[PDF] Top 20 O quadro interativo multimédia (QIM) no processo de ensino/aprendizagem da leitura e da escrita

... ao ensino e analisar os potenciais efeitos dessa ...«Quadro Interativo - (QIM)». Por sua vez, este foi incluído no processo de ensino/aprendizagem da leitura e da ... See full document

... da escrita desenvolvidas ao longo deste ano letivo, salientamos que, em todas as unidades didáticas que programámos e planificámos, tivemos em conta o desenvolvimento de todos os domínios de aprendizagem ... See full document

... de ensino diferenciada, que instigue o aluno a buscar o ...de leitura e de escrita que, além de contribuir no incentivo à prática de leitura, auxilia no processo educativo, por ... See full document

... de ensino-aprendiza- gem propiciem a reflexão por parte dos ...o processo formal de ensino-aprendizado são baseadas em procedimentos – formas de proceder, de agir, que se apóiam na reflexão sobre o ... See full document

... de ensino eram mecânicas e descontextualizadas da realidade dos ...de ensino utilizadas pelos professores em sala de aula são eficazes para a aprendizagem da leitura e da ...de Ensino ... See full document

... o processo de ensino e aprendizagem da leitura na ...a aprendizagem da leitura como ponto de partida no sentido de ter a visão de mundo e dos objetos que a ...no ensino da ... See full document

... Porém, apesar de todas estas vantagens, as inquiridas evidenciaram algumas desvantagens que encontraram na sua experiência prática na utilização deste método, nomeadamente, no que se refere ao aspecto gráfico “A ... See full document

... capacidade leitura dos alunos, fazendo da sala de aula um ambiente propício, um espa- ço harmonioso para auxiliar na construção dos conhecimentos, habilidades e procedi- mentos relativos ao processo do ... See full document

... do ensino-aprendizagem nos Ensinos Fundamental e ...do processo de aprendizagem para subsidiar a gestão do sistema de ...de leitura e escrita em que se encontram os alunos na ... See full document

... do ensino fundamental da rede municipal de ensino da cidade de Foz do Iguaçu - Paraná, na qual é aplicado um projeto de incentivo a leitura e a escrita, desenvolvido pelo subprojeto de ... See full document

... de leitura e de escrita, recorri à criação de Banda Desenhada disponível em ...de leitura e de escrita ...o quadro para escrever a diferença entre ... See full document

... de leitura tem, portanto, como base a proposta de análise de textos a partir dos níveis do texto, conforme Machado e Bronckart (2009); quanto à didática do ensino de leitura, é oriunda de uma ... See full document

... de escrita, uma vez que creio que não fazia sentido aplicar este tipo de atividade numa fase embrionária da conceção do ...na aprendizagem de outras línguas), mas também porque creio que a falta de ... See full document

... O QIM é igualmente pouco utilizado nas escolas. Quase a totalidade dos alunos participantes no estudo retratado não sabiam o que é um QIM e os quatro alunos que afirmaram conhecê-lo não conseguiram depois propor uma ... See full document

... no processo educativo procura-se ir de encontro às necessidades dos alunos que contemplam as tecnologias de informação e comunicação como um fator que impulsiona o seu desenvolvimento pessoal e profissional e que ... See full document

... Estas quatro dimensões relacionam-se em exclusivo com um dos seguintes processos, como a perceção, a retenção, o processamento e a organização da informação. Assim, a dimensão sensorial-intuitiva está associada ao ... See full document

... A multimédia constitui uma das áreas de maior avanço científico da última década e a sua exploração em contexto educacional tem como principal objetivo potenciar o processo de ... See full document

... o quadro preto, o apagador e o giz serão sempre símbolos da ...o Quadro Interativo Multimédia para tornar os ambientes de aprendizagem mais compatíveis com os tempos de mudança que ... See full document

... O poeta e escritor Johann Paul Friedrich Richter (1763-1825), conhecido por Jean- Paul, considerava que o jogo era uma “[…] «actividade séria» da criança e individua com perspicácia os caracteres criadores, para os quais ... See full document

... e escrita e a assimilação de conhecimentos, libertando o aluno do imobilismo para uma participação ativa, criativa e crítica no processo de ...o processo de ensino-aprendizagem de ... See full document