A institucionalização do designer de moda

É inviável tratar do estabelecimento do designer sem tratar sobre a insurgência do designer como atividade profissional.

É recente o estabelecimento das primeiras Instituições de ensino de design no Brasil. E desta forma, a apenas algumas décadas, que podemos acompanhar a instituição e a evolução do ensino de design de moda no Brasil. Por sua vez, de acordo com Pires (2012), é inédita e notória a aproximação entre design e moda, tanto nas relações sociais, como acadêmicas e de produção industrial.

Mundo afora, a depender da localidade em questão e seus arranjos produtivos, sabemos que a Figura do designer de moda (ou correlato) é agente muito presente ou “operativo” para produção de artefatos do vestuário.

Nesse sentido, evidencio os locais onde habilidades e competências profissionais de designers são chanceladas por um sistema regulamentador, onde apenas tal profissional pode fazer certas atividades. Tais locais, a responsabilidade profissional é posta de forma singular, onde apenas designer produz designs. É inequívoco que dessa forma, a atividade profissional é parcialmente limitada, porém assim facilmente controlada ou gerenciada.

Respeitando a premissa de que produtos e serviços não podem causar prejuízos à saúde ou à segurança dos consumidores, é necessária a criação de instrumentos de identificação dos chamados acidentes de consumo. De maneira simplista, dizemos que acidente de consumo ocorre quando um produto e/ou serviço prestado provoca algum dano físico ao usuário (ou terceiros) mesmo quando utilizado ou manuseado corretamente, de acordo com as instruções de uso e advertências presentes.

É sabido de casos onde a produção de vestuários ocorre e provocaram acidentes de consumo para seus utilizadores. Diversas mídias, impressas e digitais, divulgaram a notícias, em 2009, que uma pesquisa do governo chinês identificou que roupas infantis produzidas na província chinesa de Guangdong tinham altos níveis de metais em sua composição que poderiam trazer malefícios a saúde (causar infecções na pele e vias respiratórias).

A imprensa nacional divulgou, por exemplo, em 2011, a intervenção do governo brasileiro na produção e comercialização de vestuário e outros artefatos produzidos com têxteis oriundos de lixo hospitalar estadunidense no polo de confecções do agreste pernambucano. Cabe-nos evidenciar que é significativo o risco para a saúde dos usuários destes produtos. Mais difícil ainda foi para o governo, que precisando intervir, não conseguiu facilmente identificar nem responsabilizar os envolvidos nesta prática. Por tais comportamentos, que evocamos e defendemos o exercício profissional responsável, formando e habilitando de modo competente esses profissionais.

Deste modo, cabe-nos evocar que entre os artigos que compõem às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) vigente par os cursos de graduação em Design, alguns apontam algumas habilidades e competências desse profissional. Para tanto, eles detalham os conteúdos e atividades que os cursos superiores devem apresentar para atender aos três eixos (básicos, específicos e teórico-práticos) interligados de formação.

No caso do Brasil, houve uma indicação do Ministério da Educação (MEC), em 2004, para que os cursos de formação profissional, de nível superior, de estilismo ou moda se adequassem às Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Design, ou seja, a partir deste momento a atividade de criação e desenvolvimento de objetos do vestuário passava a ser entendida como pertencente ao campo do design.

Neste contexto, mesmo percebendo que a semelhança entre os processos de criação e desenvolvimento de objetos tradicionalmente entendidos como de design

e de objetos do vestuário já existia antes deste momento, ou mesmo, que ela sempre existiu, somente depois desta formal mudança, o produtor de objetos de vestuário vinculados à noção de moda foi legitimado como pertencente ao campo do design.

Mesmo se considerarmos que essa mudança, claramente, represente a conclusão de uma transição natural e lógica do desenvolvimento tanto do campo do design, como do campo de produção de objetos do vestuário, ela não foi (e parece ainda não ser) uma incorporação livre de reações e conflitos.

Como expõem Christo (2013), tanto os profissionais tradicionalmente legitimados como pertencentes ao campo do design parecem ter dificuldade em compreender, aceitar e, mesmo, não julgar como fútil e desnecessário, os projetos de objetos do vestuário vinculados à moda, como os profissionais vinculados ao fenômeno moda também parecem identificar a atividade do designer como restrita e direcionada apenas pelas demandas dos usuários e das empresas produtoras, ou do mercado.

Segundo Christo e Cipiniuk (2013), de forma similar:

(...) tanto alguns designers parecem ter dificuldade de perceber o vínculo da sua atividade com noções normalmente atribuídas ao fenômeno moda, como a valorização da autoria, a relação entre o produtor e a constituição do valor simbólico do objeto desenvolvido, a valorização da noção de novo, o estabelecimento de um estilo possível de ser identificado como expressão formal de determinado produtor; como os produtores de objetos do vestuário parecem ter dificuldade em perceber as relações da sua atividade com noções normalmente associadas ao design, como a relação com os requisitos e restrições impostos pelas demandas do mercado e o desenvolvimento de objetos direcionados aos usuários e não aos criadores, mesmo para objetos de vestuário aparentemente autorais, livres e autônomos. (p. 3)

É preciso compreendermos que, de certa forma, como apontam Christo (2013) e Christo e Cipiniuk (2013), as próprias definições e delimitações das atividades do designer e do, assim chamado, produtor de objetos do vestuário, estão cercadas de noções datadas e localizadas que interferem na percepção sobre as

possibilidades de atuação destes profissionais no processo produtivo e no valor atribuído a eles, contribuindo, consequentemente, para estas reações e conflitos.

Neste preambulo, cabe-nos esclarecer quais são as reais competências de um designer sobre a concepção, produção e acompanhamento das vestimentas por ele criadas.