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[PDF] Top 20 Um-dó-li-tá : a linguagem das brincadeiras e as brincadeiras com a linguagem

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Um-dó-li-tá : a linguagem das brincadeiras e as brincadeiras com a linguagem

Um-dó-li-tá : a linguagem das brincadeiras e as brincadeiras com a linguagem

... as brincadeiras da infância (as danças de roda, os jogos de faz de conta, da apanhada e da escondida, o pião, a carroça, a boneca, o carrinho de esferas, o elástico, o arco, a fisga, a bicicleta…), outrora ... See full document

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A PRESENÇA DA FÍSICA NAS BRINCADEIRAS COM BOLAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A PRESENÇA DA FÍSICA NAS BRINCADEIRAS COM BOLAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... O presente trabalho tem como objetivo abordar como o ensino de Física pode ser desenvolvido na Educação Infantil, e de que forma o planejamento do professor pode privilegiar esse conhecimento por meio atividades lúdicas, ... See full document

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A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... a linguagem tem um papel definitivo na organização do raciocínio, pois age decisivamente sobre este, reestruturando diversas funções psicológicas, como a atenção, a memória, a formação de ... See full document

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As brincadeiras de papéis sociais na educação infantil

As brincadeiras de papéis sociais na educação infantil

... A rotina geralmente começava com a recepção das crianças no pátio, horário que cantavam algumas cantigas direcionadas pelos professores. É importante dizer que, a partir de trabalhos realizados com cantigas, as crianças ... See full document

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Um patrimônio cultural inserido no teatro: As brincadeiras cantadas

Um patrimônio cultural inserido no teatro: As brincadeiras cantadas

... O primeiro refere-se à peça de Georg Büchner “Woyzeck”, em uma adaptação de Ingrid Dormien Koudela, chamada “Ferida Woyzeck” e o segundo, “Quero ser grande”, criação coletiva dos alunos da Escola Villare, de São Caetano ... See full document

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A importância do espaço exterior para as brincadeiras e aprendizagens das crianças

A importância do espaço exterior para as brincadeiras e aprendizagens das crianças

... Como as crianças se dirigem para a sala às 9h, mas apenas por volta das 10h o grupo se encontra todo reunido na sala, tomei a opção de esperar por essa mesma hora para iniciar a atividade visto que se tivesse iniciado ... See full document

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As cantigas e brincadeiras de roda como instrumento pedagógico na alfabetização

As cantigas e brincadeiras de roda como instrumento pedagógico na alfabetização

... Chega o terceiro semestre e já estou mais segura. A disciplina de Linguagem mãe é a primeira que leva- me, ao universo da educação infantil. Saio das teorias e entro pela primeira vez como futura pedagoga em um ... See full document

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Com as linguagens, as crianças: brincadeiras na educação infantil

Com as linguagens, as crianças: brincadeiras na educação infantil

... De acordo com Freitas (1994), os estudos de Vigotski sinalizam que a arte não é uma mera expressão cognitiva de vivências emocionais, mas os dois fatores, emocional e intelectual, articulados é que movimentam a criação ... See full document

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Brincadeiras coordenadas cooperativas e o compartilhamento de intenções em crianças.

Brincadeiras coordenadas cooperativas e o compartilhamento de intenções em crianças.

... Segundo Moll e Tomasello (2007), a identifi cação de uma ação cooperativa pode se basear em três critérios: compartilhamento de um objetivo comum, possibilidade de inversão de papéis e motivação para ajudar o parceiro em ... See full document

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JOGOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSOS PSICOMOTORES PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

JOGOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSOS PSICOMOTORES PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

... e Brincadeiras como Recursos Psicomotores para o Desenvolvimento da Aprendizagem, é resultado de um árduo estudo e pesquisa ...e brincadeiras atuam como uma peça importante na educação, sendo um instrumento ... See full document

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JOGOS, BRINCADEIRAS E EDUCAÇÃO SEXUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

JOGOS, BRINCADEIRAS E EDUCAÇÃO SEXUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... As brincadeiras e jogos realizados de forma lúdica, permitem o desenvolvimento cognitivo no qual a criança experimenta, expõe, inventa e ...da linguagem, do pensamento e atenção (OLIVEIRA; HACKBART, ... See full document

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Os jogos e brincadeiras na educação infantil

Os jogos e brincadeiras na educação infantil

... Para uma melhor adaptação do ensino, com o in- tuito de dar diretrizes e estabelecer parâmetros de qualidade para o atendimento educacional da pri- meira infância, o Ministério da Educação (MEC) criou, ao longo dos anos ... See full document

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O LÚDICO E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O LÚDICO E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... diversas brincadeiras, aquelas que levam em conta os papéis sociais podem agregar maior valor nas crianças já que inspira nos alunos conhecimentos das diversas áreas de conhecimento, desde a linguagem aos ... See full document

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Acontecimentos nas brincadeiras de rua: encontros, movimentos, experimentações

Acontecimentos nas brincadeiras de rua: encontros, movimentos, experimentações

... pelas brincadeiras não direcionadas realizadas pelo meu grupo de alunos/as nos momentos de atividades livres nos pátios da escola, em sala de aula entre uma atividade e outra, nas conversas na hora do lanche e nas ... See full document

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O contexto das brincadeiras das crianças ribeirinhas da Ilha do Combu.

O contexto das brincadeiras das crianças ribeirinhas da Ilha do Combu.

... Poder-se-ia esperar que numa cultura, como a amazô- nica, tão rica em lendas e num contexto que ainda não conta com a televisão, as histórias folclóricas regionais fossem contadas para as crianças e se tornassem temas ... See full document

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Diferenças de gênero na preferência de pares e brincadeiras de crianças .

Diferenças de gênero na preferência de pares e brincadeiras de crianças .

... e brincadeiras infantis é registrado desde idades ...de Brincadeiras e Desenho da Figura ...com brincadeiras típicas do seu sexo e o sexo da pessoa desenhada corroborando dados similares obtidos pela ... See full document

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JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... e brincadeiras na educação infantil, possibilitando também discussões mais aprofundadas sobre o ...e brincadeiras sejam elementos efetivos e prazerosos que, ao passo que propiciem prazer e diversão, também ... See full document

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A Travessia do Boi: as brincadeiras na cultura popular brasileira

A Travessia do Boi: as brincadeiras na cultura popular brasileira

... [...] aí nos tira a toada, [..] a burra ganha uma vez (do Boi), ganha duas e na de três ela fica acuada, amuada, não sai e o cabra diz: oh burra danada, cachorra da gota, o que é que tu tem que aí toda acuada? ... See full document

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Brincadeiras e jogos: questões conceituais

Brincadeiras e jogos: questões conceituais

... se em desejos que não só permitem como requerem o adiamento da realização como garantia de satisfação. Estamos num outro patamar de funcionamento da ati-[r] ... See full document

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As brincadeiras e os jogos na educação infantil

As brincadeiras e os jogos na educação infantil

... AS BRINCADEIRAS E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - Geise Mara Souza da Silva (Faculdade de Ciências e Tecnologia, Unesp, Presidente Prudente), Janaina Hellen Lima Santos (Faculdade de Ciências e Tecnologia, Unesp, ... See full document

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