[PDF] Top 20 (Re)aprender a (con)viver: do assistencialismo à emancipação

... Os objetivos específicos delineados: valorizar vivências e experiências de vida e desenvolver a autoestima, foram valorizados ao longo de toda a intervenção. Desde a realização do diagnóstico de necessidades à ... See full document

... Outra vertente encontrada é a da emancipação, que mantém uma relação com que é denominado de autonomia e de liberdade. Esse aspecto aparece quando, mesmos desempregados colocados fora do sistema formal, os ... See full document

... chinesa, que defendia a abertura da universidade às classes populares, o ensino voltado para os problemas práticos da vida, o fim da separação entre trabalho intelectual e trabalho manual. O princípio era viver, ... See full document

... 95 O poder de uso compulsivo do crack é arrasador. É comum o relato de pessoas que nunca usaram drogas, mas que em um dia de bebedeira experimentaram o crack e ficaram na Cracolândia, que acaba sendo um lugar ... See full document

... e viver traz marcas de experiências que refletem na escola, no aprendizado, no desenvolvimento infantil, portanto, a proposta curricular não pode se esquivar dessa realidade que afeta tanto cognitiva, quanto ... See full document

... bem viver em família, com regras morais e comportamentos adequados ao homem ...Esse viver social num ambiente onde a vida dos vizinhos se misturava, era visto como produtor das condições de decadência moral ... See full document

... a emancipação é, portanto, “tão relacional como o poder contra o qual se ...há emancipação em si, mas antes relações emancipatórias, relações que criam um número cada vez maior de relações cada vez mais ... See full document

... do viver o conhecimento de maneira contextualizada em que a autonomia do professor potencializou a autoria no com- partilhamento das percepções sobre a prática pedagógica em processo de interação com pesqui- ... See full document

... Outras leis surgiram com o escopo de regular disposições sobre os estran- geiros, a título de exemplo a Lei Orgânica 4/2000 e 8/2000, todavia o que nos interessa é a consequência do mov[r] ... See full document

... A natureza crónica, a visibilidade e os sintomas da Psoríase têm um impacto considerável na qualidade de vida do doente, impacto esse que se torna ainda maior quando a doe[r] ... See full document

... Nesse sentido, Saviani, (2014), afirma que a escola surge no momento em que surge a propriedade privada. Quando os homens se apropriam da terra, ganham a condição de viver do trabalho alheio, e nesse momento ... See full document

... Exemplo de património monumental, sendo este construído para ser um marco e/ou um em- blema histórico, são as Pirâmides de Gizé (Figura 4) uma das sete maravilhas do mundo antigo e nome[r] ... See full document

... do viver seminal que nos puxa para a terra, para o fluxo da água, para um tempo cíclico e contínuo e o do viver ocidental, que nos orienta na direção da sistematização, da ligeireza, do tempo ... See full document

... O “espírito popular criativo” que conduz e unifica a pesquisa poderia ser a busca de elemen- tos de criação e de rebeldia popular diante das for- mas diversas de dominação? Seria o folcl[r] ... See full document

... a emancipação e a ética do discurso. A perspectiva da emancipação ganha notoriedade no movimento iluminista, que buscou engendrar nos indivíduos uma liberdade intelectual, política, religiosa entre ... See full document

... Avalio como relevante a desmistificação da educa- ção enquanto via única e exclusiva da construção da cidadania. E isto porque o núcleo não da cidadania, nem da democracia, mas da liberdade, da emancipação humana ... See full document

... E com isto mudaram-se também as funções do executivo de marketing que deixou de ser mero gerente de vendas para agora assumir a responsabilidade de investigar as forças e tendências do m[r] ... See full document

... Os diversos cursos direcionados à qualificação profissional, por exem- plo, bastante propagandeados pelo mundo do trabalho contemporâneo, vinculam-se a um "ideal de formação para o t[r] ... See full document

... A ausência de um detalhamento acerca do funcionamento da democracia radical, direta, tal como concluímos ser defendida por Marx, poderia ser apontada como a grande lacuna do pensamento marxiano a respeito da democracia. ... See full document

... Medeiros, Britto e Soares (2007) focam o debate sobre os efeitos sobre a oferta de trabalho, ao que eles denominam de “ciclo da preguiça”, ou seja, se a transferência de renda gera[r] ... See full document