Acesso às novas tecnologias

As condições de trabalho e os recursos existentes na sala de aula de Educação Visual dos diversos níveis de ensino têm-se alterado nos últimos anos, tornando-se, a sala de aula, um espaço bastante desorganizado. Além disso, existem salas com condições de trabalho e com recursos muito diferentes umas das outras. Apesar destes aspetos negativos, a introdução dos quadros interativos nas escolas veio gerar um melhor ambiente educativo, tudo em prol do sucesso dos professores e dos alunos.

O quadro interativo é uma das mais recentes tecnologias que pretende transformar a vida do professor na sala de aula, cativar a atenção do aluno, melhorar as suas aprendizagens, tornando assim mais aliciante o processo de ensino / aprendizagem, sendo que a sua mais-valia é a própria interatividade. Alunos e professores podem desenvolver um trabalho colaborativo, trocando ideias, partilhando experiências e conhecimentos, criando contextos enriquecedores e motivadores. No nosso estudo, pudemos constatar que os professores inquiridos utilizam-nos frequentemente.

Entrevistado 1 - “Nós temos duas salas de informática com computadores e temos, também, uma biblioteca com um conjunto alargado de computadores que os alunos podem utilizar para fazer os seus trabalhos e todas as salas têm um computador ligado a um quadro interativo”.

Entrevistado 3 - “… na minha sala de aula, eu tenho equipamento que se pode considerar suficiente para realizar a minha atividade, um quadro interativo, só tenho um computador que não dá para fazer quase nada e com softwares antigos”.

Entrevistado 4 - “Geralmente os básicos. Tenho um computador, um quadro interativo, no computador tenho acesso à Internet e utilizo softwares do quadro interativo que é antigo…”.

Entrevistado 2 – “Com poucos equipamentos. A minha sala de aula está equipada para elaborar a minha prática letiva.” (…) “um retroprojetor, só tenho um computador que não dá para fazer quase nada e com softwares antigos.”

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Entrevistado 3 - “…equipamentos para uso pessoal e em sala de aula como o quadro interativo, o computador, as ferramentas, a caneta do quadro interativo, o comando e outros…”

Uma análise mais profunda permite constatar que é em relação aos equipamentos que a opinião dos professores é positiva. “… prefiro utilizar a aula digital, pois já temos muito material que podemos usar e trabalhar. É sempre importante as TIC na sala de aula e utilizo diariamente com os meus alunos.” (P1).

Os professores utilizam muito a biblioteca escolar. Nela há um centro de recursos com uma variedade de equipamentos a funcionar, tais como: programas informáticos, registos em vídeo e áudio, diapositivos, filmes, CD-ROM, fotografias, jogos didáticos e Internet. “… outras coisas que posso levar para trabalhar, aproveito. Por vezes, quando necessito de vários computadores, utilizo as salas de informática e, por vezes, a biblioteca ou os computadores portáteis quando estão a funcionar.” (P4).

Os professores privilegiam a biblioteca para a realização de trabalhos diversos e de pesquisa, reforçando a aprendizagem pela descoberta, a aprendizagem individualizada e o trabalho em grupo. O segundo entrevistado diz que utiliza “os computadores da biblioteca para elaboração e pesquisa de alguns trabalhos” e o terceiro declara aproveitar “as salas de informática e, por vezes, a biblioteca e os seus computadores para elaboração de pesquisas.”

O facto dos professores utilizarem as salas de informática e/ou a biblioteca, em vez da sua sala de aula, não invalida que ela não esteja equipada com recursos e equipamentos. Pelo contrário, todas as salas possuem uma quantidade razoável de recursos educativos aos quais os alunos podem recorrer, utilizando-os de forma individual ou em grupo.

Quadro 9 – Respostas sobre acesso às novas tecnologias

Entrevista P1 - 3 referências codificadas [4,51% Cobertura] Referência 1 - 2,66% Cobertura

“Nós temos duas salas de informática com computadores e temos também uma biblioteca com um conjunto alargado de computadores que os alunos podem utilizar para fazer os seus trabalhos e todas as salas têm um computador ligado a um quadro interativo”.

Referência 2 - 0,95% Cobertura

“prefiro utilizar a aula digital pois já temos muito material que podemos usar e trabalhar”.

Referência 3 - 0,90% Cobertura

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Entrevista P2 - 4 referências codificadas [5,45% Cobertura] Referência 1 - 1,36% Cobertura

“Com poucos equipamentos. A minha sala de aula está equipada para elaborar a minha prática letiva.”

Referência 2 - 1,37% Cobertura

“um retroprojetor, só tenho um computador que não dá para fazer quase nada e com

softwares antigos”.

Referência 3 - 1,27% Cobertura

“Utilizo a biblioteca, os seus computadores para elaboração e pesquisa de alguns trabalhos.”

Referência 4 - 1,44% Cobertura

“são tão poucos os equipamentos para uso pessoal em sala de aula, como o retroprojetor e um computador.”

Entrevista P3 - 4 referências codificadas [9,91% Cobertura] Referência 1 - 3,01% Cobertura

“…na minha sala de aula, eu tenho equipamento que se pode considerar suficiente para realizar a minha atividade, um quadro interativo, só tenho um computador que não dá para fazer quase nada e com softwares antigos.”

Referência 2 - 1,53% Cobertura

“aproveito as salas de informática e, por vezes, a biblioteca, os seus computadores para elaboração de pesquisa.”

Referência 3 - 2,33% Cobertura

“equipamentos para uso pessoal e em sala de aula como o quadro interativo, o computador, as ferramentas, a caneta do quadro interativo, o comando…” Referência 4 - 3,05% Cobertura

“É importante podermos utilizar e ir em busca de outros valores éticos com programas específicos de tratamento de imagem, outras coisas, como acesso aos museus, ao nível da Internet podemos mostrar ser mais interativos.”

Entrevista P4 - 2 referências codificadas [4,60% Cobertura] Referência 1 - 1,92% Cobertura

“Geralmente, os básicos. Tenho um computador, um quadro interativo, no computador tenho acesso à Internet e utilizo softwares do quadro interativo…”

Referência 2 - 2,68% Cobertura

“… outras coisas que posso levar para trabalhar, aproveito. Por vezes, quando necessito de vários computadores, utilizo as salas de informática e, por vezes, a biblioteca ou os computadores portáteis quando estão a funcionar.”