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[PDF] Top 20 O SENTIDO DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: Revisitando o conceito de experiência

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O SENTIDO DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: Revisitando o conceito de experiência

O SENTIDO DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: Revisitando o conceito de experiência

... do conceito de experiência ed- ucativa desenvolvido por este ...da experiência na medida em que assenta numa conexão entre a experiência pessoal e a aprendizagem, tendo em vista o alargamento ... See full document

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O sentido da educação democrática: revisitando o conceito de experiência educativa em John Dewey.

O sentido da educação democrática: revisitando o conceito de experiência educativa em John Dewey.

... como experiência cooperativa assenta no princípio de que cada indivíduo pode contribuir para o todo social, independente- mente da sua posição ou função na ... See full document

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Revisitando o conceito de cidadania: notas para uma educação politécnica.

Revisitando o conceito de cidadania: notas para uma educação politécnica.

... seu sentido liberal, possibilitou a afirmação do universal onde o particular mantinha o status quo e as vantagens auferidas pelo clero e pela ...do conceito de ‘cidadania local’ presta-se mais como critério ... See full document

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Mundo material: o mito da economia imaterial — Outubro Revista

Mundo material: o mito da economia imaterial — Outubro Revista

... um conceito estável de corpo – o corpo de carne e sangue que se relaciona com as atividades de circulação do sangue, digestão, perspiração, expulsão de células mortas, amamentação, produção de sêmen, menstruação, ... See full document

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O capitalismo dos fundos de pensão — Outubro Revista

O capitalismo dos fundos de pensão — Outubro Revista

... da educação, do progresso técnico, das infraestruturas, dos serviços socialmente úteis está absolutamente em conformidade com uma visão de um liberalismo temperado (talvez com uma ponta de orgulho tecnocrático de ... See full document

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JOSIANE CRISTINA DA COSTA SILVA UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA E O MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE

JOSIANE CRISTINA DA COSTA SILVA UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA E O MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE

... da Educação Básica (Ideb) e da Prova Brasil, cuja disseminação atual é simultânea; a criação de um dia específico para o estudo dos resultados nas escolas: o “Dia D”; reformulações no material já existente, com ... See full document

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WIVIANE RIBEIRO COSTA A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS NA DISCIPLINA MATEMÁTICA: O CASO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL TUCUNARÉ

WIVIANE RIBEIRO COSTA A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS NA DISCIPLINA MATEMÁTICA: O CASO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL TUCUNARÉ

... da Educação Básica – ANEB mantendo as mesmas características do SAEB até o ciclo de 2003 e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – ANRESC, também denominada Prova Brasil, para avaliar de forma censitária ... See full document

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[Resenha a:] MARKUS, G. Marxismo e Antropologia. O Conceito de “essência humana” na filosofia de Marx. São Paulo: Expressão Popular, 2015. — Outubro Revista

[Resenha a:] MARKUS, G. Marxismo e Antropologia. O Conceito de “essência humana” na filosofia de Marx. São Paulo: Expressão Popular, 2015. — Outubro Revista

... do conceito de essência humana para o pensamento de ...este conceito conduz à antinomias insolúveis e coloca a necessidade de esclarecer sua relação com a totalidade do corpus textual de Marx, considerando ... See full document

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O PAPEL DA PRÓ-REITORIA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

O PAPEL DA PRÓ-REITORIA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... mesmo sentido, E4 aponta o fato de que “muitos alunos encontram métodos de fraudar documentos e assim, acabam tirando a oportunidade de quem realmente precisaria do auxílio ... See full document

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O PLANEJAMENTO DOCENTE EM DUAS ESCOLAS DA COORDENADORIA REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO 17 – ICÓ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PLANEJAMENTO DOCENTE EM DUAS ESCOLAS DA COORDENADORIA REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO 17 – ICÓ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... no sentido de fiscalizar, mas de contribuir com ele, para que juntos busquem alcançar a aprendizagem desejável dos alunos; (ii) a necessidade de ter documentos que apresentem e registrem o trabalho desenvolvido ... See full document

