[PDF] Top 20 Os sons das línguas e a educação para a diversidade linguística no jardim de infância

... a diversidade linguística é uma realidade da atual sociedade globalizada em que vivemos, o que implica que os indivíduos tenham que aprender a conviver e interagir com outros povos, respeitando as suas ... See full document

... “Os sons que nos rodeiam”, cada criança tinha um tabuleiro com 12 espaços e 12 ...ouviam sons e tinham de colocar pela ordem correta, ou seja, pela ordem em que ouviam os sons, as imagens ... See full document

... o jardim-de-infância é importante para o desenvolvimento global da criança, pois contribuí para o equilíbrio do seu estado emocional, psicológico e ... See full document

... de educação pela sua frequência, obrigando-os a assinar, no início de cada ano letivo, um documento de inscrição, responsabilizando-se pela frequência dos seus educandos no decorrer do ano ...da Educação e ... See full document

... a diversidade linguística e cultural, apresentando pessoas de outras culturas e falantes de outras línguas; aos “saberes sociais”, quando, por exemplo, dentro do tema da diversidade, abordámos ... See full document

... uma educação para os Media originaram um referencial recentemente publicado, dirigido para contexto Pré-escolar e escolar intitulado de Referencial de Educação para os Media, da autoria de Sara Pereira, ... See full document

... o jardim-de-infância, o educador e a família devem contribuir, de forma colaborativa, em todo o processo educativo das crianças, permitindo construir relações interpessoais mais positivas, ajudando a ... See full document

... A ligação entre o local e o global faz com que exista uma enorme diversidade de produtos e serviços. Hoje, podemos adquirir alimentos que são produzidos do outro lado do planeta, como o abacaxi do Havai, o café da ... See full document

... entre línguas e variedades linguísticas, os estatutos das línguas, os sistemas de escrita, a comunicação não linguística e as atividades de comparação sintática, lexical, semântica, pragmática e ... See full document

... mesmas línguas, acrescentando outras existentes no jardim de ...outras línguas, não relacionadas com as crianças, possivelmente poderiam não ter contacto com alguém da cultura ou ser mais difícil ... See full document

... diferentes sons analisaremos os resultados obtidos na sessão I, “Os sons que nos rodeiam”, na atividade de audição de uma gravação com os seguintes tipos de som: instrumentos musicais, animais, natureza, ... See full document

... uma educação completa das crianças” (Formosinho, 1997: 31 in Ministério da Educação, ...a educação pré-escolar (Ministério da Educação, 1997a) veio estabelecer, assim, princípios e orientações ... See full document

... de Educação), bem como a outras regiões de Espanha (Centro de Formación Continuada de Professores de Galicia - Ferrol; Departamento de Educación del Gobierno de Navarra - Pamplona e Centro de Professores y ... See full document

... primeira infância, embora reconheçam muitas dificuldades em encontrar padrões científicos na infância, por existir uma preparação inadequada dos educadores de infância que, consequentemente ... See full document

... no jardim: ela abre reflexivamente este ...do Jardim de Infância Modelo da Capital do Rio Grande do Norte, em meados da década de 1940, intitulado por nós, “As ... See full document

... CEB, línguas mais próximas ou mais distantes do português, e perceber como esse trabalho pode favorecer o conhecimento mais aprofundando da língua portuguesa, observando como os alunos mobilizam e transportam ... See full document

... O excerto de diálogo apresentado a seguir é curioso, pois à semelhança do que as crianças já tinham feito na sessão anterior com as letras do nome, uma das crianças conheceu a letra pelo nome de uma das colegas da sala. ... See full document

... no Jardim e trocamos opiniões, e há outras com quem eu não tenho possibilidade porque são de muito longe, vão para o lado oposto, estão sempre ansiosas por saírem e com razão, porque chegam tarde e têm marido e ... See full document

... No que respeita às infra-estruturas físicas, podemos identificar duas que consideramos essenciais: a primeira está relacionada com as condições de acesso à Internet, sendo conveniente que seja de banda larga; a segunda ... See full document

... das línguas de sinais serão a pauta do dia nas pesquisas, nomeadamente aquelas dos efeitos de modalidade ...as línguas de sinais em relação às línguas ...de línguas de sinais nos últimos anos ... See full document