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6. PARTE I

6.1 Resultados

6.1.2 Resultados das análises de correlação entre os dois formatos do Home

6.1.2.2 Análises de correlação entre os itens de cada domínio dos

Primeiramente, foi realizada correlação não-paramétrica de Spearman para verificar se havia correlação ou não entre os totais de cada versão do instrumento. Notou-se que houve correlação positiva significativa (r=0,668; p=0,013) entre os totais dos instrumentos: HOME questionário e HOME visita. A posteriori, conforme pode ser aferido na Tabela 14, foi correlacionado cada domínio das diferentes versões, utilizando para tal as médias em cada domínio. Apenas o Domínio I, o qual aborda aspectos relacionados aos materiais de aprendizagem (r=0,606; p=0,028), e o Domínio V, que contempla estimulação acadêmica (r=0,838; p=0), apresentaram correlação positiva significante nas duas versões. O domínio VIII, que abarca itens relacionados à aceitação (r=0,502; p=0,08) apresentou efeito marginal de correlação positiva. Assim sendo, cabe ressaltar que, se o número de sujeitos que compõe a amostra fosse maior, é possível que os demais domínios apresentassem correlações positivas significantes.

Tabela 14. Correlação não-paramétrica de Spearman entre as médias dos 13 participantes em cada domínio da versão visita e questionário.

Domínios I II III IV V VI VII VIII

rho 0,606* 0,097 -0,25 0,087 0,838** 0,453 0,472 0,502

p 0,028 0,753 0,410 0,777 0 0,12 0,104 0,08

* p≤0,05; ** p≤0,01

6.1.2.2 Análises de correlação entre os itens de cada domínio dos instrumentos

Foram realizadas análises de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens de cada domínio das duas diferentes versões do instrumento para os 13 participantes. Os resultados constam a seguir e, vale lembrar que, todos os campos apresentados em branco nas tabelas se referem aos casos em que não houve variância, ou seja, todos os participantes obtiveram o mesmo resultado em ambas as versões.

A Tabela 15 sumariza os resultados da correlação entre ambas as versões para cada item do Domínio I (itens 1 a 11). Conforme a tabela, o item 9 o qual envolve aspectos relacionados à leitura de jornal (r=0,663; p=0,013) e o item 10 que abrange

assinatura de revistas por parte da família dos sujeitos (r=0,964; p=0), apresentaram correlação positiva significativa. Levando em consideração a média de cada item, não foi possível calcular a correlação para os itens 3, 5, 8 e 11 porque neles não houve variação de resultados em pelo menos um dos formatos do HOME. Por exemplo, conforme a tabela 13 (acima), no item 3, todos os 13 sujeitos obtiveram pontuação 0 no formato visita.

Tabela 15. Análise de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens do Domínio I nas duas versões do HOME.

Nº do

item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

rho 0,123 0,283 . 0,409 . 0,22 0,178 . 0,663* 0,964** .

p 0,689 0,349 . 0,165 . 0,471 0,561 . 0,013 0 .

* p≤0,05; ** p≤0,01

A partir da Tabela 16 é possível aferir que no Domínio II (itens 12 a 18), nomeado de estimulação da linguagem, o item 13, o qual aborda o quanto a criança é encorajada a aprender o alfabeto (r=0,628; p=0,022) apresentou correlação positiva significante e o item 12, que investiga se a criança tem contato com brinquedos que estimulem a aprendizagem sobre os animais (r=0,503; p=0,08) apresentou um efeito marginal de correlação positiva. Levando em consideração a média de cada item, o item 14 apresentou a mesma resposta nos dois formatos do instrumento e os itens 16 e 17 apresentaram a mesma pontuação no formato visita, tal fato justifica a impossibilidade de calcular a correlação para estes itens.

Tabela 16. Análise de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens do Domínio II nas duas versões do HOME.

Nº do item 12 13 14 15 16 17 18

rho 0,503 0,628* . -0,158 . . -0,312

p 0,08 0,022 . 0,606 . . 0,3

* p≤0,05; ** p≤0,01

Ao observar a Tabela 17 pôde-se concluir que não houve correlação positiva significante para nenhum item do Domínio III (item 19 a 25) entre as duas versões do HOME, o qual contempla elementos sobre o ambiente físico. Levando em consideração

a média de cada item, não foi possível calcular a correlação para os itens 21 e 23, pois não houve variação de resultados. Neste caso, por exemplo, os dois itens apresentaram a mesma resposta no formato questionário.

Tabela 17. Análise de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens do Domínio III nas duas versões do HOME.

