[PDF] Top 20 Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : desenvolvimento da linguagem em crianças de idade pré-escolar
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Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : desenvolvimento da linguagem em crianças de idade pré-escolar
... pelas crianças, estas sentavam-se em frente às regras e pensavam no ato que tinham praticado ...As crianças durante o dia só brincavam num cantinho, escolhido por ...as crianças escolherem o cantinho ... See full document
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Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: os contextos de desenvolvimento motor em idade pré-escolar
... as crianças do grupo de creche foram também realizadas propostas do domínio de expressão motora – Vamos ajudar o pai Natal e exploração das garrafas de água – que implicaram também o domínio da linguagem ... See full document
172
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a criança na cidade
... O trabalho desenvolvido tem como objetivo promover a participação das crianças no espaço público e o enriquecimento das suas experiências de aprendizagem, afirmando a sua cidadania, no âmbito da ... See full document
114
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: trabalho por projetos na educação de infância
... de desenvolvimento internos ...o desenvolvimento cognitivo pleno enquanto que para Piaget as estruturas cognitivas são a base dos diversos níveis de ...seu desenvolvimento intelectual, de modo a ... See full document
155
Desenvolvimento da linguagem oral em crianças de idade pré-escolar, com e sem necessidades educativas especiais
... o trabalho com as famílias defini como objetivos dialogar com as famílias nos momentos de acolhimento e despedida e participar nas reuniões com estas, sempre que tivesse oportunidade para ...as crianças à ... See full document
179
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a linguagem oral e abordagem à escrita no processo de aprendizagem da criança
... de Prática de Ensino Supervisionada, inserida no Mestrado em Educação ...A prática foi desenvolvida na instituição Centro Social e Paroquial Nossa Senhora de Fátima – Centro Comunitário ... See full document
136
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: "A centralidade da linguagem oral nas aprendizagens nos primeiros anos"
... ao desenvolvimento como futura profissional, a transposição de conceitos teóricos para a prática educativa, foi o momento mais ...minha prática educativa de acordo com o modelo curricular High/Scope, ... See full document
129
Investigação na prática de ensino supervisionada: a inclusão de crianças com necessidades educativas
... de crianças com NE em turmas de “ensino regular”, no entanto, existe um maior número de educadores/professores do ...de crianças com NE nas turmas de “ensino regular” é necessário um grande ... See full document
89
Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : consciência fonológica em crianças da educação pré-escolar
... a linguagem oral, dá atenção ao significado e não ao som das ...a linguagem, esta capacidade de diferenciar os diferentes sons nas palavras é a chamada consciência ... See full document
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Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: como se caracteriza o contacto das crianças com os livros em contexto pré-escolar?
... pelas crianças registos escritos e fotográficos relativos às descobertas e às questões que iam ...do desenvolvimento do projeto, dando azo a variadas ...próprias crianças ao longo do mesmo, uma vez ... See full document
137
Prática de Ensino Supervisionada Em Educação Pré-Escolar
... presente investigação assenta numa tentativa de mudança das práticas pedagógicas de uma educadora de infância, que se enquadravam num modo pedagógico ...das crianças pela ...O trabalho assentou numa ... See full document
96
Em busca das vozes das crianças: uma experiência de investigação durante a prática profissional supervisionada no Mestrado em Educação Pré-escolar
... do trabalho desenvolvido com as ...as crianças através dos seus adultos de ...das crianças foi o projeto levado a cabo na sala de JI – Como se fazem fotografias? Este projeto contou “com a suposição ... See full document
11
Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré- Escolar
... de idade da ...na linguagem comunicativa; Tendência para interpretações literais; Discurso fluente, muitas vezes com palavras complicadas; Discurso monótono e formal; Má coordenação motora; Falta de ... See full document
105
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: usar a matemática para as crianças se conhecerem melhor
... a investigação e se podia correr o risco de se perder alguns deles, utilizei três suportes para fazer o registo dos dados das observações, sendo eles o diário de bordo, fotografias e ...do trabalho, bem ... See full document
88
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a comunicação e a linguagem promotoras de interações e de aprendizagens das crianças
... as crianças faziam muitas brincadeiras de tipo faz-de-conta por iniciativa própria, principalmente no espaço do recreio e na área da ...as crianças gostavam ...as crianças tinham que representar os ... See full document
158
Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré- Escolar
... no desenvolvimento da rotina diária das crianças, para que estas sejam valorizadas e respeitadas na sua individualidade, diferença e potencialidade e que lhe proporcionem a possibilidade de participar em ... See full document
113
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: as artes na infância
... de crianças possuía idades diferenciadas, entre os 3 e os 6 anos, respondia às necessidades educativas de todas elas, foi realizada uma investigação qualitativa, recorrendo-se à observação direta de quatro ... See full document
148
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a linguagem e a literacia emergente na educação de infância
... da linguagem oral e seguidamente da linguagem escrita, na qual ambas apoiam o desenvolvimento individual de cada criança, constituindo uma relação eficaz e ajudando as mesmas a desenvolverem um ... See full document
149
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a participação das crianças no desenvolvimento do currículo
... das crianças na gestão do currículo no contexto de 1º ciclo contribui ou não para aprendizagens com mais significado social e desenvolver processos que permitam o envolvimento das crianças no planeamento e ... See full document
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Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar - o ambiente educativo e o desenvolvimento motor da criança
... uma investigação sobre o ambiente educativo e o desenvolvimento motor da ...A investigação realizada foi uma mais-valia para mim, enquanto futura educadora de infância, pois para além de investigar a ... See full document
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