A escolha da Casa de Ciência e Tecnologia da Cidade de Aracaju (CCTECA)

Foi escolhida a CCTECA porque nela os monitores trabalham com a transposição dos conhecimentos científicos por meio da experimentação. Este centro de ciências é o único existente no Estado de Sergipe.

Sergipe é o menor estado da Federação Brasileira em termos territoriais, representa 1,1% da população brasileira e 3,9% do total da região Nordeste. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de Sergipe em 2007 foi de 0,770, estando abaixo da média geral do Brasil, que apresentou IDH de 0,816. No entanto, o nível de desenvolvimento e condições de vida da população sergipana foram avaliados como superiores ao do Nordeste, que apresentou IDH de 0,749 (HANSEN, 2010).

É interessante a implantação de um centro de ciências nesse Estado, porque pode contribuir para um maior desenvolvimento da população, principalmente, porque nos centros de ciências são debatidos temas que visam o aumento do interesse e da compreensão pela ciência, e até o fascínio por ela.

A seguir, está apresentada a caracterização do ambiente de estudo e caracterização

dos monitores.

a) Caracterização do ambiente de estudo

A CCTECA foi inaugurada em março de 2009 e está localizada na cidade de Aracaju, no Bairro Jardins, dentro do Parque Augusto Franco (conhecido como Parque da Sementeira); o local é de fácil acesso à população de Aracaju. É um projeto piloto do Governo Federal que visa instalar centros de estímulos e divulgação científica e tecnológica em todo o país. Neste Estado, o projeto foi financiado através do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) em parceria com a Prefeitura Municipal de Aracaju e a Universidade Federal de Sergipe (UFS). A visita é permitida através do agendamento de escolas das terças-feiras às sextas-feiras, das 8:00h às 12:00h e das 14:00h às 17:00h. Durante os finais de semana a Casa está aberta para o público em geral das 14:00h às 17:00h. Grupos menores que dez pessoas não precisam agendar. A visita a todos os experimentos tem duração aproximada de três horas. Geralmente, os visitantes são recepcionados pelo diretor da Casa e em seguida são guiados por um monitor que explica o funcionamento dos experimentos para os visitantes.

A Figura 02 mostra a fotografia da maquete construída antes da implantação da CCTECA. A parte que está destacada de amarelo ainda não foi construída, essa seria destinada a exposições. Os números 1, 2 e 3, representam os Blocos das Exposições, de Sanitários/Serviços e do Planetário, respectivamente.

Figura 02 - Fotografia da maquete do projeto para implantação da CCTECA.

A Figura 03 mostra a fotografia da planta baixa da CCTECA, onde é possível observar as divisões dos Blocos.

Existem alguns projetos em desenvolvimento na Casa, conforme relacionados a seguir.  Caféconsciência – tem como objetivo debater, com cientistas ou especialistas convidados, temas de grande importância nas áreas de ciências, filosofia e artes. O evento é aberto ao público em geral, sendo realizado no último domingo de cada mês, com início às 18 horas.

 Jovem Cientista – desenvolvido para atender alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental de escolas públicas ou particulares; tem como principal objetivo estimular a curiosidade dos participantes através de vários cursos: memorização, leitura dinâmica, xadrez, lógica matemática, observação, consciência ecológica dentre outros. Durante as reuniões de trabalho realizadas no primeiro e terceiro sábado de cada mês, das 9h às 11h30min, são desenvolvidas atividades orientadas por tutores para a montagem de pequenos experimentos nas áreas de matemática, física, química, aprendizagem de idiomas e astronomia. A orientação científica também é feita através de leituras e discussões direcionadas sobre a vida e a obra de grandes cientistas, discussões sobre metodologia científica e o desenvolvimento e montagem de projetos experimentais que poderão ser expostos futuramente em feiras de ciências.

 Caça ao Curisco – estimula a população a doarem à CCTECA corpos encontrados em solo sergipano que apresentam características idênticas às de um meteorito, com o objetivo principal de identificar possíveis meteoritos caídos em Sergipe, catalogando-os e identificando-os com o apoio do Observatório Nacional situado no Rio de Janeiro.

 Observações com telescópios – realizadas na parte externa da CCTECA, são sempre realizadas em dois finais de semanas consecutivos, nos finais de semana de lua cheia e lua crescente; desde que as condições climáticas sejam favoráveis. As observações são comentadas por astrônomos amadores do Planetário e da Sociedade de Estudos Astronômicos de Sergipe (SEASE). O evento ocorre das 18 h às 20 h.

A Casa está dividida em três setores básicos: o planetário, o setor administrativo e a Experimentoteca.

