[PDF] Top 20 O ensino especializado da música face à avaliação externa de escolas
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O ensino especializado da música face à avaliação externa de escolas
... por avaliação a atribuição do mérito ou valor de algo (Stake 2006), cujo significado depende dos paradigmas e teorias que sejam perfilhados (Donaldson e Lipsey 2007; Stake 2006), a avaliação de ... See full document
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A avaliação externa de escolas no ensino especializado da música : um estudo de caso
... alunos face aos standards, a divulgação (da responsabilidade de cada escola e contendo informação o mais detalhada possível) e finalmente a ajuda e a pressão (isto é, numa primeira fase será disponibilizada ajuda ... See full document
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Uma Avaliação dos Projectos Educativos dos Conservatórios Públicos do Ensino Especializado da Música
... A avaliação de escolas públicas do ensino básico e secundário, no domínio das artes, está particularmente desenvolvida nos Estados Unidos da América, país onde o ensino e a aprendizagem da ... See full document
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Atitudes dos professores face à avaliação de escolas
... A avaliação organizacional das escolas tem vindo a assumir uma importância e uma centralidade crescentes, quer em termos de política educativa nos diversos sistemas educativos europeus, quer nas práticas ... See full document
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A articulação entre o ensino especializado da música e o sistema geral de ensino em Portugal: impacto actual da reestruturação de 2009
... as escolas de música em parceria com as escolas do ensino genérico no sentido de divulgar esta oferta educativa, providenciar novas estratégias de trabalho e contratação de professores, tendo ... See full document
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O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Na amplitude da pesquisa, foi possível mensurar o posicionamento, o relacionamento, a comunicação e a capacidade de respostas dos atores envolvidos na execução do programa de alimentação, como os gestores escolares, os ... See full document
212
O PNBE DO PROFESSOR: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTUDO DE CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) é o um projeto de maior abrangência em distribuição de livros criado em 1997, pelo Ministério da Educação (MEC) pela Secretaria de Educação Básica (SEB), com recursos do ... See full document
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O PAPEL DO SUPERINTENDENTE ESCOLAR COMO APOIO À GESTÃO DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE IGUATU-CEARÁ
... Ainda de acordo com o Livreto da Superintendência Escolar (s/d), esse acompanhamento propicia a identificação das necessidades de revisão no trabalho desempenhado pelos gestores. O fundamento da proposta é que a SE ouça ... See full document
83
GESTÃO DO PROJETO ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: ESTUDO DE CASO DE DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBERABA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... [r] ... See full document
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O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL PRINCESA ISABEL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... a avaliação abrange uma lição ou tópico concreto (curto prazo), diz-se que tem sobre o estudante o efeito de reativar ou consolidar sua memória, centrar a atenção sobre aspectos importantes do conteúdo, estimular ... See full document
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A avaliação externa das escolas como processo social
... das escolas, patente nos relatórios de avaliação externa, indicia a construção social de uma imagem das escolas fortemente dependente das medidas de política e das opções administrativas da ... See full document
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O repertório musical português no Curso Básico do Ensino Especializado: manual para os 1º e 2º graus da disciplina de Formação Musical
... O Anexo do Despacho nº 29864/2007 especifica os critérios de avaliação que um manual certificado deve cumprir. Assim, é relevante o rigor linguístico, científico e conceptual presente num manual escolar. É, ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MOISÉS DOS SANTOS CORDEIRO
... Os dados, quando apropriados pela equipe gestora, podem contribuir para a reflexão “sobre todas as áreas de atuação da gestão escolar, mas devem principalmente, servir à análise sobre a efetiva condução da escola na ... See full document
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Maria da Luz Cardoso de Almeida Outeiro AUTO-AVALIAÇÃO DE ESCOLAS: ATITUDE DOS PROFESSORES
... as escolas estão organizadas de modo que pouco permitem o trabalho ...as escolas em organizações que aprendem? Guerra propõe algumas iniciativas práticas para uma escola aprendente, tais como: sessões do ... See full document
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A otimização da respiração na aprendizagem da trompa no ensino especializado de música
... Nesta aula o aluno chegou 5 minutos atrasado em relação à hora que seria esperada para a entrada. Como era o início do 3º Período o aluno estaria um pouco mais relaxado que o habitual pelo que foi incentivado a ... See full document
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O vibrato no saxofone: estratégias para a sua aprendizagem no ensino especializado de música
... No barroco, crê-se que o uso do vibrato era considerado de mau gosto, devido à alteração de tensão que resultava entre o baixo e a melodia, desvirtuando a dissonância - consonância da relação polifónica, pelo que ... See full document
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O RANKING DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO BASEADO NO ENEM É CONFIÁVEL Eduardo de Carvalho Andrade Ivan Akio Itocazo Soida
... das escolas de maior porte (quinto quintil), o peso da variação amostral é o mais importante dentro dos “fatores não ...nas escolas de grande porte, nas demais a variância intraescolar de notas indica ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JESSEANE ANDRÉA GUALBERTO PRAZERES
... de avaliação, as listas de frequência, as pastas dos participantes e a seleção dos ...nas escolas durante as reuniões ...uma avaliação de reação para averiguar o nível de satisfação dos ... See full document
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Elisabete Fernanda Ferreira de Carvalho As Perceções dos Professores sobre a Unidade de Ensino Especializado numa Escola de 2º e 3º Ciclo no Funchal
... satisfeitas numa UEE. Contudo, este resultado parece exibir alguma contradição, pois na análise de outros itens referentes à UEE, como a melhor resposta educativa no que à socialização diz respeito, à satisfação das ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MAYLANE MASSACESI
... fundamental, tanto na aprendizagem, como na formação do indivíduo. A pesquisa bibliográfica abrange artigos e dissertações que tratam da educação infantil no município de Juiz de Fora e de concepções acerca do brincar ... See full document
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