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[PDF] Top 20 A PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE GÊNEROS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA

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A  PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE GÊNEROS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA

A PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE GÊNEROS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA

... a produção textual no livro didático de português a partir dos gêneros ...sobre gêneros textuais e sua relação com o ensino de língua materna, baseamos nossas discussões ... See full document

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LETRAMENTO CRÍTICO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO

LETRAMENTO CRÍTICO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO

... do texto, Produção de Texto, Para escrever com adequação/coerência/co- esão/expressividade, A língua em foco e ...O livro é rico em multiplicidade de gêneros textuais e se ... See full document

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Gêneros textuais e ensino: uma análise do livro didático de língua portuguesa do ensino secundário da 12ª classe de Angola

Gêneros textuais e ensino: uma análise do livro didático de língua portuguesa do ensino secundário da 12ª classe de Angola

... denominada texto argumentativo e está organizada nos seguintes tópicos: “artigo de opinião”, “entrevistas”, ...do texto argumentativo e relembram algumas regras da argumentação, os tipos de argumentação e a ... See full document

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Open Os gêneros no livro didático de língua portuguesa das telessalas do Projeto Travessia

Open Os gêneros no livro didático de língua portuguesa das telessalas do Projeto Travessia

... e gêneros são formados nas estruturas e processos sociais - discurso deriva das instituições, e gênero das ocasiões sociais convencionalizadas em que a vida social ...no texto e pelas formas, significados e ... See full document

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A recorrência e uso dos gêneros textuais no livro didático de Língua Portuguesa

A recorrência e uso dos gêneros textuais no livro didático de Língua Portuguesa

... e produção de texto e que a maioria (trinta e nove) aparece por completo, enquanto que outros (vinte e seis) estão incompletos, sendo importante ressaltar que nenhum dentre estes acompanha uma indicação, ... See full document

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UMA ANÁLISE DO GÊNERO ORAL ENTREVISTA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

UMA ANÁLISE DO GÊNERO ORAL ENTREVISTA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

... A partir das orientações acima, vimos a preocupação do material em ensinar como os alunos devem se comportar durante uma entrevista, desde a postura corporal e facial, até a maneira como devem desenvolver a ...o ... See full document

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ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DE RESENHAS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DE RESENHAS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

... o texto é a unidade de estudo e tem características diferentes dependendo do contexto, dos participantes e da finalidade a que ...p.4-5), texto é “qualquer instância da linguagem, em qualquer meio, que faz ... See full document

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SUELI DA COSTA A PRESENÇA DE GÊNEROS DA ESFERA DA PROPAGANDA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

SUELI DA COSTA A PRESENÇA DE GÊNEROS DA ESFERA DA PROPAGANDA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

... de língua tem sido a tônica de suas recentes verificações, contemplando os gêneros ...de gêneros, a partir dos quais são propostas, recorrentemente, atividades voltadas para leitura e para ... See full document

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Exploração de capacidades de compreensão: o que os livros didáticos ensinam e o que as provas avaliam?

Exploração de capacidades de compreensão: o que os livros didáticos ensinam e o que as provas avaliam?

... instrumento didático único o livro didático, nesta pesquisa partimos de duas hipóteses; a primeira é que existe diferença entre o ensino de leitura desenvolvido por meio do livro ... See full document

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Os gêneros textuais como objeto de ensino no livro didático de língua portuguesa

Os gêneros textuais como objeto de ensino no livro didático de língua portuguesa

... aos gêneros textuais em uma coleção de livros didáticos de língua portuguesa aprova- da pelo PNLD 2011 (Programa Nacional do Livro Didático), ...a análise temática de conteúdo ... See full document

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O livro didático de língua portuguesa no Brasil.

O livro didático de língua portuguesa no Brasil.

... do livro didático no Bra- sil, de forma generalizada, e, mais especificamente, sobre o livro didático de Língua Portuguesa, e está dividido em dois ...do Livro ... See full document

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MARCELO PINTO COELHO MOURA A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO ESTRATÉGICA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ITABIRA- MG

MARCELO PINTO COELHO MOURA A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO ESTRATÉGICA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ITABIRA- MG

... e análise dos dados e posterior divulgação foram utilizados de maneira ...A partir destes padrões é possível orientar a avaliação e divulgar publicamente seus pontos fortes e ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... A referida publicação trazia, em seu quinto capítulo, um roteiro para elaboração e análise de propostas pedagógicas/currículo. Dentre as propostas apresentadas pelo documento, destacava-se a discussão sobre o ... See full document

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PROCESSO DE COMPRAS EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL NO ESTADO DE MINAS GERAIS À LUZ DOS PRINCÍPIOS DO ACCOUNTABILITY

PROCESSO DE COMPRAS EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL NO ESTADO DE MINAS GERAIS À LUZ DOS PRINCÍPIOS DO ACCOUNTABILITY

... de análise os mecanismos de accountability, a unidade de observação a Diretoria de Material da universidade e os sujeitos da pesquisa os 10 funcionários definidos para participarem da ...pela análise de ... See full document

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Livros didáticos de alfabetização PNLD/2010: dimensões do planejamento pedagógico para as propostas de produção de textos escritos

Livros didáticos de alfabetização PNLD/2010: dimensões do planejamento pedagógico para as propostas de produção de textos escritos

... É importante lembrar que fizemos a simulação da distribuição das atividades considerando o tempo previsto no calendário de apenas um ano letivo. Cabe também ressaltar que o número de atividades levantadas no Gráfico 3 ... See full document

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A GESTÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR DE LIMEIRA (SP) E A ESTREITA RELAÇÃO COM PROCESSOS ADMINISTRATIVOS

A GESTÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR DE LIMEIRA (SP) E A ESTREITA RELAÇÃO COM PROCESSOS ADMINISTRATIVOS

... Contudo, vale salientar que dos vinte e três processos em análise, dezenove resultaram em alguma penalidade. Isso se deu em razão da maneira como os fatos foram conduzidos pelos gestores das diferentes esferas da ... See full document

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MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... As questões da assistência estudantil, embora ainda em campo restrito de estudo, juntam-se modernamente ao estudo sobre níveis de escolaridade de classes populares sendo transformados, ao longo da última década, objeto ... See full document

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GESTÃO ESTRATÉGICA E PARTICIPATIVA: UMA ALTERNATIVA PARA A REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA - MG

GESTÃO ESTRATÉGICA E PARTICIPATIVA: UMA ALTERNATIVA PARA A REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA - MG

... A entrada no campo se deu a partir de contato telefônico com as escolas pretendidas como objeto de estudo, por meio do qual as entrevistas foram agendadas. Todas as entrevistas foram realizadas nas escolas ... See full document

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Análise Territorial da Produção nos Assentamentos

Análise Territorial da Produção nos Assentamentos

... As figuras e os dados apresentados também demonstram a grande diversidade de situações ligadas ao contexto social e econômico. Esta diversidade faz com que não seja possível tratar o desenvolvimento da agricultura ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... O Programa de Intervenção Pedagógica/Alfabetização no Tempo Certo oportunizou à Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais uma aproximação muito maior de suas equipes, a Equipe Central e as Equipes Regionais, com a ... See full document

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