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O ABSENTEÍSMO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA: O CASO DAS ESCOLAS DE UMA MESMA REGIÃO E SUAS IMPLICAÇÕES AO TRABALHO DA GESTÃO ESCOLAR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O ABSENTEÍSMO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA: O CASO DAS ESCOLAS DE UMA MESMA REGIÃO E SUAS IMPLICAÇÕES AO TRABALHO DA GESTÃO ESCOLAR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... O absenteísmo docente é um problema que vem crescendo nas escolas públicas brasileiras nas últimas décadas. Por ser gestora em uma escola pública da rede municipal de ensino da cidade de Juiz de Fora e enfrentar o ... See full document

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Karl Marx: o charme indiscreto da incompletude — Outubro Revista

Karl Marx: o charme indiscreto da incompletude — Outubro Revista

... Depois de muitas temporadas marcadas por uma profunda e reiterada incompreensão de Marx, consequência de certo esforço de sistematização de sua teoria crítica - levando em conta seu ca[r] ... See full document

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JÚLIO CÉSAR MEIRELES DE FREITAS PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA CERTIFICAÇÃO ISO 9001: O CASO DE UMA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS

JÚLIO CÉSAR MEIRELES DE FREITAS PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA CERTIFICAÇÃO ISO 9001: O CASO DE UMA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS

... DE EDUCAÇÃO – coordenação, implementação, assessoramento e acompanhamento das ações desenvolvidas nas unidades escolares, a partir das diretrizes emanadas dos órgãos da Secretaria, bem como representação e ... See full document

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PROJETO PROFESSOR DA FAMÍLIA: O ESTUDO DE SUA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA DE SERRANOPOLIS DE MINAS (MG)

PROJETO PROFESSOR DA FAMÍLIA: O ESTUDO DE SUA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA DE SERRANOPOLIS DE MINAS (MG)

... da educação no ensino médio, bem como de se oportunizarem aos estudantes e familiares políticas públicas capazes de fomentar a vida escolar do estudante no ensino médio de forma que os jovens possam concluir o ... See full document

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O PROGRAMA DE BIBLIOTECAS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE: CAMINHOS PARA UMA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE LEITORES

O PROGRAMA DE BIBLIOTECAS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE: CAMINHOS PARA UMA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE LEITORES

... da Educação (MEC) e os apontamentos históricos a respeito do Programa de Bibliotecas contribuíram, respectivamente, Berenblum (2006) e Pimenta, Aires e Ribeiro ... See full document

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CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES: O CASO DO CAMPUS AVANÇADO DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES

CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES: O CASO DO CAMPUS AVANÇADO DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES

... da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...em Educação (TAEs) da UFJF, ocupantes do cargo Assistente em Administração no ... See full document

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O PNBE DO PROFESSOR: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTUDO DE CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PNBE DO PROFESSOR: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTUDO DE CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Meu nome é Magali Soares da Silva e estou cursando o Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora – MG. Trabalho na Superintendência Regional de Ensino ... See full document

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JEANE EDNA RUAS XAVIER E SOUZA A IMPLEMENTAÇÃO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA EM MONTES CLAROS – MG

JEANE EDNA RUAS XAVIER E SOUZA A IMPLEMENTAÇÃO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA EM MONTES CLAROS – MG

... Os dados desta pesquisa representam mais uma oportunidade de reflexão sobre a implementação do Projeto Reinventando o Ensino Médio. Assim, frente às contribuições teóricas e aos sujeitos entrevistados parte-se para a ... See full document

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O PRONERA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ACAMPAMENTO ELIZABETH TEIXEIRA: AS VOZES QUE ECOAM DA SALA DE AULA

O PRONERA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ACAMPAMENTO ELIZABETH TEIXEIRA: AS VOZES QUE ECOAM DA SALA DE AULA

... No dia que a gente chega na escola e está todo mundo desanimado fica chata a aula. Você chega lá e o pessoal já está bem cansado, mas que a gente entende que é pelo cansaço do dia de trabalho! As vezes por algum outro ... See full document

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O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NA GESTÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL E DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: O CASO DA EEM JOÃO ALVES MOREIRA, EM ARACOIABA-CE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NA GESTÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL E DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: O CASO DA EEM JOÃO ALVES MOREIRA, EM ARACOIABA-CE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... A EEM João Alves Moreira, pertencente à rede pública de ensino do Ceará, vivencia, desde 2010, a implementação de um projeto inspirado em uma experiência da educação portuguesa: o PPDT. Enfatizamos os ... See full document

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