[PDF] Top 20 As representações como processo de significação do (futuro) professor de Língua Portuguesa
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As representações como processo de significação do (futuro) professor de Língua Portuguesa
... do professor de Língua Portuguesa (LP), importa considerar o quadro interacional instaurado entre o professor, o aluno e o objeto do conhecimento a ser trabalhado em sala de aula, ou seja, a ... See full document
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Estratégias de leitura e a (re)significação de uma prática de leitura MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA
... um processo interativo e de compreensão do ...O professor, por outro, acaba aferindo notas e medindo o ato de ler pelo simples falar compassado e ...o professor demonstre competência ao desenvolver o ... See full document
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Cognição e conceptualização do tempo: o processo da significação do tempo linguístico de alguns enunciados em língua portuguesa
... o processo de movimento ascendente sobre o movimento descendente), o tempo crônico é uma função da ...na língua: o tempo ficaria estático e o homem se moveria em direção ao futuro; por causa da perspectiva ... See full document
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O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL
... a língua. (PEREIRA; PELACHIN, 2004, p. 15) Durante o processo de catequização, entendido como primeiro processo de formação e escolarização destinado aos nativos, não há como negar a relevância e a ... See full document
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O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUA HISTÓRIA COM A LEITURA
... Por fim, é também Silva (2003) quem expõe que a crise da leitura não é um fenô- meno desta década ou mesmo deste século, na medida em que sempre houve, desde o período colonial, discriminação e marginalização no ... See full document
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A Significação Econômica da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa
... tal processo exerce sobre o desenvolvimento das cadeias produtivas locais, enquanto promove o estabelecimento de estruturas produtivas descontínuas, ou seja, um exacerbado nível de assimetria entre os níveis de ... See full document
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DELTA vol.25 número1
... No capítulo seguinte, Sônia Natália de Lima traz A Gramática Sistêmi- co-Funcional como instrumento de análise de relatos de professores em pesquisa sobre o ensino (ou não) da gramática teórica na educação básica. Nesse ... See full document
3
A interface entre o processo formativo docente e a prática de ensino de língua gestual portuguesa
... de Língua Gestual Portuguesa (LGP) e a influências desses processos na prática docente desenvolvida no ensino de LGP no âmbito de ...o processo de formação docente e a influência deste na prática ... See full document
15
A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DO PROEB E AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... O professor, se conseguir perceber a avaliação como um instrumento que traz informações a respeito do ensino ofertado, poderá ter nos testes uma importante ferramenta de diagnóstico da educação, tornando-se um ... See full document
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Jorge Garcia Basso Agenor Miranda Rocha: Um Professor entre dois Mundos
... um processo que exige tempo, convivência diária, prática de um conjunto de cerimônias secretas no interior do candomblé, com a orquestra especial de tambores e de instrumentos musicais africanos -, fazer o santo ... See full document
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Processo de desmaterialização da referenciação para Urgência – reforço de procedimento – Normas de Orientação Clínica
... Na sequência da Circular Normativa n.º6/2016/DPS/ACSS, de 09/03/2016, publicada conjuntamente pela ACSS, DGS e SPMS, considerando a maior afluência aos serviços de urgência no período de inverno e atendendo ainda à ... See full document
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Organizadores e colaboradores
... de Língua Portuguesa da USP (2003) e no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (2009), com bolsa ...é professor da Universidade Federal Fluminense e atua como Coordenador do Programa de ... See full document
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Processos de significação na relação professor-alunos: uma perspectiva sociocultural construtivista.
... De outro lado, Yolanda apresentava-se bastante construtiva em seus processos comunicativos com os alunos, construindo com eles uma relação de confiança. Cuidadosa nas mensagens implícitas e explícitas, falava com as ... See full document
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O CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA: OS EGRESSOS COMO COAUTORES DOS PROCESSOS DE MUDANÇAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... deste processo, pois trabalha no Grupo de Estudo de Educação a Distância como Professor Responsável por Projetos; é autor da proposta de reformulação do PFC (2012), bem como é autor e coautor de várias ... See full document
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O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL PRINCESA ISABEL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... o professor, mediador da aprendizagem, onde o conhecimento apreendido representa uma ferramenta para que o jovem tenha segurança diante da vida e do mundo do ... See full document
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O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO MÍNIMO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... [r] ... See full document
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SIMONE MARIA MELO DA SILVA PROCESSO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: CASO DA REGIONAL METROPOLITANA V
... Este processo de formação inicial será implementado sempre que um ou mais diretores gerais passarem a assumir os cargos de gestão. A formação inicial será ministrada pela Coordenadora Financeira da Regional e será ... See full document
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EDINILSON MATOS CAVALCANTE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS
... do processo democrático nas escolas brasileiras apareceu primeiramente na Constituição de 1988, concretizada, posteriormente, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº ... See full document
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SANDRA MARIA SILVA DE OLIVEIRA O SADEAM E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DUAS ESCOLAS DE MANAUS: IMPLICAÇÕES DO FAZER PEDAGÓGICO PARA O LETRAMENTO
... tem professor porque a gente se preocupa, eu particularmente me preocupo muito com a segurança deles, a escola é muito grande, tem muitos alunos, isso é uma responsabilidade muito grande, um aluno se machuque, que ... See full document
170
DESAFIOS DA AÇÃO GESTORA EM UMA ESCOLA AMAZONENSE: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS RESULTADOS DO SADEAM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... o professor mudou a forma em que estava sentado, saindo de uma postura mais relaxada e assumindo uma postura mais austera durante toda a entrevista, se mostrando bem atento a todos os ...O professor ficou ... See full document
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