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[PDF] Top 20 O ensino de língua portuguesa: em pauta o processo de transposição didática do conceito de gênero do discurso para livros didáticos do ensino fundamental

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O ensino de língua portuguesa: em pauta o processo de transposição didática do conceito de gênero do discurso para livros didáticos do ensino fundamental

O ensino de língua portuguesa: em pauta o processo de transposição didática do conceito de gênero do discurso para livros didáticos do ensino fundamental

... do processo de ensino-aprendizagem;favorecer o desenvolvimento de capacidades básicas do pensamento autônomo e crítico no que diz respeito aos objetos de ensino- aprendizagem propostos;contribuir ... See full document

105

A utilização do conceito de gênero na escrita acadêmica e em livros didáticos de língua portuguesa

A utilização do conceito de gênero na escrita acadêmica e em livros didáticos de língua portuguesa

... do discurso como uma forma estática, ou seja, um ensino em que prioriza o ensino de gênero por meio de modelos e reconhecimento das diversas estruturas dos ...um ensino de língua ... See full document

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OS GÊNEROS POÉTICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM ENUNCIATIVO-DISCURSIVA

OS GÊNEROS POÉTICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM ENUNCIATIVO-DISCURSIVA

... do ensino das diferentes disciplinas, as normatizações e diretrizes oficiais, as determinações curriculares, as concepções de educação, homem, escola, as restrições definidas por fatores histórico-sociais ...da ... See full document

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A presença dos mitos nos livros didáticos do ensino fundamental

A presença dos mitos nos livros didáticos do ensino fundamental

... do gênero mito no LD como um jogo de forças, demarcado por uma posição de saber institucionalizada pela "escola" (ou pelo campo de estudos da ...o discurso das "instâncias" de poder dos PCN ... See full document

73

O PENSAMENTO ESTOCÁSTICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O PENSAMENTO ESTOCÁSTICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

... existirão livros de boa qualidade e livros de qualidade duvidosa, toda generalização no que respeita à má qualidade parece resultar de insipiência ou de má ...dos livros, que consideramos inadequada, ... See full document

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Os gêneros do discurso na produção textual escrita nos livros didáticos de língua portuguesa

Os gêneros do discurso na produção textual escrita nos livros didáticos de língua portuguesa

... portuguesa (PRATES, 1998) [Encounter and reencounter in the Portuguese Language] and Tecendo textos: ensino de língua portuguesa através de projetos [Weaving Texts: teaching Portuguese with ... See full document

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LIVROS DIDÁTICOS 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

LIVROS DIDÁTICOS 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

... EDUCAÇÃO FÍSICA Para realização das aulas de Educação Física, o aluno deverá apresentar atestado médico para autorização da prática esportiva. XADREZ Para ensinar e aprender xadrez n[r] ... See full document

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Experimentação no ensino de ciências: um olhar para os livros didáticos do ensino fundamental

Experimentação no ensino de ciências: um olhar para os livros didáticos do ensino fundamental

... de livros didáticos de Ciências da Natureza, ...Os livros fazem parte da lista do Plano Nacional do Livro Didático (PNLD), das séries iniciais do Ensino Fundamental, e foram escolhidos ... See full document

15

OS TEMAS ‘CORPO HUMANO’,‘GÊNERO’ E ‘SEXUALIDADE’ EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

OS TEMAS ‘CORPO HUMANO’,‘GÊNERO’ E ‘SEXUALIDADE’ EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

... “Como já dissemos, a diferença física mais reconhecível é o sexo de uma pessoa. Logo ao nascer, dependendo do tipo de órgãos sexuais externos, o bebê é identificado como pertencendo ao sexo masculino ou feminino, o que ... See full document

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LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO E A INSERÇÃO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA

LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO E A INSERÇÃO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA

... desse processo avaliativo ao qual as coleções são submetidas, verifica-se o interesse das editoras em realizar as adequações a fim de atenderem às exigências dos editais de ...de livros no Brasil ... See full document

