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... maior uso de tecnologias, mas percebe-se uma falta de maturidade ao utilizar determinadas tecnologias, como por exemplo, o celular, que por sua vez, é uma ferramentapedagógica importantíssima que ...
... Com o avanço das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), tem-se observado um crescente acesso da população aos dispositivos móveis, como telefones celulares, smartphones, tablets e laptops. Esses ...
... o uso das TICs encontra-se cada vez mais presente no ambiente ...seu uso didático na busca de cumprir sua missão de educar, assumindo um papel que vai além da mera transmissão de conteúdos, dinamizando-os ...
... o uso e manuseio do aparelho de ...como WhatsApp - um aplicativo de mensagens instantâneas disponível para diversas plataformas de ...via WhatsApp acontecem em tempo ...como ferramenta ...
... O uso de atividades lúdicas no ensino de Química está associado à busca por melhorias no processo de ensino e ...o ensino de Química se configura como uma das inúmeras ...
... de ensino-aprendizagem pode ser mediado com o uso de novas metodologias que despertem nos alunos o interesse a busca pelo ...como ferramenta algo do interesse do aluno ao mesmo tempo que faz parte de ...
... fazer uso do espaço “comentário”, que fica logo após cada postagem, ou do livro de visitas ou ainda dos murais virtuais, e desenvolverem seus comentários os quais ficarão visíveis e identificados som nome e imagem ...
... o ensino-aprendizagem de Química simples e agradável, devemos desenvolver novas metodologias, e investir em procedimentos didáticos ...da química, quando bem conduzido, permite desenvolver a ...
... como ferramenta de aprendizagem, as contribuições durante o trabalho, o nível de conheci- mento gerado após a pesquisa, além de outros aspectos quanto à pesquisa com o ...como ferramenta de aprendizagem, em ...
... OBJETIVO: Avaliar o impacto sobre o treinamento de residentes utilizando uma ferramenta computacional dedicada à avaliação do desempenho da leitura de imagens radiológicas convencionais e digitais. MATERIAIS E ...
... A Química é uma ciência experimental, o que requer atividades práticas experimentais para que seus fenômenos sejam bem entendidos. Em sala de aula é ensinada a parte teórica; entretanto, sem algo práti- co o aluno ...
... Os alunos sentem dificuldade em comunicar numa língua que não consideram sua, apresentam medos e inseguranças próprias da idade mas também próprias de alguém que inicia a aprendizagem de uma nova língua. É preciso ...
... OBJETIVO: Avaliar o impacto sobre o treinamento de residentes utilizando uma ferramenta computacional dedicada à avaliação do desempenho da leitura de imagens radiológicas convencionais e digitais. MATERIAIS E ...
... A temática proposta em sala de aula estava indicada através de exercícios previamente elaborados por mim, que os alunos fizeram durante esse período. Ao trabalhar os conceitos de língua espanhola sobre como será o futuro ...
... ao uso do RPG como ferramentapedagógica a ser utilizado no processo de ensino aprendizagem é sua versatilidade, tendo jogos construídos visando valorizar o conhecimento e a cultura local, ...
... do ensino de Química como a mera transposição estática dos conteúdos, de caráter dogmático, apresentamos a estratégia de ensinar Química com Arte por meio do ...O uso do teatro no ...
... o ensino de história e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC´s), já que é uma realidade a disseminação das tecnologias na chamada sociedade da informação, onde a internet, e, sobretudo as redes ...
... faça uso de práticas pedagógicas que incentivem habilidades necessárias a essa ...de ensino favorece a formação de uma comunidade de aprendizagem reflexiva, cujos membros trabalham para alcançar objetivos ...
... o uso espontâneo de padrões tonais e rítmicos, com determinadas restrições (Gordon, ...e uso de um vocabulário, como se de uma língua falada se tratasse, para expressar as suas ideias musicais, é defendida ...