• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS

Has 10000 "A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS" found on our website. Below are the top 20 most common "A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS".

A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS

A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS

... o ensino da Matemática no Brasil vem apresentando progres- sos importantes com propostas de novas metodologias como a utilização de jogos educa- tivos, materiais concretos, pesquisas que visam relacionar a ... See full document

121

Tecnologias na formação de licenciandos em Matemática: o ensino de funções quadráticas

Tecnologias na formação de licenciandos em Matemática: o ensino de funções quadráticas

... o ensino de Matemática, situações essas vivenciadas durante o processo formativo desses futuros professores, que participaram da Experiência Formativa e selecionaram tecnologias com base nos aspectos técnicos e ... See full document

21

UMA PROPOSTA LÚDICA COM UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS E PROBABILIDADE GEOMÉTRICA

UMA PROPOSTA LÚDICA COM UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS E PROBABILIDADE GEOMÉTRICA

... do ensino fundamental e da ...do ensino médio. O seu objetivo principal é avaliar o ensino básico nas escolas da rede ...do ensino fundamental e ...– Ensino Fundamental e ... See full document

205

MODELAGEM, CÁLCULO E GEOGEBRA: UMA NOVA PROPOSTA DE ENSINO PARA AS FUNÇÕES QUADRÁTICAS

MODELAGEM, CÁLCULO E GEOGEBRA: UMA NOVA PROPOSTA DE ENSINO PARA AS FUNÇÕES QUADRÁTICAS

... A utilização da modelagem matemática para o ensino das funções quadráticas constitui um método a ser trabalhado em sala de aula de maneira a motivar ou tentar despertar o interesse do aluno ... See full document

66

FUNÇÕES QUADRÁTICAS E SUAS APLICAÇÕES NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO

FUNÇÕES QUADRÁTICAS E SUAS APLICAÇÕES NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO

... sobre funções quadráticas, destina-se a colaborar de forma contextualizada, com o estudo da função quadrática, desde sua parte histórica, passando pela equação quadrática, inequações quadráticas, sua ... See full document

168

A GIDE NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO REGULAR NOTURNO NO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS GESTORAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GIDE NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO REGULAR NOTURNO NO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS GESTORAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... de ensino, atrelado à avaliação externa, elemento com ênfases teóricas completamente ...de ensino possam corrigir problemas e reorientar decisões e percursos institucionais, as metodologias que ... See full document

123

UMA PROPOSTA AO USO DO WINPLOT NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS NAS TURMAS DO PROEJA

UMA PROPOSTA AO USO DO WINPLOT NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS NAS TURMAS DO PROEJA

... de ensino e de aprendizagem, em conjunto com o software winplot, configura-se como um recurso didá- tico para as aulas de matemática na medida em que o professor conheça os recursos disponíveis no ... See full document

55

UM ESTUDO APROFUNDADO SOBRE AS FUNÇÕES QUADRÁTICAS APLICADO AO ENSINO MÉDIO

UM ESTUDO APROFUNDADO SOBRE AS FUNÇÕES QUADRÁTICAS APLICADO AO ENSINO MÉDIO

... Procurou-se com este trabalho oferecer um material aprofundado e complementar no estudo da fun¸c˜ao quadr´atica no Ensino M´edio. Conceitos como os de crescimento, decresci- mento, simetria e ra´ızes da referida ... See full document

32

A IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS NO ANO DE 2014 – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS NO ANO DE 2014 – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Na SEPLAG, por exemplo, não se percebe mais resistência em relação à realização da avaliação e a credibilidade do processo é muito grande. Nos demais órgãos e entidades do Estado, a resistência também é muito pequena e a ... See full document

194

Cuba e União Soviética em Angola: 1977 — Outubro Revista

Cuba e União Soviética em Angola: 1977 — Outubro Revista

... Quanto aos soviéticos, os documentos confirmam uma atitude muito diferente da dos cubanos. Mas o Informe de Raúl Castro de abril-junho de 1976 mostra como a lide[r] ... See full document

30

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

... As críticas a esse tipo de currículo referem-se a uma concepção curricular que se fundamenta nas necessidades de desenvolvimento pessoal do indivíduo, em prejuízo da aprendizagem dos conhecimentos histórica e socialmente ... See full document

98

ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

... Resumo: Investigamos, neste trabalho, os processos de escolha de Livros Didáticos (LD), no âmbito do PNLD, e buscamos responder a seguinte questão de pesquisa: Como EEB organizam e desenvolvem ações para a escolha de LD? ... See full document

12

A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

... Em síntese, a adesão das escolas ao ProEMI começa com a seleção das unidades escolares, que pode ser inciativa, segundo a atual Coordenadora Institucional, tanto das Coordenadorias Distritais quanto do próprio Secretário ... See full document

142

O PROFESSOR PRESENCIAL NO PROJETO ENSINO MÉDIO PRESENCIAL COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO AMAZONAS: REPENSANDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE BERURI – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROFESSOR PRESENCIAL NO PROJETO ENSINO MÉDIO PRESENCIAL COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO AMAZONAS: REPENSANDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE BERURI – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Projeto Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica é necessária para a compreensão dos desafios que o Projeto enfrentou em sua implementação e que enfrenta em sua fase de ... See full document

120

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado Flávio José de Araújo Mateus

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado Flávio José de Araújo Mateus

... do ensino fundamental que atuam em duas escolas, uma da rede pública e outra da rede privada, ambas localizadas em um município do interior de Minas ...do ensino fundamental ... See full document

112

Instituto de Ciências Exatas Departamento de Matemática

Instituto de Ciências Exatas Departamento de Matemática

... de funções reais no ensino básico, como cita [2], geralmente monta-se uma tabela de valores a partir de uma expressão algébrica, e, em seguida, os pontos correspondentes são marcados no plano cartesiano e ... See full document

80

EDILVANA MARA DA SILVA LOPES A GESTÃO DE PROCESSOS DO ENSINO DE GRADUAÇÃO: Estudo sobre as demandas de visitas técnicas e trabalhos de Campo na Universidade Federal de Juiz de Fora

EDILVANA MARA DA SILVA LOPES A GESTÃO DE PROCESSOS DO ENSINO DE GRADUAÇÃO: Estudo sobre as demandas de visitas técnicas e trabalhos de Campo na Universidade Federal de Juiz de Fora

... formação acadêmica tenha como base currículos atualizados, dinâmicos, flexíveis e em constante diálogo e que forme cidadãos críticos, conscientes e preparados para exercer o seu papel social. Ao refletir sobre esses ... See full document

142

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALINE SANTOS DE ALMEIDA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALINE SANTOS DE ALMEIDA

... de ensino fundamental da cidade de Manaus acerca da Hora de Trabalho Pedagógico, foram abordados nas quatro subseções desse capítulo: (i) Os dilemas e desafios do trabalho docente na atualidade, (ii) a ... See full document

179

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

... de Ensino do Amazonas-SEduc/AM, a qual enfrenta uma grande problemática em relação à alocação de servidores em número insuficiente para suprir a demanda do ... See full document

93

O GEOGEBRA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA UM ENSINO INTEGRADO DE CINEMÁTICA, FUNÇÕES AFINS QUADRÁTICAS

O GEOGEBRA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA UM ENSINO INTEGRADO DE CINEMÁTICA, FUNÇÕES AFINS QUADRÁTICAS

... [r] ... See full document

91

Show all 10000 documents...