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[PDF] Top 20 Representações de gênero social no livro didático de língua portuguesa

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Representações de gênero social no livro didático de língua portuguesa

Representações de gênero social no livro didático de língua portuguesa

... As representações sociais consistem em maneiras de interpretar, classificar, compreender, significar e se familiarizar com experiências, identidades e eventos, que são compartilhadas pelos grupos sociais e ... See full document

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Representações de gênero social em livros didáticos de língua portuguesa.

Representações de gênero social em livros didáticos de língua portuguesa.

... importância social, como as de gênero, não somente com vistas a oferecer subsídios para o contradiscurso, mas principalmente para legitimar discursos ...o livro didático (doravante LD) ocupa ... See full document

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Sentidos sobre o indígena em livro didático de língua portuguesa

Sentidos sobre o indígena em livro didático de língua portuguesa

... Esse livro é o que tem menor representação de indígenas, pois só mostra essas pequenas representações que destacamos ...terceiro livro, verificamos um trecho da obra “Macunaíma”, de Mário de Andrade, ... See full document

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A lei 10.639/03 e o livro didático de língua portuguesa

A lei 10.639/03 e o livro didático de língua portuguesa

... A não representação positiva do negro nas escolas leva as pessoas de origem afro-brasileira a negarem suas histórias e identidades, pois ninguém quer se identificar com aquele que é tido como um marginal, como uma pessoa ... See full document

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GÊNERO DISCURSIVO, LEITURA E CIDADANIA: O PAPEL DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO

GÊNERO DISCURSIVO, LEITURA E CIDADANIA: O PAPEL DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO

... do gênero poema, praticamente 50% de ocorrências; em segundo lugar, o gênero romance com 15% de participação; em terceiro lugar ainda dentro da esfera literária – e com uma significativa diferença – aparece ... See full document

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ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A ORALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O GÊNERO ORAL “DEBATE” NO LIVRO DIDÁTICO

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A ORALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O GÊNERO ORAL “DEBATE” NO LIVRO DIDÁTICO

... em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, doutorado também em ... See full document

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A DIDATIZAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL TIRAS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA APROVADO PELO PNLD 2017-2019

A DIDATIZAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL TIRAS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA APROVADO PELO PNLD 2017-2019

... do gênero, sob a ótica da BNCC, é tão relevante para o desenvolvimento das habilidades cognitivas dos estudantes quanto os demais conhecimentos referentes à língua, sendo fundamental a promoção do ... See full document

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Os gêneros textuais e sua abordagem no livro didático de língua portuguesa

Os gêneros textuais e sua abordagem no livro didático de língua portuguesa

... [...] de um lado essa persistência se explica por fatores externos as próprias disciplinas: manteve-se essa tradição (da gramática, da retórica e da poética) porque fundamentalmente continuaram a ser os mesmos aqueles a ... See full document

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Léxico e atividades de categorização no livro  didático de língua portuguesa

Léxico e atividades de categorização no livro didático de língua portuguesa

... Conforme se pode observar em (01), o referente G. W. Bush é construído e reconstruído no texto, de acordo com a proposta de sentido do produtor do texto. Os “endereços cognitivos” já existentes são, a todo momento, ... See full document

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O gênero oral em exercícios no livro didático de língua portuguesa: analisando as possibilidades para o desenvolvimento comunicativo

O gênero oral em exercícios no livro didático de língua portuguesa: analisando as possibilidades para o desenvolvimento comunicativo

... caráter social da língua(gem), essa estabelece relação direta com o homem nas suas relações ...meio social exerce influência comunicativa sobre os indivíduos que, a partir disso, expressam ideias, ... See full document

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Livro didático de língua portuguesa: perspectivas de ensino

Livro didático de língua portuguesa: perspectivas de ensino

... o livro divide o conhecimento do aluno em gavetas, pois o que poderia ser trabalhado de forma unida, por meio de ligações de conteúdo e tema, é dividido, dificultando a aprendizagem do ...de Língua ... See full document

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GÊNERO EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO: PROBLEMATIZANDO REPRESENTAÇÕES

GÊNERO EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO: PROBLEMATIZANDO REPRESENTAÇÕES

... de gênero são profundamente marcadas por construções ...é social e política” e ainda, ela “é aprendida, ou melhor, é constituída, ao longo de toda a vida, de muitos modos por todos os ... See full document

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O artigo de opinião no livro didático: um estudo das propostas do ensino do gênero a partir dos PCN de língua portuguesa

O artigo de opinião no livro didático: um estudo das propostas do ensino do gênero a partir dos PCN de língua portuguesa

... do gênero e da temática sugerida; a etapa de escrita compreende a primeira escrita do texto elencando os argumentos necessários ao Gênero, “sempre em estado de reflexão, para garantir sentido, coerência, ... See full document

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SOCIABILIDADE E LIVRO DIDÁTICO: REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO BÁSICO

SOCIABILIDADE E LIVRO DIDÁTICO: REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO BÁSICO

... Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) – Temas Transversais - têm como princípio a dignidade humana, igualdade social e de direitos, participação e corresponsabilidade social. O que significa isto? Que ... See full document

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Os gêneros textuais como objeto de ensino no livro didático de língua portuguesa

Os gêneros textuais como objeto de ensino no livro didático de língua portuguesa

... of its properties and the grouping by fields of communication/typological aspects. Subse- quently, we analyzed the distribution of activities involving the genres in different sections of the collection and the ... See full document

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LETRAMENTO CRÍTICO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO

LETRAMENTO CRÍTICO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO

... um livro didático de língua portuguesa realizada à luz das contribuições teóricas dos estudos do Letramento Crítico, decorrentes da Pedagogia ...O livro analisado é o Português ... See full document

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LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: NOVO CENÁRIO, VELHOS PROBLEMAS

LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: NOVO CENÁRIO, VELHOS PROBLEMAS

... um livro didático (LD) adotado por escolas da rede pública paranaense para o ensino fundamental, resultado do trabalho da disciplina “Texto e ensino”, ministrada no ...ao gênero do ... See full document

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LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: QUESTÕES DE GRAMÁTICA NO LIVRO DIDÁTICO

LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: QUESTÕES DE GRAMÁTICA NO LIVRO DIDÁTICO

... Como podemos verificar, logo abaixo desse anúncio, são feitos alguns questionamentos que devem ser respondidos com base na leitura do texto. Como se trata de solicitar ao aluno a leitura de um anúncio, tem-se a ideia de ... See full document

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ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DE RESENHAS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DE RESENHAS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

... do gênero resenha em textos presentes em livros didáticos de língua portuguesa, verificando ocorrências do sistema semântico-discursivo de Identificação e do subsistema atitude do sistema ... See full document

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A recorrência e uso dos gêneros textuais no livro didático de Língua Portuguesa

A recorrência e uso dos gêneros textuais no livro didático de Língua Portuguesa

... Abstract: The present work aims at analyzing textual genres that present themselves in Textbook Portuguese Language (TPL) - “Languages Portuguese 2: Literature. Text Production. Grammar” (Cereja; Magalhães, 2010) - 2nd ... See full document

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