[PDF] Top 20 O recreio escolar e a atividade lúdico motora : um estudo de intervenção com crianças do 1º ciclo do ensino básico
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O recreio escolar e a atividade lúdico motora : um estudo de intervenção com crianças do 1º ciclo do ensino básico
... de Ensino Supervisionada II (PES II) do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do Primeiro Ciclo, da Escola Superior de Educação de Viana do ...um estudo de ... See full document
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O recreio escolar como promotor de actividade física : um estudo com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico
... em estudo; a dimensão da AF em causa; o tamanho e as características demográficas da população em estudo; a aplicabilidade em termos de custos; o tempo gasto na sua administração; a adequabilidade e ... See full document
140
Insucesso Escolar Prevenção e Intervenção na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico
... insucesso escolar é bastante complexa uma vez que abrange várias áreas, por essa razão existem várias ...no estudo, o insucesso escolar está relacionado com o facto de o aluno não atingir os ... See full document
97
A biblioteca escolar no 1º ciclo do ensino básico : análise da sua intervenção em processos de mudança
... pelas crianças e pelos professores ao nível das primeiras ...deste estudo quanto às práticas dos professores relativamente à regularidade de utilização dos computadores Magalhães como ferramenta de apoio às ... See full document
363
As atividades rítmicas expressivas no 1º ciclo do ensino básico : Um estudo de intervenção
... presente estudo surgiram aspetos que dificultaram o desenvolvimento do ...este estudo corresponde a uma sala, rodeada por diversas outras divisões: sala dos professores, cantina e cozinha e sala de técnicas ... See full document
113
A educação físico-motora na educação pré-escolar e no ensino do 1º ciclo do Ensino Básico : pensar em práticas de intervenção promotoras de aprendizagens
... das crianças em idade Pré-Escolar e no 1.ºCiclo do Ensino Básico, em contextos interdisciplinares e de articulação com outros ...das crianças e a sua contribuição para as aprendizagens ... See full document
182
O recreio escolar e a actividade lúdico-motora : um estudo de intervenção no contexto pré-escolar
... de intervenção utilizando acelerómetros ou pedómetros reportam um incremento significativo do nível de actividade física das crianças em consequência da introdução de materiais e de marcas visuais pintadas ... See full document
110
Recreio : organização do espaço e as interações: a atividade lúdica e o recreio escolar nas aprendizagens das crianças do 1º ciclo de ensino básico
... de recreio, a importância que este tempo representa para a socialização das crianças e a necessidade de ser assegurada a vigilância e segurança das crianças neste tempo e espaço da ...espaço ... See full document
227
O ensino da organização e tratamento de dados na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico: uma proposta de intervenção
... de crianças que frequentavam a ...tantas crianças, sempre que se juntava mais do que um grupo do Jardim de ...das crianças neste espaço remeteu sempre para as sessões de expressão motora que ... See full document
285
A inteligência emocional e a leitura: um estudo com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico
... no estudo da motivação para a leitura: a motivação intrínseca e extrínseca, perceções de competência e eficácia e motivação ...a atividade de ler com os outros tem mais probabilidade de ser um leitor mais ... See full document
101
Autorregulação em crianças do pré-escolar e do 1º ciclo do Ensino Básico
... segunda intervenção explorámos a divisão através do material didático “Montessori”, na medida em que este permitiu “apresentar situações nas quais a criança enfrenta relações entre objetos (representações ... See full document
130
Minilab do Valado – Um projeto de intervenção no 1º Ciclo do ensino básico e no pré-escolar
... de intervenção educacional “MiniLab do Valado”, implementado em duas turmas do 1º ciclo do Ensino Básico (n=40) e numa turma do Ensino Pré-Escolar (n=20), na Costa do ... See full document
14
A proficiência motora das crianças do 1º ano do 1º ciclo do Ensino Básico
... As crianças do ensino pré-escolar passam cada vez mais tempo em salas com dimensões reduzidas, envolvidas em atividades que desenvolvem principalmente a motricidade fina, em detrimento da motricidade ... See full document
88
O ensino da matemática no 1º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico e no Pré-escolar
... da atividade foi possível observar momentos de entreajuda e partilha de ideias por parte dos ...esta atividade não se enquadra na proposta feita por Davydov para o ensino da ...a atividade ... See full document
71
Comparação entre o efeito de jogos lúdico-recreativos de cooperação e jogos lúdico-recreativos de cooperação-oposição ao nível da atividade física e da interação em crianças do 1º ciclo do ensino básico
... do lúdico com intencionalidade educativa e do movimento, envolver-se em diversas situações sociais com os pares e tomar consciência da perspetiva dos outros, algo que é preponderante na formação do autoconceito da ... See full document
99
O Comportamento lúdico-motor e social da criança no recreio escolar : Um estudo de intervenção no contexto pré-escolar
... de ensino supervisionada emergiu um projeto de intervenção, que objetivou o enriquecimento lúdico do espaço de recreio do Jardim de Infância pertencente ao Agrupamento de Escolas do ...Neste ... See full document
142
A atividade lúdico-motora e o comportamento das crianças no ensino pré-escolar
... pelas crianças no espaço do recreio escolar, foi possível adotar, por nós, as categorias comportamentais mediante esse mesmo ...comportamento lúdico – motor das crianças no espaço do ... See full document
149
Contributos da atividade física em contexto de educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico
... de Estudo do Meio e com o tema abordado, foram realizadas sobretudo atividades de ...pelas crianças peças e umas vinhetas sobre a categorização de cada grupo que constitui a roda dos ... See full document
138
O lado lúdico da aprendizagem da matemática : a importância das atividades lúdico-manipulativas no desenvolvimento das competências na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico
... na atividade A2 foi pedido que as crianças explicassem os seus raciocínios, promovendo uma comunicação matemática, que se pretende que seja trabalhada de forma continuada ao longo do 1º Ciclo ... See full document
185
As aprendizagens através do lúdico: a linguagem e a matemática na educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico
... as crianças nesta faixa etária “lêem por prazer, para aprender factos e descobrir ideias e estimular o seu pensamento” (Ibidem), no entanto foi possível observar e chegar-se à conclusão que havia a necessidade de ... See full document
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