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Entre o obrigatório e o proibido : a literatura e o leitor em livros didáticos de língua portuguesa para ensino médio

Entre o obrigatório e o proibido : a literatura e o leitor em livros didáticos de língua portuguesa para ensino médio

... da portuguesa e da brasileira), como se constituiu, é a história de obras escritas por homens brancos ligados às elites de suas ...nos livros didáticos por critérios não apenas estéticos é ... See full document

144

Para tornar-se autor: propostas de escrita dos livros didáticos do ensino médio de língua portuguesa

Para tornar-se autor: propostas de escrita dos livros didáticos do ensino médio de língua portuguesa

... nenhum discurso é ...os livros didáticos de Língua Portuguesa, que são vistos como orientadores dos conteúdos e da prática de ensino de Língua Materna (ANTUNES, 2003; ... See full document

88

Educação em Direitos Humanos: uma Análise de Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio.

Educação em Direitos Humanos: uma Análise de Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio.

... de gênero e de direitos sociais, nas propostas de redação dos livros didáticos de duas Escolas de Referência de Caruaru, A Escola de Referência Arnaldo Assunção e a Escola de Referência Dom Miguel de ... See full document

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Da relação entre língua e literatura nos livros didáticos para o ensino da língua espanhola

Da relação entre língua e literatura nos livros didáticos para o ensino da língua espanhola

... do ensino de língua em conjunto com a literatura, iniciada nos próprios cursos de Letras, parece es- timular a separação de elementos indis- sociáveis, conduzindo futuros professores a, de certa forma, ... See full document

17

A constituição do imaginário de língua em livros didáticos de língua portuguesa

A constituição do imaginário de língua em livros didáticos de língua portuguesa

... de língua na coleção de livros didáticos de língua portuguesa intitulada Língua Portuguesa (2013), de Roberta Hernandes e Vima Martin, escolhido de acordo com a ... See full document

22

Ensino de análise lingüística: apropriação pelos professores das prescrições dos novos livros didáticos de língua portuguesa

Ensino de análise lingüística: apropriação pelos professores das prescrições dos novos livros didáticos de língua portuguesa

... A professora Márcia dizia e demonstrava viver um conflito em relação ao ensino de conteúdos gramaticais. Tinha dúvidas sobre como se situar. Na prática, no entanto, apesar de ser atenciosa, de ouvir os alunos e ... See full document

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UMA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: A SEQUÊNCIA DIDÁTICA

UMA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: A SEQUÊNCIA DIDÁTICA

... de ensino de Língua Portuguesa, a sequência ...de ensino de ...sequência didática como opção de estudo da língua no Ensino ...sequência didática criada por Dolz, ... See full document

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1968 NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA MEMÓRIA EM AÇÃO

1968 NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA MEMÓRIA EM AÇÃO

... Dos livros selecionados, Caminhos do Homem é o mais sintético de todos, praticamente não abordando o tema em questão. Assim, os autores deste livro priorizaram uma análise estrutural, enfatizando os aspectos ... See full document

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O tratamento do verbo nos livros didáticos de Ensino Fundamental II

O tratamento do verbo nos livros didáticos de Ensino Fundamental II

... do ensino de gramática nas escolas públicas de ensino fundamental II, enfocando especificamente o ensino do verbo proposto em manuais didáticos adotados no triênio ...de livros ... See full document

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Open A argumentação nos livros didáticos de língua portuguesa para o ensino médio: uma concepção retórica ou linguística?

Open A argumentação nos livros didáticos de língua portuguesa para o ensino médio: uma concepção retórica ou linguística?

... de Língua Portuguesa (doravante LP), de fato, modificaram-se ao longo dos ...um processo, ou seja, não são produções textuais propriamente ditas, pois as escolas, frequentemente, têm desenvolvido a ... See full document

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