I. Revisão da literatura
18. A internet e a construção do site
Tal como podemos verificar através de diversos estudos, ao longo das últimas décadas a tecnologia obteve um papel preponderante na nossa sociedade. Se fizermos uma retrospetiva do que eramos há uns anos atrás e do que somos agora, verificamos que muita coisa mudou. Para que tal acontecesse muito se deveu ao avanço drástico verificado no mundo das tecnologias, nomeadamente na área da informática. Este avanço permitiu uma maior flexibilização das nossas ações e uma maior rentabilização do nosso trabalho.
Desta forma, a
(…) internet es, de lejos, la expresión más visible de las nuevas tecnologias, y la de expansión más rápida. No se trata en sí de um medio de comunicasión (si bién múltiples médios caben en su âmbito), sino de una red que mediante un protocolo universal (el TCP - IP), interconecta mundialmente a diferentes redes de computadoras, articuladas en modos o servidores plenamente autónomos, por lo que también se la conoce como la red de redes, y cuja principal característica es haber possibilitado, por primeira vez, la comunicación de muchos a muchos en tiempo real o escogido” (Léon: 2001, cit. Medeiros, 2006, p.88).
Esta afirmação leva-nos a considerar o verdadeiro poder da internet, a globalização. Esta é, sem dúvida, a maior capacidade que esta tecnologia tem, e que segundo Giddens apud Roa (2005, p.1) promove “la intensificación de las relaciones sociales mundiales que enlazan sítios distantes de forma tal que los sucesos locales están influídos por acontecimentos que ocurren a muchos kilómetros de distancia y viceversa”.
Desta forma, esta é não só a mais recente forma de evolução do Homem, mas também pode funcionar como um complemento e uma mais-valia ao complemento das nossas capacidades, uma vez que poderá funcionar como forma de aquisição de novos conhecimentos e de promover novos tipos de relações humanas.
Na conceção do nosso site, definimos como principal objetivo cria-lo de forma a todos os pais o acesso a diversas informações, bem como, a participar de forma ativa em todas as temáticas e desafios lançados. Assim, enquanto foco deste nosso estudo, o criamos um local, onde os pais podem partilhar experiências, pedir auxílio para lidar com determinadas situações ou até para simplesmente narrar os acontecimentos que mais os marcaram, no que respeita à educação dos seus filhos.
103 Para criar este site recorremos a uma pesquisa bibliográfica que nos elucidou sobre as diversas regras, recomendações, critérios e até mesmo de alguns dos princípios a ter em consideração.
Tentamos com isto, que o nosso site fosse o mais simplificado possível, visto que pretendemos que seja utilizado por utilizadores comuns da internet, sendo que, em alguns dos casos podemos lidar com utilizadores com alguma falta de formação, sem qualquer aptidão/motivação para lidar com estas tecnologias e que deste modo, não conseguiriam resolver situações problemáticas que pudessem, eventualmente, surgir.
Ora, já no decorrer da sua construção, tivemos necessidade de lhe dar um nome, sendo este um dos aspetos mais importantes, pois deve ser de fácil memorização e possuir, sempre, uma conotação positiva. Desta forma, escolhemos o nome Metamorfosis para pais. Esta escolha não foi, de todo, uma tarefa fácil, mas de todas foi a mais fiável e a que mais se enquadrava com o conteúdo do mesmo. Metamorfosis deriva da palavra metamorfose que provém do grego metamórphosis e que significa transformação, mudança. Daí a nossa escolha, pois tencionamos que os pais percebam a necessidade de mudança e de transformação, não só a nível da forma de educação dos filhos, mas também a nível do seu “eu”. Dizemos, muitas vezes, que são os nossos filhos que precisam de mudar e de se transformar, mas não é bem assim, pois
(…) os pais são como os filhos – e por vezes como filhos “problema” – que precisam de ser “educados”. Mas não é uma tarefa fácil influenciar os adultos a partir de fora. É preciso que eles, em grande parte, aceitem a responsabilidade de se educarem a si próprios. Precisam de aprender a conhecer-se e a compreender-se. Precisam de ultrapassar a sua falta de confiança em si mesmos e adoptarem uma atitude equilibrada e confiante em relação aos filhos. (Dreikurs,2001, p.17).
Posteriormente tivemos a necessidade de escolher um domínio.
Posto isto, e depois de escolhido o nome e o domínio, achamos pertinente criar um logótipo (fig.3) para o Metamorfosis para pais.
Figura 3. Logótipo do Metamorfosis para pais
104 Outras das preocupações com a qual nos deparamos foi a estruturação e organização do site. Quais as informações mais relevantes, qual seria a melhor forma de organização, como deveriam estar os menus de navegação, quais seriam os mais importantes e quais as ligações que cada página iria conter.
Desta forma, resolvemos começar por nos centrar na estrutura da página e, posteriormente, agrupar a informação para simplificarmos o processo de navegação. Para tal elaboramos o esquema que se encontra presente na fig.4.
Relativamente ao Facebook, este surgiu na Universidade de Harvard como sendo um projeto de partilha e comunicação entre os elementos daquela universidade. Contudo, os vínculos criados foram cada vez mais forte o que acontece até aos dias de hoje. Assim sendo, para uma rápida partilha e conhecimento da nossa investigação criamos uma página de internet com o mesmo nome. Esta, para além de focar aspetos mais gerais do nosso site, tem, ainda, a particularidade de possuir um grupo secreto que tem como objetivo focar aspetos mais individuais e objetivos. Este grupo pode ser constituído por um máximo de dez pessoas, sendo, por isso denominados por microgrupos.
É nestes microgrupos que serão evidenciados os grupos de ajuda-mútua, onde todos os pais terão a oportunidade de partilhar as suas experiências e de aprender com os outros. Este irá ser um dos principais aspetos, contudo, é de mencionar que os participantes convidados terão constituições familiares muito heterogéneas e, por isso, estes grupos serão, sem dúvida, muito enriquecedores a nível pessoal e familiar.
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“Delimitados os objectivos impõe-se uma nova opção: a formulação das hipóteses de pesquisa. Ela irá traduzir-se afinal, na escolha das variáveis utilizáveis”
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