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[PDF] Top 20 Representações dos professores do ensino regular: A escola inclusiva e o trabalho do professor de educação especial

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Representações dos professores do ensino regular: A escola inclusiva e o trabalho do professor de educação especial

Representações dos professores do ensino regular: A escola inclusiva e o trabalho do professor de educação especial

... as representações sociais (Moscovici, 1961/2012) dos professores em relação à ...as representações dos professores da educação pré-escolar e do ensino básico ...a escola ... See full document

147

Uma escola para todos : percepções/expectativas do professor do ensino regular, face ao perfil e trabalho do professor de educação especial

Uma escola para todos : percepções/expectativas do professor do ensino regular, face ao perfil e trabalho do professor de educação especial

... -“O professor de Educação Especial, quando colabora com o professor do ensino regular, na planificação dos conteúdos e estratégias a adoptar, contribui para a melhoria das ... See full document

167

Conceções dos professores do ensino regular e dos professores de educação especial face à inclusão de alunos com multideficiência

Conceções dos professores do ensino regular e dos professores de educação especial face à inclusão de alunos com multideficiência

... na escola inclusiva considero que deve estar planeada em relação aos acessos, a sua construção e estrutura e pela forma como os professores estão preparados e sensibilizados para este tipo de ...da ... See full document

189

ESTUDOS As proposições de uma escola inclusiva na concepção de professores de educação especial: algumas problematizações

ESTUDOS As proposições de uma escola inclusiva na concepção de professores de educação especial: algumas problematizações

... o trabalho articulado entre os professores é um elemento bastante citado pelos ...do trabalho articulado entre professores de educação especial e os da sala de aula comum como ... See full document

17

Necessidades e expectativas do professor de ensino regular em relação ao professor de educação especial

Necessidades e expectativas do professor de ensino regular em relação ao professor de educação especial

... dos professores de educação especial, que corresponde a 50 indivíduos, acham que os professores de ensino regular recorrem aos professores de educação ... See full document

130

O papel do professor de educação especial na construção da escola inclusiva

O papel do professor de educação especial na construção da escola inclusiva

... Os docentes do ER que fazem parte desse estudo reconhecem que são os principais atores da inclusão, mas não assumem as responsabilidades da aprendizagem dos alunos com NEE, uma vez que os consideram um “desvio à norma”, ... See full document

155

Estudo comparativo sobre burnout em professores de ensino regular e educação especial

Estudo comparativo sobre burnout em professores de ensino regular e educação especial

... ao trabalho dos professores de educação especial, as suas funções são mais abrangentes do que as de um professor de ensino regular, uma vez que trabalha com crianças e ... See full document

5

Ensino regular e educação especial : colaboração docente e articulação pedagógica

Ensino regular e educação especial : colaboração docente e articulação pedagógica

... de ensino, nascendo assim, uma troca de visões, orientações e aconselhamentos entre ...Este trabalho decorre em reuniões agendadas ou até, em alguns casos, surgem de forma natural e ...o Professor ... See full document

99

Trabalho em parceria: professor de ensino regular/professor de educação especial

Trabalho em parceria: professor de ensino regular/professor de educação especial

... os professores trabalham a sós devido a “constrangimentos administrativos ou de outro tipo que apresentam barreiras ou desencorajam significativamente a possibilidade de procederem de outro modo” ...os ... See full document

133

Educação inclusiva: a formação do professor para atuar na inclusão de crianças deficientes visuais, no ensino regular

Educação inclusiva: a formação do professor para atuar na inclusão de crianças deficientes visuais, no ensino regular

... de ensino inclusivo, assim, não é mais possível conceber um sistema de ensino segregador e preconceituoso, que não acolhe as ...esse trabalho aborda sobre a inclusão de alunos deficientes visuais, ... See full document

55

Capacitando professores de ensino fundamental em serviço para uma educação inclusiva.

