[PDF] Top 20 Rituais de resistência: experiências pedagógicas tapeba
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Rituais de resistência: experiências pedagógicas tapeba
... diferenciadas Tapeba (CE), observando as manipulações táticas e estratégicas do tema do preconceito em suas práticas ...como rituais de resistência étnico-cultural é realizada por meio de uma ... See full document
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O estudo antropológico dos rituais
... força, resistência e potência expressas tanto nos antigos e violentos enfrentamentos de rua como no ethos afirmativo da acentuada rivalidade que organiza a festa ... See full document
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A escolarização do corpus negro : processos de docilização e resistência nas teorias e práticas pedagógicas no contexto de ensino-aprendizagem de Artes Cênicas em uma escola pública do Distrito Federal
... nos rituais e revivida nas práticas sociais, entrecruza os conceitos tratados na dissertação de mestrado de Luciana Hartmann intitulada “Oralidades, Corpos e ... See full document
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Rituais escolares: notas sobre jogos e olimpíadas escolares como rituais.
... seus rituais como referência e os jogos realizados no ambiente escolar como sua ...dos rituais esportivos escolares pode acomodar deslocamentos de significados em relação a seu referente olímpico e mesmo ... See full document
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Artesanato e etnicidade: o lugar das coisas na cultura Tapeba
... os Tapeba, tanto que qualquer coisa que o índio falava por ali eles chamavam “olha os tapebanos!”, como maneira pejorativa, como maneira de discriminar, chamava de urubu porque caia bichos das carrocerias de ... See full document
112
PENSAMENTO, DIÁLOGO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO GEPPAN
... “significatividad” pedagógicas, Suponía, entre otras cosas, disputar las posiciones de saber y poder configuradas por la lógica centralizada y tecnocrática de la reforma curricular implementada en Argentina en la ... See full document
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Educação de jovens e adultos na UNESP Marília: as experiências pedagógicas do PEJA e do PROPERJ
... AS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO PEJA E DO PROPERF - José Carlos Miguel (Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Marília), Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto (Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, ... See full document
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O papel da reflexão sobre a prática no contexto da formação continuada de professores de Matemática MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
... A autora salienta que também os alunos em formação, em sua maioria professores em atuação, têm conhecimentos influenciados por crenças e valores, e faz referência a Tardif (2002) que defende que as crenças e ... See full document
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Educação, território e tecnologias digitais: a experiência nas escolas das Ilhas Egadi (Itália)
... das Ilhas Egadi, os alunos se dedicavam a criar livros digi- tais com temas variados. Construído de modo colaborativo, o tipo e a complexidade da participação variavam de acordo com a faixa etária. Durante a visita à ... See full document
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Educ. Pesqui. vol.31 número3
... No processo contínuo de construção de conhecimentos sobre a prática docente, instala-se a crescente compreensão da inadequação entre os fundamentos da metodologia de base cartesiana e os pressupostos de uma epistemologia ... See full document
3
Educ. rev. vol.25 número3
... de experiências pedagógicas e avaliação de programas e projetos em diferentes contextos educacionais, como pode ser verificado em revisões realizadas no Brasil sobre a produção da pesquisa em ... See full document
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MULTIPLICADORAS DE SABERES SOBRE O AMBIENTE
... práticas pedagógicas que criamos: o Parque não segue sendo o mesmo aos olhos dos sujeitos [que também passaram a ver de outros modos aquele Parque] que por lá estiveram, no decorrer de cinco semanas, todas as ... See full document
10
Construção do Conhecimento em Língua Portuguesa dos alunos da Comunidade Indígena Tapeba em Caucaia CE: Estudo de Caso Dissertação de Mestrado
... Trata-se de uma Dissertação de mestrado com sua gênese numa pesquisa qualitativa de cunho etnográfico, cujo embasamento está focado na ―construção do conhecimento da Língua Portuguesa pelos alunos da comunidade indígena ... See full document
114
Educom.rádio - uma política pública em educomunicação
... A autora afirma que as primeiras experiências de comunicação de resistência assumem diferentes denominações, entre elas: comunicação popular, comunicação grupal, comunicação alternativ[r] ... See full document
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A formação de uma igreja sincretica: Igreja do Nazareno do Cabral
... Entende- se aqui, sincretismos como “coexistência de objetos discordantes” (Bastide, 1973, p. 143), ou seja, práticas religiosas que, historicamente, são divergentes. O Cristianismo tem se oposto a prática espírita desde ... See full document
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Identidade coletiva, performances e resistência: as experiências da tribo Wassu Cocal
... O artigo discute as estratégias de resistências da tribo indígena Wassu Cocal sob a luz das contribuições de: i) Touraine (1994), para pensar as ações coletivas dos Wassu como movimento social; ii) Melucci (1996) e Gohn ... See full document
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Entretempos: experiências de vida e resistência entre os Kaiowá e Guarani a partir de seus jovens
... Esta pesquisa foi desenvolvida, a partir de 2007, junto ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia, nível doutorado, da Faculdade de Ciências e Letras, UNESP/Araraquara, com o propósito de estudar o envolvimento de ... See full document
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Testemunho cristão e comunitário: um estudo sobre o Programa de de Área – PDA da Visão Mundial junto aos índios Tapeba – Caucaia (Ce)
... dos Tapeba I e II, Tapeba do Trilho, Tabuleiro Alto e Jardim do Amor, queremos contribuir na construção de uma sociedade que seja: solidária, onde todos os indivíduos atuem com responsabilidade, em parceria ... See full document
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Juventude, violência e ação coletiva.
... e experiências que permitam aos jovens se construir como sujeitos; entretanto, no Brasil, a modernização cultural que influencia tanto a vida dos jovens não é acompanhada pela modernização ... See full document
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O JOGO TEATRAL NA PRÁTICA DOCENTE: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS COM ARTE EM UMA CRECHE MUNICIPAL DE FORTALEZA
... práticas pedagógicas, sob o ponto de vista de quem propõe algo, de quem deve mediar essas práticas, no caso as professoras, é a nossa problemática para essa ... See full document
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