[PDF] Top 20 Uma hipótese curricular para a formação continuada de professores de Ciências e de Matemática.

... na formação de professores. A proposta curricular potencializadora das concepções didático-metodológicas de professores de Ciências e de Matemática, desenvolvida na FaE-UFPel, ... See full document

... a formação continuada dos professores em Língua Portuguesa e Matemática do Estado do Rio de Janeiro consubstanciada no Curso de Aperfeiçoamento do Convênio entre a Secretaria de Estado de ... See full document

... de Matemática em duas escolas da Rede, exercido a função de formador dos professores do componente curricular Matemática, e atualmente, chefiando a Divisão de Anos Finais, cuja ... See full document

... 1) Liderança Profissional: firmeza e coerência na tomada de decisões; 2) Visão e objetivos compartilhados: consenso na definição dos objetivos, com o trabalho sendo compartilhado por toda a equipe docente; 3) Ambiente de ... See full document

... Uma hipótese que podemos levantar é que Vygotsky fornece uma espécie de elo que faltava à teoria piagetiana, que havia sido o principal referencial ao longo da década de 80, com o meio social, vertente essa que, ... See full document

... de ciências começa a sofrer nos últimos anos críticas cada vez mais intensas (Mortimer ...formar professores com capacidade de aplicar a teoria na situação do cotidiano de sala de ... See full document

... de professores, devem estar baseadas em princıpios íticos e investigativos, na formac˜o de um profissional pr´tico-reflexivo, capaz de auto-desenvolvimento numa perspectiva crıtico-reflexiva, caracterizando o ... See full document

... Trata de um estudo sobre as principais ideias da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget e suas implicações a educação científica. Objetivando investigar de que forma essa teoria pode contribuir na ... See full document

... Naturalmente, o professor ao ensinar tem a intenção de fazer com que o aluno adquira certos significados que são aceitos no contexto da matéria de ensino, que são compartilhados por certa comunidade de usuários. O ensino ... See full document

... refere-se à maneira como o aluno recebe os conteúdos que deve aprender: quanto mais se aproxima do pólo de aprendizagem por descoberta, mais esses conteúdos são recebidos de modo não com[r] ... See full document

... das ciências ou de conhecimento instrumental, mas, de um conjunto mais amplo de meios de construção de compreensões que possibilitam viver ...quais professores para nela atuar? ... See full document

... Os professores precisarão acompanhar passo a passo cada etapa, bem como incentivar e conscientizar seus alunos da importância desse processo para o avanço em sua vida acadêmica e forma de aprendizagem; a direção ... See full document

... à formação de professores no contexto da sociedade contemporânea, tendo como princípio básico a tríade ensino, pesquisa e formação, cuja indissociabilidade é indispensável a uma formação de ... See full document

... O trabalho recentemente apresentado por Fazenda e outros (1998), no GT de Didática da ANPED, aponta para conclusões interessantes sobre a pesquisa na área de Ensino de Ciências. Na tentativa de indicar as linhas ... See full document

... de formação dos profissionais, com vistas à valorização da docência e a sua melhoria, assim como ao avanço dos resultados ...aos professores e gestores das três escolas selecionadas, bem como as discussões ... See full document

... Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade de Brasília, 2007. A organização como fenômeno psicossocial: notas para uma redefinição da psicologia organizacional e do trabalho[r] ... See full document

... Esta dissertação objetiva analisar a operacionalização e implementação da política de Correção de Fluxo Escolar do Amazonas – o Projeto Avançar, com o foco específico na operacionalização e implementação desta política ... See full document

... os professores, à implementação de metas para a qualidade do ensino, especialmente nas disciplinas de Matemática e Português, e, por fim, o direcionamento do trabalho escolar para o aproveitamento dos ... See full document

... a formação continuada dos professores para atuar na área da educação especial? Qual é a relação estabelecida entre a equipe gestora e as famílias dos alunos com deficiência? ... See full document

... da formação escolar que tiveram ao longo da vida, dos recursos econômicos e culturais que possuem, dos investimentos que efetivam na educação dos filhos e da relação que estabelecem com ... See full document