[PDF] Top 20 Refletindo sobre a Prática Pedagógica e investigando sobre as conceções de Bullying dos alunos de uma turma de 4.º ano de escolaridade
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Refletindo sobre a Prática Pedagógica e investigando sobre as conceções de Bullying dos alunos de uma turma de 4.º ano de escolaridade
... dos alunos, os seus interesses e as características da dinâmica social da turma, de acordo, evidentemente, com os objectivos e também com os recursos atribuídos a cada escola para viabilizar esses ... See full document
197
Refletindo sobre a Prática Pedagógica. Conceções de poesia e produções poéticas dos alunos de uma turma do 3.º ano de escolaridade
... dos alunos e de levar a turma às aprendizagens ...os alunos não estavam a compreender que, quanto mais próximo do mar, menor a amplitude entre as temperaturas médias de inverno e as de verão, tentei ... See full document
207
Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º e 2.º CEB e Investigando sobre a formulação de problemas matemáticos com alunos do 3.º ano de escolaridade
... uma turma, os dias nunca são iguais e temos de estar sempre preparados para todos os ...aos alunos, para que estes desenvolvam todas as suas capacidades ao nível dos conhecimentos em estudo pertencentes ao ... See full document
172
Refletindo sobre:As conceções dos alunos do 4.º ano de escolaridade acerca do sentido da existência humana
... opinião sobre se o grupo em questão merecia ou não receber uma mascote, se tinha conseguido trabalhar em equipa e respeitado todos os seus elementos e também os outros ...os alunos, a avaliar as nossas ... See full document
185
Refletindo sobre a Prática Pedagógica: Os efeitos de experiências práticas nas conceções acerca da «fotografia» – um estudo com alunos do 3.º ano de escolaridade
... da prática, estas foram-se alterando progressivamente, de modo a ficarem mais funcionais, tanto para mim que as utilizava como um guia orientador da minha ação, como para quem as ...na prática educativa que ... See full document
144
Refletindo sobre a Prática Pedagógica: o estímulo da motricidade fina em alunos do 2.º ano de escolaridade através de experiências com a linguagem plástica.
... numa turma do 2.º ano de escolaridade; e por fim, a quarta experiência decorreu igualmente numa Escola de ...com alunos do 4.º ano de ...a prática ... See full document
124
Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º e 2.º CEB e Investigando sobre os Estereótipos de Género Evidenciados por Alunas e por Alunos do 3.º Ano de Escolaridade
... aos alunos e às alunas que depois de assistirem ao vídeo iriam registar as suas ideias e responder a algumas questões (de forma escrita) e que não poderiam expressar as suas opiniões de forma oral antes de ... See full document
247
Refletindo sobre a Prática Pedagógica em 1.º e 2.º CEB e Investigando sobre as ideias dos alunos do 3.º ano de escolaridade acerca do que é ser cientista
... os alunos desta turma não tinham hábitos de leitura, também pela influencia da sociedade modernizada de hoje em dia, era meu objetivo, desde o início da prática, incentivar à leitura, mas não de ... See full document
165
Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º e 2.º CEB: Formulação de questões-problema numa turma do 3.º ano de escolaridade
... questionou-os sobre o que pretendiam investigar. Os alunos referiram que se os espelhos fossem colocados de maneira diferente poderiam dar diferentes ...Questionados sobre como sabiam que isso ... See full document
139
Refletindo sobre a prática pedagógica. Influência de atividades práticas nas conceções de alunos acerca da flutuação e afundamento de objetos - um estudo com alunos do 1.º ano de escolaridade
... da prática pedagógica, estava com um pouco de medo e receosa pelo que já tinha anteriormente ouvido acerca da escola, e acerca dos ...esta prática pedagógica tinha contactado com uma ... See full document
144
Refletindo acerca da prática pedagógica:Investigando a criatividade na formulação de problemas e as conceções de problema matemático de alunos do 4.º ano de escolaridade.
... dos alunos, as atividades práticas no ensino das ciências e avaliação para a aprendizagem dos ...secção, refletindo mais fundamentada e criticamente acerca das dificuldades com que me ... See full document
210
Refletindo sobre a Prática Pedagógica - Um estudo de caso sobre como uma turma do 3.º ano de escolaridade distingue exercício de problema
... os alunos têm consciência de que um exercício e um problema não têm a mesma natureza e que têm objetivos diferentes, embora não seja, por vezes, assim tão ...os alunos sentiram ao resolver os exercícios e ... See full document
117
Refletindo sobre a Prática Pedagógica: a educação intercultural – experiências de aprendizagem realizadas com alunos do 2.º ano de escolaridade
... questionar sobre o que aquela imagem sugeria, os alunos fizeram várias afirmações como: “Usam muitos cachecóis e muita lã” (Aluno C), “Os chapéus são diferentes” (Aluno E) e “Só os homens é que usam ... See full document
185
Refletindo sobre a Prática Pedagógica: a consciência emocional – um projeto desenvolvido numa turma de 2.º ano
... os alunos deverão ter perante uma situação semelhante, referindo que oferecer-se para ajudar os colegas no que for preciso é uma atitude muito generosa, mas que devemos ficar atentos para que não abusem da nossa ... See full document
142
Refletindo sobre a Prática Pedagógica: as estratégias utilizadas pelos alunos do 2.º ano de escolaridade na resolução de problemas envolvendo a multiplicação
... Para além disso, as diferenças existentes entre as duas turmas fizeram-me imensa confusão pois tratou-se de passar de uma turma homogénea para uma turma com diversos ritmos de trabalho e níveis de ... See full document
127
Refletindo sobre a Prática Pedagógica : Ideias sobre os cientistas em alunos do 1.º ano do ensino básico
... 1.º ano de escolaridade, a minha maior dúvida era o que fazia de um professor, um bom professor, e o que era necessário para o conseguir, mas o ensino “é algo que se afasta das receitas, fórmulas ou ... See full document
198
Refletindo sobre a Prática Pedagógica em 1.º e 2.º CEB. Conceções dos alunos de 1.º e 2.º CEB sobre o papel do professor
... os alunos durante determinados momentos do ano, período ou ...à turma, o que quebra o ritmo do processo de ...a turma e a imprimir um maior ritmo de ...aos alunos, fará com que estes se ... See full document
227
Refletindo sobre as estratégias de compreensão leitora dos alunos do 4.º ano de escolaridade
... dos alunos e, por outro lado, torna-se uma estratégia de diferenciação pedagógica, porque alguns alunos necessitam de um registo escrito para conseguirem corrigir a sua ...a turma enquanto faz ... See full document
220
Refletindo sobre a Prática Pedagógica: consciência fonológica e erros ortográficos – um estudo com alunos do 4.º ano de escolaridade
... há alunos que não necessitam dos mesmos para resolver o desafio e, depois, existiram alunos que não utilizaram nem desenhos nem esquemas mas sim outro tipo de representações, tais como o algoritmo da ... See full document
173
Refletindo sobre a Prática Pedagógica : As técnicas de avaliação formativa numa turma de 4.º ano
... pelos alunos, o que teria sido uma mais valia explorar e os quais eu deixei ...aos alunos a partilha e a clarificação de ideias, que contribuem para o desenvolvimento do seu pensamento matemático” (Fonseca, ... See full document
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