Capacitando professores de ensino fundamental em serviço para uma educação inclusiva.

... do professor está muito aquém das reais necessidades dos alunos com necessidades educativas especiais, “o professor necessita de uma melhor formação ...o trabalho deve ser desenvolvido com amor, ... See full document

133

Educação e trabalho: representações de professores e alunos do ensino médio.

Educação e trabalho: representações de professores e alunos do ensino médio.

... da escola e dos pais. Deve-se recordar que, no Bra- sil, a educação superior seleciona desde o início para as carreiras profissionais, com numerus clausus de ...o ensino médio regular passa ao ... See full document

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A PRÁXIS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR DIANTE DA INCLUSÃO

A PRÁXIS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR DIANTE DA INCLUSÃO

... A partir dos anos 90 o conceito de integrac˜ o escolar para todos cede espaco ` inclus˜ o. Esse novo conceito pretende que todos os alunos facam parte do mesmo contexto escolar, participando das mesmas atividades comuns, ... See full document

25

PROPOSTAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR EM UMA ESCOLA DO CAMPO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

PROPOSTAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR EM UMA ESCOLA DO CAMPO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...da Educação Inclusiva numa Escola do Campo, localizada em um ... See full document

115

Principais dificuldades dos professores do ensino regular no acompanhamento da criança com deficiência mental no modelo de escola inclusiva

Principais dificuldades dos professores do ensino regular no acompanhamento da criança com deficiência mental no modelo de escola inclusiva

... uma educação de qualidade, diferenciada, que seja significativa para os diversos alunos que integra e lhes permita desenvolver competências para enfrentar os desafios da sociedade é, porque na construção do ... See full document

96

Contributos supervisivos para o desenvolvimento profissional dos professores : as perspetivas e práticas dos professores de ensino regular e de educação especial

Contributos supervisivos para o desenvolvimento profissional dos professores : as perspetivas e práticas dos professores de ensino regular e de educação especial

... de escola sem turma (E7) exatamente, há aqui nesta escola, havia uma série de projetos (E8) o suplemento alimentar em que os alunos lancham na sala, desconvém desperdiçar o lanche cá fora (E3) os meus ... See full document

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A perceção dos docentes da educação regular e da educação especial sobre a sua prática colaborativa inclusiva, na educação pré-escolar e no ensino básico

A perceção dos docentes da educação regular e da educação especial sobre a sua prática colaborativa inclusiva, na educação pré-escolar e no ensino básico

... O trabalho colaborativo produz resultados práticos ao nível da inclusão dos alunos com NEE, como mostra um estudo de Creese, Norwich e Daniels (1998 ...os professores a refletir sobre as suas práticas, ... See full document

199

Atendimento educacional especializado no ensino regular de uma escola pública municipal de Serra do Ramalho - BA : uma proposta de educação inclusiva

Atendimento educacional especializado no ensino regular de uma escola pública municipal de Serra do Ramalho - BA : uma proposta de educação inclusiva

... um ensino de qualidade no qual a formação do professor seja uma realidade merecedora de ...os professores não vêm recebendo esse tipo de qualificação, estando despreparados para lidarem com alunos ... See full document

64

Uma abordagem à formação de professores em educação especial e inclusiva em Portugal

Uma abordagem à formação de professores em educação especial e inclusiva em Portugal

... numa escola para todos a educação é rica, flexível e ampla, de modo a que se possa dar cobertura a todas as ...O professor confrontar-se com crianças com necessidades diferenciadas na sua sala de ... See full document

12

A operacionalização da educação especial em escolas de ensino regular : opiniões e contributos de professores de 1º ciclo

A operacionalização da educação especial em escolas de ensino regular : opiniões e contributos de professores de 1º ciclo

... classe regular não seja a modalidade de atendimento mais eficaz ...uma escola inclusiva depende fundamentalmente das práticas pedagógicas dos docentes, como afirma Fullan (1991 ...a educação ... See full document

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