Planetário

Uma das maiores atrações da Casa é o Planetário. Com uma cúpula de seis metros de diâmetro e capacidade para 31 pessoas, no local são projetadas imagens de planetas, constelações, galáxias, além de filmes educativos. Apesar de estar numa cúpula pequena,

este espaço tem uma ótima qualidade. No Planetário da CCTECA ainda não é possível observar o universo em tempo real, assim ele funciona apenas como simulador.

Na área interna da cúpula do Planetário existe a Galeria do Universo, onde é possível obter informações atualizadas sobre as últimas descobertas da área da astronomia através de uma exposição permanente de paineis cedidos pela Sociedade de Estudos Astronômicos de Sergipe, que contém imagens surpreendentes sobre o espaço. Neste ambiente são apresentados os vídeos Oceano no Espaço, Hubble e nos finais de semana, além desses dois vídeos, é apresentada uma sessão comentada do Sistema Solar. A duração de cada sessão é de aproximadamente trinta minutos, obedecendo uma sequência de exibição estabelecida pela direção do local.

Setor Administrativo

Neste setor, encontram-se vários livros, mesas, lousa, coleção de meteoritos, dois computadores para uso da secretária e do diretor da Casa. Os monitores costumam estudar neste local quando a casa está sem visitantes.

O café do Projeto Caféconsciência é realizado neste setor, bem como algumas reuniões do Projeto Jovem Cientista.

Experimentoteca

A área interna do prédio principal abriga um complexo contendo 82 experimentos fabricados pela empresa paulista Tecnorama, todos interativos, distribuídos em várias áreas: física (mecânica, ótica, acústica, eletroquímica, magnetismo, hidrostática e hidrodinâmica), matemática (oito experimentos com ênfase em jogos e quebra cabeças), sala de informática com dez computadores ligados à rede Internet e astronomia (pequeno simulador do Sistema Solar).

Na área externa do prédio encontram-se o Girotec, os tubos sonoros e duas antenas parabólicas distanciadas a cinquenta metros que permitem a comunicação direta entre duas pessoas.

Todos os experimentos estão acompanhados por uma pequena plaqueta que explica e orienta o visitante sobre os procedimentos e os objetivos de cada experimento, além da presença constante de monitores.

b) Caracterização dos monitores

Conforme consta nos dados coletados nos questionários, a CCTECA possui oito monitores; destes, sete são bolsistas e um é voluntário; todos são graduandos em física, cinco cursam a licenciatura e três cursam o bacharelado. O ano de ingresso deles na UFS varia de 2006 a 2008. Seis monitores pretendiam concluir a graduação em 2011 e dois monitores em 2012. Sete monitores são do sexo masculino e um do sexo feminino; como existe apenas uma monitora, e para preservar o anonimato, os monitores serão citados como masculinos. A faixa etária deles varia de 22 a 26 anos. Cinco monitores ingressaram na CCTECA tornando-se voluntários, sendo que, posteriormente, quatro deles foram contratos como estagiários bolsistas, em substituição a monitores anteriores. A prefeitura municipal de Aracaju é responsável pelo financiamento das bolsas. Apenas dois monitores participaram de um curso de formação de monitores realizado no primeiro semestre de 2009, promovido pelo Departamento de Física da Universidade Federal de Sergipe, com carga horária de 160 horas e duração de dois meses, e apenas um monitor teve o seu ingresso na casa por meio de indicação. O tempo de atuação dos monitores na CCTECA está explícito na Figura 04.

Figura 04 - Gráfico representando o tempo de atuação dos monitores na CCTECA.

Quanto ao horário de atuação, estes monitores são distribuídos em dois grupos, geralmente quatro monitores atuam no período da manhã e quatro no período da tarde. Todos os meses são programadas escalas para a atuação dos monitores nos finais de semanas. 0 1 2 3 4 5 M enos de um semest re At é dois semest res Acim a de dois semest res Q u a n ti d ad e d e m o n it o re s

3.2.2 – A escolha dos experimentos

Os experimentos que fizeram parte da pesquisa foram definidos a partir da análise das respostas de três questões (9, 10 e 11) contidas no questionário aplicado aos monitores, que está apresentado no Anexo A. Foram selecionados todos os experimentos que tiveram mais de uma citação, ao menos em uma das três questões. Foram dez os experimentos citados, conforme listados na Tabela 03.

Tabela 03 - Relação dos experimentos selecionados por meio da análise dos questionários.

Nome dos Experimentos Número de citações Mais atrativos (questão 9) Mais atrativo (questão 10) Menos atrativo (questão 11)

Gerador de Van Der Graaf 5 5 _

Bola de plasma 5 3 _ Conjunto de espelhos 3 _{ } Arco voltaico 2 1 _ Anel saltador 2 _{ } Cadeira giratória 2 _ 1 Esferas de Newton 2 _{ } Girotec 1 3 

Pêndulo caótico simples 1 _ 3

Correntes parasitas _{ } 2