realizar aprendizagens de ... See full document
103
Desenvolver o sentido de número no pré-escolar
... em educação pré-escolar, que tinha como foco o desenvolvimento do conhecimento do professor na educação pré-escolar no âmbito da matemática – considerando essencial o ... See full document
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