[PDF] Top 20 Saber e fazer: a tecitura da rede em saúde
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Saber e fazer: a tecitura da rede em saúde
... A existência do ser humano é marcada por confrontos dilemáticos. Desde o enfrentamento protagonizado por Adão e Eva, ocorreu, na trajetória do homem uma série de impasses ante os quais ele teve que tomar decisões, ... See full document
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O encontro entre educação, saúde e psicanálise na tecitura de uma rede de cuidado às pessoas que usam drogas
... de fazer pensar e repensar o cuidado ofertado às pessoas que usam drogas, desmistificando determinados preconceitos e descontruindo certos estigmas que perpassam o cotidiano dos trabalhadores de diversos setores ... See full document
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Efeitos do saber-fazer de psicólogos na Saúde Mental do Piauí.
... de Saúde Mental do Piauí, bem como seus efeitos na produção do cuidado e na maneira como tais profissionais se implicam com o processo de Reforma Psiquiátrica em curso no ...de Saúde Mental. De um lado, ... See full document
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Saber Ser, Saber Fazer: terapia comunitária, uma experiência de aprendizagem e construção da autonomia
... de Saúde Comunitária da UFC em parceria com uma ONG, o Movimento Integrado de Saúde Mental Comunitária ...em saúde no Brasil, busco identificar até que ponto ela vem se constituindo como um espaço no ... See full document
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Promoção da alimentação saudável na atenção primária à saúde: contribuição para construção coletiva do saber-fazer
... de saúde, abordando a alimentação como fator que pode prevenir ou provocar doenças crônicas, como: obesidade, diabetes, hipertensão arterial e alguns tipos de ...da saúde, como por exemplo: fazer um ... See full document
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A GESTÃO E A POLÍTICA DO PROGRAMA DE APOIO FINANCEIRO ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LIMEIRA NA PERSPECTIVA DOS DIRETORES ESCOLARES
... da Rede Municipal de Educação de Limeira (SP) em um contexto de gestão de resultados, mais especificamente a relação dos diretores de escolas com o programa, e propõe um plano de ação educacional com foco nas ... See full document
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O BLOCO PEDAGÓGICO COMO POLÍTICA PÚBLICA: IMPLEMENTAÇÃO E GERENCIAMENTO EM QUATRO ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA
... Este trabalho tematiza a implementação e o gerenciamento do Bloco Pedagógico (BP) na Secretaria de Educação do município de Juiz de Fora (MG) e em quatro escolas pertencentes a essa rede de ensino administrada por ... See full document
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O PROCESSO DE REVISÃO CURRICULAR DOS ANOS INICIAIS DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS E A PARTICIPAÇÃO DOCENTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Neste mesmo discurso, a SEDUC aponta como uma das principais metas pedagógicas do Estado, o diagnóstico da qualidade do ensino nas escolas da rede estadual. Por esta razão e por serem responsáveis diretos pela ... See full document
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GENIVALDO BATISTA RODRIGUES PROJETO DE ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS
... No mínimo uma estrutura física adequada, para funcionar como uma escola de tempo integral que ao meu ver nós precisaríamos de um laboratório das ciências pra trabalhar com física, química, com matemática, com biologia, ... See full document
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O uso de si e o saber fazer com o sintoma no trabalho
... liga a uma função, a um modo de funcionamento. Servimo-nos de vários textos de Freud, Lacan e Miller, entre outros, ora como forma de introduzir um conceito, ora como maneira de embasar, sustentar ou explicar nossa ... See full document
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Vacinação: o fazer da enfermagem e o saber das mães e/ou cuidadores
... Apesar da elevada contribuição das vacinas à saú- de pública, o distanciamento dos profissionais da enfer- magem ao processo educativo das mães e a presença reduzida dos enfermeiros na sala de vacinação podem ser ... See full document
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Pedagogias do encontro: síntese possível entre saber e fazer
... do saber, na concepção da pedagogia da alternância; ecologia de saberes, na definição de Boaventura de Sousa Santos, em que todos ensinam a todos os seus saberes e todos aprendem com os ... See full document
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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: ÊXITOS E DESAFIOS
... Vinte anos se passaram dessa experiência quando, na década de 1980, ressurge outra proposta de educação integral, no estado do Rio de Janeiro, que marca de fato a primeira experiência da rede pública. É no então ... See full document
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Famílias na rede de saúde mental: um breve estudo esquizoanalítico.
... O sintoma familiar, entendido dessa maneira, envolve grande sofrimento psíquico e subjetivo por parte de todos os membros do grupo. Esse sofrimento é assíduo, sobretudo porque, no nosso universo de pesquisa, é nessa ... See full document
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As Ciências Espaciais, o saber e o fazer docente no ensino fundamental
... população fazer uso e conviver com vários produtos científicos e tecnológicos, os indivíduos quase não refletem sobre os processos envolvidos na sua criação, produção e distribuição, tornando-se pessoas que, pela ... See full document
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PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE ESTADUAL DO CEARÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... pela rede estadual de ensino no Estado do Ceará, o Projeto Diretor de Turma (PDT) que visa o estreitamento de laços entre os agentes educacionais, quais sejam: O aluno, a escola e a ...na rede pública ... See full document
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Formação docente e gêneros discursivos:o dizer, o saber e o fazer
... o saber a respeito dos gêneros discursivos e sua utilização em sala de aula de profissionais polivalentes da educação ...o saber docente e também a respeito dos gêneros discursivos segundo Bakhtin, ... See full document
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DO SABER FAZER AO SABER DIZER: UMA ANÁLISE DO PAPEL DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA APRENDIZAGEM CONCEITUAL DE FÍSICA.
... que não é necessariamente o caso dos invariantes operatórios (Vergnaud, 1990, p. 144). Ou seja, nosso conhecimento-em-ação permite-nos agir frente a uma dada situação, independentemente de ser verdadeiro ou apropriado ... See full document
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Práticas populares de cuidado à criança: o saber/fazer de cuidadoras
... do saber se constrói no ...de Saúde do município de Natal; da direção da Unidade Mista de Felipe Camarão; bem como, do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com ... See full document
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“NÃO BASTA SABER FAZER, É PRECISO TAMBÉM SABER O QUE DIZER”: CARTA ABERTA A ESTUDANTES DE CINEMA
... Em outro momento de sua carta, o Professor Tito faz uma constatação importante, relativa à dimensão de criação do cinema. Neste âmbito ele afirma que a plena posse dos meios técnicos não é o elemento central, ainda que ... See full document
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