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[PDF] Top 20 Open Sobre o número máximo de retas em superfícies de grau d em P3

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Open Sobre o número máximo de retas em superfícies de grau d em P3

Open Sobre o número máximo de retas em superfícies de grau d em P3

... 27 retas. No caso de grau 4, em 1943 Segre provou que o n´ umero m´aximo de retas contidas numa superf´ıcie qu´artica n˜ao singular ´e ...de grau maior que 4 esse n´ umero ´e ...de ... See full document

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Open Sobre o número máximo de retas duas a duas disjuntas em superfícies não singulares em P3

Open Sobre o número máximo de retas duas a duas disjuntas em superfícies não singulares em P3

... e d = 2 verificamos que estes valores s˜ao zero e infinito, ...de grau d = 3 mostramos que o n´ umero m´aximo de retas duas a duas disjuntas ´e 6, ditas configura¸c˜oes foram estudadas em 1863 ... See full document

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Open Sobre o número máximo de retas em superfícies não singular de grau 4 em P3

Open Sobre o número máximo de retas em superfícies não singular de grau 4 em P3

... ❣r❛✉ d ≥ 4 q✉❡ ♥ã♦ ❝♦♥té♠ r❡t❛s✳ ❊♥tr❡t❛♥t♦ ❋r✐❡❞r✐❝❤ ❙❝❤✉r ✭✶✽✺✻✲✶✾✸✷✮ ❡♠ ✶✽✽✷ ❡①✐❜✐✉ ✉♠❛ s✉♣❡r❢í❝✐❡ ♥ã♦ s✐♥❣✉❧❛r ❞❡ ❣r❛✉ 4 q✉❡ ❝♦♥té♠ ✻✹ r❡t❛s ✭ ❝❢✳ ❊①❡♠♣❧♦ ✶✳✶✮✳ ■ss♦ ♣r♦✈❛✈❡❧♠❡♥t❡ ❢♦✐ ✉♠ ❞♦s ✐♥❞í❝✐♦s q✉❡ ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA EDUCACIONAL DE ATENÇÃO AO JOVEM - PEAS JUVENTUDE: O ESTUDO DE CASO DE DUAS ESCOLAS ESTADUAIS EM PATOS DE MINAS - MG

A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA EDUCACIONAL DE ATENÇÃO AO JOVEM - PEAS JUVENTUDE: O ESTUDO DE CASO DE DUAS ESCOLAS ESTADUAIS EM PATOS DE MINAS - MG

...  Trata-se de uma discussão sobre, não somente a história da escola, sua criação, mas, sobretudo, sua evolução no sentido de “a escola que temos”. É importante descrever como é a comunidade em que ela está ... See full document

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SIRLEI ADRIANI DOS SANTOS BAIMA ELISIÁRIO POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O ENSINO MÉDIO NO AMAZONAS: UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO TEMPO INTEGRAL EM UMA ESCOLA DE MANAUS

SIRLEI ADRIANI DOS SANTOS BAIMA ELISIÁRIO POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O ENSINO MÉDIO NO AMAZONAS: UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO TEMPO INTEGRAL EM UMA ESCOLA DE MANAUS

... Sob a vigência da lei n. 5.692/1971, o estado do Amazonas na década de 1990 instituiu o Programa de Reestruturação do Ensino Médio (PROMED). Dentre outras ações, o PROMED criou os Centros de Excelência Profissionais ... See full document

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IVAN SALES DOS SANTOS UM ESTUDO DE CASO SOBRE A VIOLÊNCIA ESCOLAR EM UMA ESCOLA DA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 7

IVAN SALES DOS SANTOS UM ESTUDO DE CASO SOBRE A VIOLÊNCIA ESCOLAR EM UMA ESCOLA DA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 7

... grande número de contendas durante o período escolar, porém é possível perceber que nenhuma atitude com o objetivo de minimizar as ações de modo coletivo fora sistematizada antes da tomada de decisão quanto à ... See full document

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PROJETO DE ESTRUTURAS DE CONCRETO EM SITUAÇÃO DE INCÊNDIO

PROJETO DE ESTRUTURAS DE CONCRETO EM SITUAÇÃO DE INCÊNDIO

... Em publicação histórica, Freitag (1899) comenta sobre o comportamento do concreto a altas temperaturas. Ensaios demonstraram que havia redução de re- sistência, mas, não era preocupante, em vista do uso para lajes ... See full document

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POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE GESTORES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE JUIZ DE FORA EM 2011 – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE GESTORES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE JUIZ DE FORA EM 2011 – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... monetário sobre esses cargos não é atraente e, portanto, seria um grande incentivo o acréscimo de 10% ao salário para quem fizesse o curso de 180 horas, fosse aprovado e colocasse em prática os conhecimentos, as ... See full document

