[PDF] Top 20 Prática de ensino supervisionada em educaçãon pré-escolar: o património na creche e no jardim-de-infância

... o património, neste caso cultural, mas acima de tudo, que este se tornasse um momento significativo e a recordar, visto estar ainda incluído no projeto “Máquina de Lavar roupa”, no projeto pedagógico de sala ... See full document

... em creche as orientações curriculares são a base da ação educativa dos educadores de ...na prática de ensino supervisionada em jardim de infância foram utilizadas por mim e pela ... See full document

... a Prática de Ensino Supervisionada na mesma ...a prática, fazendo-se a sua caracterização e referindo os seus ...da Creche e do Jardim de Infância e ainda fará referência ... See full document

... de jardim-de-infância onde se desenvolveu o estágio, este momento foi introduzido já a meio do ano, uma vez que a educadora se identificava com o modelo High-Scope e era de sua vontade experimentar estes ... See full document

... “Esta semana tivemos a presença de duas mães no colégio, sendo que uma levou um coelho para observarmos, na terça-feira, e a outra um passeio até ao jardim público, na sexta-feira. De facto, na primeira visita, e ... See full document

... A sala de jardim-de-infância era ampla, com luminosidade e estava dividida em diversas áreas. Estas áreas favorecem diversas explorações por parte das crianças. As áreas são delimitadas por móveis que na ... See full document

... 73 atividades onde existia contacto com o ambiente, nunca falhavam as saídas à horta uma vez por semana, tanto em creche como em jardim-de-infância. (vêr dados completos em apêndice nº4) Estas saídas ... See full document

... minha prática consegui perceber a importância desta ...de creche estar a organizar o tempo de forma desadequada, assim como percebi o quanto a organização da sala era importante para o desenvolvimento do ... See full document

... PES creche estive numa Sala dos 2 Anos constituída por 18 crianças: 10 meninos e 8 meninas, sendo, pois, um grupo homogéneo, em termos de ...o Jardim-de-Infância de Nossa Senhora da Piedade, bem como ... See full document

... A Prática de Ensino Supervisionada em Creche e Jardim de Infância levou-me a várias conclusões e aprendizagens através da elaboração do caderno de formação, onde se insere as ... See full document

... de jardim-de-infância composta por três salas, três casas de banho, sendo uma para as crianças e duas para o pessoal ...de jardim-de-infância tem capacidade para setenta e cinco ...de ... See full document

... em creche e em jardim de infância, foram vários os momentos que proporcionei às crianças esse contato com o código escrito, não só ao nível das histórias contadas, mas também quando sugeri que as ... See full document

... em creche, onde abordei mais aprofundadamente este domínio, isto porque, em jardim-de-infância existe um professor que lecciona esta expressão, tive sempre em conte as capacidades motoras já ... See full document

... de jardim-de-infância este foi um dos aspetos que foi melhorado, mediante a realização dos mesmos com as crianças, onde através de caixas de papelão de diversos tamanhos, as crianças e os adultos da sala ... See full document

... de creche e jardim-de-infância, no segundo semestre procurei dar continuidade à recolha de informação, realizando pesquisas necessárias para poder concretizar propostas que mostrassem determinada ... See full document

... de creche e jardim de infância, mesmo que de natureza distinta, foi possível encontrar alguns traços comuns: A organização do espaço educativo: em ambos os contextos podemos observar a organização da ... See full document

... A Coopberço - Cooperativa de Prestação de Serviços à Infância, C.R.L., está instalada num edifício antigo, originalmente construído para habitação, localizado no Centro Histórico da Cidade de Évora, na Rua de ... See full document

... de Creche, como na valência de Jardim-de-Infância, a avaliação foi realizada o longo de todo o ano letivo, numa perspetiva formativa, através da observação, dos trabalhos realizados pelas crianças e ... See full document

... Estes modelos enfatizam o papel fundamental da escola na aprendizagem da criança, pois é o lugar onde a intervenção pedagógica intencional desencadeia o processo ensino- aprendizagem. Sendo que estimular a ... See full document

... de creche 2 juntamente com as restantes salas de creche da instituição onde apoiava as explorações das crianças e por vezes, em conjunto com as restantes educadoras, cantávamos algumas ... See full document