Nº do item 19 20 21 22 23 24 25

rho 0,433 0,212 . -0,058 . -0,384 0,272

p 0,139 0,486 . 0,851 . 0,195 0,368

* p≤0,05; ** p≤0,01

Em relação ao Domínio IV (itens 26 a 32) que consiste na responsividade, conforme a Tabela 18, apenas o item 26 que contempla se os pais mantêm a criança perto de si ou aconchegada de dez a quinze minutos por dia, apresentou correlação positiva significante entre as duas versões. Levando em consideração a média de cada item, não foi possível calcular a correlação para os itens 27, 28, 29, 30 e 31 porque neles não houve variação de resultados em pelo menos um dos formatos do HOME. Neste caso os cinco itens apresentaram a mesma resposta no formato questionário.

Tabela 18. Análise de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens do Domínio IV nas duas versões do HOME.

Nº do item 26 27 28 29 30 31 32

rho 1,000** . . . 0,098

p . . . 0,751

* p≤0,05; ** p≤0,01

De acordo com a Tabela 19 a qual compreende o Domínio V (itens 33 a 37), nomeado de estimulação acadêmica, o item 34 que rastreia se a criança é encorajada a aprender padrões linguísticos (r=0,729; p=0,005), o item 35 que comenta se a criança é encorajada a aprender relações espaciais (r=0,677; p=0,011), o item 36 que investiga se a criança é encorajada a aprender números (r=0,677; p=0,011) e o item 37 que averigua se a criança é encorajada a ler algumas palavras (r=0,736; p=0,004) apresentaram correlação positiva significante. Levando em consideração a média de cada item, não foi possível calcular a correlação para o item 33, pois no formato visita os 13 sujeitos apresentaram a mesma resposta.

Tabela 19. Análise de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens do Domínio V nas duas versões do HOME.

Nº do item 33 34 35 36 37

rho . 0,729** 0,677* 0,677* 0,736**

p . 0,005 0,011 0,011 0,004

* p≤0,05; ** p≤0,01

A Tabela 20 retrata os dados do Domínio VI (itens 38 a 42), ou seja, modelagem. O item 38 o qual se refere à espera para os horários adequados de alimentação com comportamento satisfatório (r=0,597; p=0,031) apresentou correlação positiva significante e o item 39 que abarca se a família não deixa a televisão ligada continuamente (r=-0,695; p=0,008) apresentou correlação negativa significante. Levando em consideração a média de cada item, não foi possível calcular a correlação para o item 40, pois no formato visita os 13 sujeitos apresentaram a mesma resposta.

Tabela 20. Análise de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens do Domínio VI nas duas versões do HOME.

Nº do item 38 39 40 41 42

rho 0,597* -0,695** . 0,101 -0,267

p 0,031 0,008 . 0,742 0,377

* p≤0,05; ** p≤0,01

A partir da Tabela 21, a qual menciona o Domínio VII (itens 43 a 51), variedade, concluiu-se que o item 44 que aborda se a criança passeia com membros da família (r=0,811; p=0,001), o item 45 que questiona se dentro de um período de um ano, a criança faz, pelo menos, uma viagem longa (r=0,628; p=0,022) e o item 46 que aborda se a criança foi levada por um membro da família a uma excursão científica (r=0,901; p=0) apresentaram correlação positiva significante, ou seja, houve coerência entre as respostas nos questionários e as observações durante a visita. Por outro lado, o item 47 o qual investiga se os pais estimulam a criança a guardar/organizar seus brinquedos sem ajuda (r=0,527; p=0,064) apresentou efeito marginal de correlação positiva.

Levando em consideração a média de cada item, não foi possível calcular a correlação para o item 50, pois não houve variação de resultados. Neste caso, por exemplo, os 13 sujeitos apresentaram a mesma resposta no formato visita.

Tabela 21. Análise de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens do Domínio VII nas duas versões do HOME.

Nº do

item 43 44 45 46 47 48 49 50 51

rho 0,187 0,811** 0,628* 0,901** 0,527 0,027 -0,027 . 0,058

p 0,54 0,001 0,022 0 0,064 0,929 0,929 . 0,851

* p≤0,05; ** p≤0,01

A partir da Tabela 22, a qual é alusiva ao Domínio VIII (itens 52 a 55), aceitação, concluiu-se que nenhum item apresentou correlação positiva significante. Levando em consideração a média de cada item, não foi possível calcular a correlação para o item 55, pois não houve variação de resultados. Neste caso, por exemplo, os 13 sujeitos apresentaram a mesma resposta no formato visita.

Tabela 22. Análise de correlação não-paramétrica de Spearman entre os diferentes itens do Domínio VIII nas duas versões do HOME.

Nº do item 52 53 54 55

rho 0,123 0,365 0,03 .

p 0,689 0,22 0,921 .

* p≤0,05; ** p≤0,01