[PDF] Top 20 Transdisciplinaridade em Filosofia no Ensino Secundário

... da transdisciplinaridade no Ensino de Filosofia, é importante que se perceba o que ela é ...que transdisciplinaridade se refere àquilo que se insere dentro do sistema educativo, entre, através ... See full document

... o ensino e as mentali- ...o ensino, ex- pulsou os jesuítas, em ...do ensino secundário muito comprometida. A Filosofia perdeu parte da sua importância, sendo encarregue o professor de ... See full document

... a filosofia e os problemas filosóficos em nada se assemelham aos problemas das ciências, como já se disse no início desta ...Em filosofia não existem respostas consensuais entre os filósofos relativamente ... See full document

... em ensino do Instituto da Educação da Universidade do Minho, inscritas no documento intitulado Macro-estrutura e critérios de qualidade do relatório de ...o ensino da Filosofia no Ensino ... See full document

... de Filosofia do Ensino Secundário, é inegável que transparece, desde a sua epígrafe, o carácter social do ser humano, dessa nossa capacidade definidora de vivermos em comunidade – o «viver ... See full document

... A Filosofia é também fundamental para a promoção da autonomia do individuo, quer a nível pessoal, quer a nível social, pois “põe o indivíduo em contacto com tudo aquilo que mais lhe interessa, obrigando-o a ... See full document

... de ensino-aprendizagem, bem como por acreditarmos que ensinar não é condicionar mas sim levar a aprender, o presente relatório que agora se entrega para apreciação, não sem antes, numa primeira parte, dar conta ... See full document

... a filosofia tem um contributo inestimável a dar na procura de respostas que possam tornar o mundo um lugar ...de Filosofia tem, no aprofundamento do tratamento deste problema, um papel relevante para se ... See full document

... de filosofia (vocabulário, conteúdos, complexidade de textos, nome de filósofos, ...de filosofia do ensino secundário ...do ensino básico, para que os alunos tenham, desde cedo, ... See full document

... de ensino supervisionada desenvolvida durante o ano letivo 2013/2014 na Escola Secundária de Miraflores no âmbito do Mestrado em Ensino da Filosofia no Ensino ...da Filosofia no ... See full document

... ao ensino superior e também à diminuição da importância da disciplina no contexto dos currículos do Ensino ...da Filosofia nos currículos dada a necessária ligação entre a Filosofia e os ... See full document

... A entrevista é um procedimento de recolha de informação que utiliza a forma da comunicação oral (Almeida & Madureira Pinto, 1984) e é especialmente adequada para analisar o sentido que os actores conferem às suas ... See full document

... de Filosofia do ensino secundário - «a componente de formação geral tem como função, por um lado, assegurar o desenvolvimento "de uma cultura geral mais ampla e aberta" que inclua ... See full document

... um ensino universitário cada vez mais seletivo – estes alunos tendem a ser competitivos, abraçando a filosofia com um entusiasmo e curiosidade que transcendem os seus conteúdos, tornando-se exigentes; ii) ... See full document

... A Filosofia é relacional, basta olhar os conteúdos, objectivos e competências que trabalha constantes do Programa de Filosofia, e portanto ela atravessa todos os campos do saber, nomeadamente o saber ... See full document

... Platão, partindo da alegoria da caverna presente no livro VII da República, transmite-nos uma bipartição do real em inteligível e sensível, através da imagética do Sol como astro brilhante que tudo ilumina. Este Sol, ... See full document

... de filosofia pensar é pensar com e pensar a partir de, as estratégias utilizadas incidiram principalmente na leitura e análise de textos alternada com a análise de mapas conceptuais, realização de exercícios do ... See full document

... da filosofia de Descartes, tratando-se de uma afirmação evidente e indubitável, uma certeza inabalável, que escapa à própria dúvida e, que por isso, servirá de paradigma a todo o conhecimento verdadeiro: a ... See full document

... a filosofia explique o seus processos enunciativos e que se constitua como doutrina e, como afirmamos no primeiro capítulo, isto só é possível através da reflexão, inerente a todo o ser humano e indispensável para ... See full document

... ao ensino, resume- se essencialmente a uma formação que promova a autonomia, a intervenção e o pensamento crítico e criativo, estimulando a emancipação dos alunos de forma a facilitar a sua inserção e vivência em ... See full document