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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO-PIP/ATC EM UMA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DO NORTE DE MINAS GERAIS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO-PIP/ATC EM UMA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DO NORTE DE MINAS GERAIS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... A partir do diagnóstico e em atendimento ao mesmo dispositivo legal, supracitado 12 , no que se aplica à melhoria da qualidade da educação e redução das taxas de distorção id[r] ... See full document

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No Brasil, um caderno técnico sobre viabilidade de projetos de mobilidade urbana com base em transporte sobre trilhos - Mobilitas

No Brasil, um caderno técnico sobre viabilidade de projetos de mobilidade urbana com base em transporte sobre trilhos - Mobilitas

... A análise do modelo econômico e da matriz de risco determinará o conjunto de garantias envolvidas no projeto. A estruturação de pacote de garantias apropriado contribui positivamente para a viabilidade eco- nômica do ... See full document

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A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Tal informação é relevante, pois o PROCAP somente poderá atender as demandas que forem levadas até a Coordenação que desenvolve o programa, a CCDP. Neste contexto, destaca-se como interessante promover uma maior ... See full document

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GENIVALDO BATISTA RODRIGUES PROJETO DE ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS

GENIVALDO BATISTA RODRIGUES PROJETO DE ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS

... Todo processo que envolve a implementação de políticas públicas tende a gerar expectativas nos sujeitos envolvidos e afetados por essa implementação, porque em tese todas as políticas públicas voltadas para a educação ... See full document

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CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES: O CASO DO CAMPUS AVANÇADO DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES

CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES: O CASO DO CAMPUS AVANÇADO DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES

... Atualmente, exerço minhas atividades na UFJF em Juiz de Fora, em razão de no final de novembro de 2016 ter sido nomeada para o cargo de Assistente em Administração. No entanto, essa pesquisa surgiu a partir da minha ... See full document

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MARCIA FERREIRA RIBEIRO EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

MARCIA FERREIRA RIBEIRO EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... A Tabela 9 nos mostra que, do total de 104 ingressantes, 53 (50,96%) evadiram do curso, tratando-se de um percentual elevado. Nesse sentido, trata-se de um cenário preocupante, que pode se agravar, se considerarmos que ... See full document

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O BLOCO PEDAGÓGICO COMO POLÍTICA PÚBLICA: IMPLEMENTAÇÃO E GERENCIAMENTO EM QUATRO ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA

O BLOCO PEDAGÓGICO COMO POLÍTICA PÚBLICA: IMPLEMENTAÇÃO E GERENCIAMENTO EM QUATRO ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA

... o número de professores necessários para trabalhar com alunos dos anos iniciais, e a organização da SE para contratar docentes credenciados pelo curso do PNAIC facilitaria o princípio de trabalho das escolas, ... See full document

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Palavras-chave: movimentos sociais; MST; Zapatismo; globalização; comunicação;

Palavras-chave: movimentos sociais; MST; Zapatismo; globalização; comunicação;

... A importância do MST na sociedade brasileira se deve, em grande parte, a forma como o movimento desenvolve ações visando dar visibilidade ‘a luta pela terra. Até então, comunidades indígenas, camponeses e trabalhadores ... See full document

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FACULDADE NOVOS HORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado

FACULDADE NOVOS HORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado

... escrever sobre o homem do século XXI, afirma que “o que torna o sujeito menos dominado pelo Estado (exceto nas ditaduras) é substituído pela sujeição ao ... See full document

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MAIS LONGE DO PÓDIO

MAIS LONGE DO PÓDIO

... sistência — o triatlo, a maratona, o futebol e todos os esportes de campo, o tênis e até mesmo as lutas e os coletivos de quadra a partir da barreira dos 30 minutos de esforço com temperatura de bulbo úmido elevada, ... See full document

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PROJETO ESTRATÉGICO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DE SUA GESTÃO EM UMA ESCOLA MINEIRA QUE ATENDE ALUNOS DE ÁREA DE RISCO E EM VULNERABILIDADE SOCIAL

PROJETO ESTRATÉGICO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DE SUA GESTÃO EM UMA ESCOLA MINEIRA QUE ATENDE ALUNOS DE ÁREA DE RISCO E EM VULNERABILIDADE SOCIAL

... A entrevista semiestruturada qualitativa se caracteriza por uma relação intersubjetiva entre entrevistador e entrevistado, permitindo uma troca de conhecimento sobre a realidade resultante da dinâmica social onde ... See full document

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MARIA TEREZA GARCIA TEIXEIRA FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES NO ESTADO DE GOIÁS: O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

MARIA TEREZA GARCIA TEIXEIRA FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES NO ESTADO DE GOIÁS: O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... cursistas. Sobre as competências destacam-se: a) identificar as implicações do direito à educação básica de qualidade no contexto do estado democrático; b) participar da elaboração coletiva do Projeto Político ... See full document

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