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[PDF] Top 20 O ENSINO DE LITERATURA E A PRÁTICA DOCENTE

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O ENSINO DE LITERATURA E A PRÁTICA DOCENTE

O ENSINO DE LITERATURA E A PRÁTICA DOCENTE

... de literatura em aula, a autora relaciona alguns ...de literatura; a fragmentação do texto até a perda da unidade de sentido; problemas de transposição do texto, que ao figurar no livro didático sofre ... See full document

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Da leitura à literatura ao letramento literário: prática docente em foco

Da leitura à literatura ao letramento literário: prática docente em foco

... a prática da leitura e da escrita: as rabilidades de codificação de fonemas em grafemas e de decodificação de grafemas, isto é, o domínio do sistema de escrita (alfabético, ortográfico), rabilidades motoras de ... See full document

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ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

... de literatura sobre o tema “Livro Didático”, em teses/dissertações e em artigos publicados em periódicos acadêmico-científicos da área de pesquisa em educação em ciências, constatamos que são raríssimas as ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Lucelia Cristina Brant Mariz Sá

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Lucelia Cristina Brant Mariz Sá

... absenteísmo docente, em duas escolas que atendem aos anos finais do ensino fundamental e ao ensino médio, no município de Janaúba ...absenteísmo docente, com a prática de novas ações de ... See full document

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A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES E MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES E MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

... da prática docente, a partir de um estudo de caso realizado em três escolas sob a jurisdição da 10ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação do estado do ...da prática pedagógica, a ... See full document

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SANDRA MARIA SILVA DE OLIVEIRA O SADEAM E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DUAS ESCOLAS DE MANAUS: IMPLICAÇÕES DO FAZER PEDAGÓGICO PARA O LETRAMENTO

SANDRA MARIA SILVA DE OLIVEIRA O SADEAM E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DUAS ESCOLAS DE MANAUS: IMPLICAÇÕES DO FAZER PEDAGÓGICO PARA O LETRAMENTO

... pra Literatura e que eles gostam muito de fazer porque, às vezes, tem professores que ensinam aos alunos que Língua Portuguesa só se resume a um livro, um caderno e um quadro e, aqui, a gente tenta fazer eles ... See full document

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O campo e a cidade na literatura brasileira   Luiz Ricardo Leitão

O campo e a cidade na literatura brasileira Luiz Ricardo Leitão

... de ensino fosse, em larga medida, uma resposta do estado à pedagogia popular dos anarquistas e comunistas (que alfabetizavam seus filhos com documentos operários), ela também não deixa de representar, no brasil ... See full document

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Opiniões sobre estágio curricular e prática de ensino na licenciatura em química: o caso do CEFET-PB

Opiniões sobre estágio curricular e prática de ensino na licenciatura em química: o caso do CEFET-PB

... de Ensino Superior – IES já na implantação dos cursos procuravam se adequar às novas políticas ...a prática de ensino no CEFET- PB, a fim de contribuir acerca de uma reflexão sobre estas categorias ... See full document

101

O PROCESSO DE REVISÃO CURRICULAR DOS ANOS INICIAIS DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS E A PARTICIPAÇÃO DOCENTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROCESSO DE REVISÃO CURRICULAR DOS ANOS INICIAIS DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS E A PARTICIPAÇÃO DOCENTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... do ensino fundamental, tendo como contexto de pesquisa a Coordenadoria Distrital 03, órgão de assistência e assessoramento da Secretaria de Educação do Estado do Amazonas - ...participação docente na ... See full document

141

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... sua prática profissional; a compreensão de que o ambiente escolar é o local privilegiado para as ações de formação, não apenas porque é lá que elas acontecem, mas principalmente, porque na escola há melhores ... See full document

98

O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: DIREITOS E GARANTIAS DAS PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: DIREITOS E GARANTIAS DAS PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... A avaliação, tanto a tradicional quanto a destinada às pessoas privadas de liberdade, foi realizada nesse estado pelo Centro de Seleções e Promoções de Eventos (CESPE), entidade responsável pela prestação de diversos ... See full document

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GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

... Esta será uma de suas ideias chaves até o final da vida. O homem renascentista, para ele (Gramsci) sintetiza o momento de elevada cultura com o momento de transformação técnica e artística da matéria e da natureza; ... See full document

98

MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... A Universidade Federal de Juiz de Fora, hoje, tem constituída uma limitação conjuntural e circunstancial dada pela falta de alcance amplo e adaptado ao quadro atual de necessidades dos alunos apoiados impingida pela ... See full document

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FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

... Propõe-se, ainda, a criação de um Conselho Editorial que receberá os materiais dos professores-colaboradores interessados, avaliando-os e validando-os segundo critérios estabelecidos previamente. Cada disciplina contará ... See full document

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IRLENE COELHO ELOI DA SILVA O PAPEL DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE COARIAM NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO

IRLENE COELHO ELOI DA SILVA O PAPEL DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE COARIAM NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO

... de ensino e sistemas de ensino. Os sistemas de ensino e as escolas tiveram que revisitar seus currículos, fazer as devidas mudanças em suas legislações e ofertar a formação para os professores, para ... See full document

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O RANKING DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO BASEADO NO ENEM É CONFIÁVEL Eduardo de Carvalho Andrade Ivan Akio Itocazo Soida

O RANKING DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO BASEADO NO ENEM É CONFIÁVEL Eduardo de Carvalho Andrade Ivan Akio Itocazo Soida

... Kane e Staiger (2002) explicam esse comportamento. Eles sugerem que, sobre as notas de testes de proficiência como o ENEM, incidem duas ordens de fatores. Por um lado, existem os “fatores não persistentes”. Esses estão ... See full document

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ALBA VALÉRIA BAENSI DA SILVA O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MAGÉRJ: CAMINHOS PARA A

ALBA VALÉRIA BAENSI DA SILVA O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MAGÉRJ: CAMINHOS PARA A

... Atualmente, como já foi dito anteriormente, o DSE possui 26 supervisores de campo que atendem às 94 UEs da rede municipal de ensino, mais6 supervisores educacionais que compõe a equipe interna deste Departamento. ... See full document

115

O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E O RENDIMENTO EDUCACIONAL¹

O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E O RENDIMENTO EDUCACIONAL¹

... Ampla literatura relaciona, a partir de diferentes metodologias e fontes, características sociodemográficas a trajetórias de insucesso, destacando-se as diferenças de classe social, raça e gênero, além dos ... See full document

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OS CONTROLES INTERNOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE GESTÃO E PARA A GOVERNANÇA INSTITUCIONAL

OS CONTROLES INTERNOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE GESTÃO E PARA A GOVERNANÇA INSTITUCIONAL

... missão e visão, tende a proporcionar um eficaz atingimento das metas preestabelecidas. Certamente, a ausência desses valores ou a sua ineficaz divulgação ocasionam perdas para a qualidade dos serviços educacionais ... See full document

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4 PLANTAS RECUPERADORAS DE SOLO

4 PLANTAS RECUPERADORAS DE SOLO

... Dentro dessa visão, existe a preocupação com a autossuficiência na propriedade, buscando produzir o máximo possível de insumos utilizados no processo produtivo dentro da própria propriedade e, com isso, uma entrada ... See full document

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