[PDF] Top 20 A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente.
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A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente.
... Cedendo a palavra a autores dos países ditos do Sul, Canclini (2005) discute as degradações da vida social que não podem ser resolvidas apenas com uma con- cepção informacional da socie[r] ... See full document
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Qualificação para o trabalho no capitalismo contemporâneo: as tecnologias da informação e comunicação na formação docente inicial na UFMG
... da formação universitária quando considerado o trinômio conceitual em torno da temática sociedade, educação e tecnologias da informação e ...da formação de professores no país, quando se ... See full document
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Trabalho docente e valores: em questão as novas tecnologias de informação e comunicação.
... de formação do professor. Em suma, acreditamos que o trabalho seja um valor para o docente e o seu significado e importância interferem na qualidade de seu desempenho ...novas tecnologias têm ... See full document
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A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR
... as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e a intensificação da formação profissional ...novas tecnologias computacionais oferecem recursos para auxiliar as aulas e incrementar ... See full document
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As tecnologias da informação e da comunicação na formação de professores.
... ção, mas por compreender território difícil de deli- mitar, caracterizado por muitos deslocamentos de centro e margens, relacionados à objetivação das tec- nologias mesmas e da sua incorporação educacio- nal, bem como ... See full document
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
... Resumo: Com objetivo de identificar atuais desafios e possibilidades em contextos educacionais, realizou-se um estudo teórico sobre processos de formação de professores e uso de tecnologias da ... See full document
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Tecnologias digitais de informação e comunicação nos cursos de formação docente de uma universidade pública paulista
... de formação/atualização profissional em áreas específicas ou a nível de pós-graduação” (PROJETO PEDAGÓGICO CQ2d, 2005, ...de formação ou atualização profissional, algo que, a nosso ver, poderia constituir ... See full document
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As Tecnologias da Informação e Comunicação e a intensificação do trabalho docente
... as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a intensificação do trabalho dos ...sobre trabalho de professores e TIC no Brasil. Este trabalho expõe e discute quatro ... See full document
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O USO DAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO ESTADO DO CEARÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... sua formação inicial não contemplou totalmente a visão das TICs como instrumentos de mudança do contexto pedagógico escolar e talvez a pouca experiência no magistério ainda não o habilite totalmente à essa ... See full document
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UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... da informação do curso, impedimentos criados pelas chefias dos servidores sujeitos ao treinamento e falta de estrutura física para a realização dos mesmos (ÉVORA, NAKAMURA, ...a Formação Profissional da ... See full document
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Mudanças da cultura docente em um contexto de trabalho colaborativo mediado pelas tecnologias de informação e comunicação.
... [r] ... See full document
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Projeto Pedagógico Institucional (898 Downloads)
... É fundamental não perder de vista que o papel primordial da tecnologia é servir ao homem. Desse modo, a educação tecnológica deve promover a integração entre tecnologia e humanismo, não no sentido de valorizar a relação ... See full document
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Estatuto do IFSul (1336 Downloads) Regulamentos
... Art. 5º No desenvolvimento da sua ação acadêmica, o Instituto Federal, em cada exercício, deverá garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para a educação proissional técnica de nível médio, e o mínimo ... See full document
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Resolução 362014 e anexo Regulamento da Atividade Docente (4541 Downloads)
... do trabalho no campo da educação profissional, as sucessivas mudanças institucionais (para CEFET em 1998 e para Instituto em 2008) e a expansão de atuação (hoje são 14 câmpus em 13 diferentes municípios) trouxeram ... See full document
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COMUNICAÇÃO E DISPUTA DA HEGEMONIA
... de comunicação devem mesmo ser compreendidos como meios de produção, então é o caso de entender o comunicador como produtor, para nos inspirarmos em Walter ...de comunicação (com a concentração de ... See full document
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Ensino e Avaliação da Técnica Inalatória na Asma – Normas de Orientação Clínica
... Os dispositivos disponíveis para a terapêutica inalatória incluem os inaladores pressurizados doseáveis (pMDIs), que podem ser utilizados isoladamente ou em associação com câmaras exp[r] ... See full document
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MARIA RITA IVO DE MELO MACHADO A subordinação da força de trabalho dos assentados da reforma agrária federal ao agronegócio da cana de
... As máquinas de corte e colheita da cana não foram desenvolvidas para todos os tipos de cana e solo do país. Soma-se a isso o fato de que em algumas regiões, os custos com o trabalhador braçal ser mais barato que os ... See full document
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A pedagogia da alternância e o debate da educação nodo campo no estado de Goiás
... uma formação implicada com a sua realidade, qualificação técnica para viabilizar o fortalecimento da agricultura camponesa e criação de alternativas de resistência e permanência nesse ... See full document
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ALDENILSE ARAÚJO DA SILVA POLÍTICA DE DESCENTRALIZAÇÃO E APOIO À GESTÃO DAS ESCOLAS NO AMAZONAS
... Esta pesquisa trouxe a oportunidade de compreender conceitos que, na prática, fazem parte do cotidiano do trabalho, mas não tem o seu significado compreendido pelos atores nesse contexto, tais como o de ... See full document
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CAMPUS DE PRESIDENTE PRUDENTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA
... A Jornada Nacional de Luta das Mulheres Sem Terra 2013, que relembra o 8 de março, tem como objetivo DENUNCIAR o capital estrangeiro na agricultura através das empresas transnacionais e quer chamar a atenção da sociedade ... See full document
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