Plenário docente
APÊNDICE E LEVANTAMENTO DOS TEMAS DE CIÊNCIAS
Quadro: 1 Temas de ciências - Turmas do 1º ano
Nº
Título do documento
(relatório, caderno, dossiê, portfólio da prática pedagógica)
Tema de ciências
(conteúdos/conceitos) Turma Ano
01
Relatos da prática pedagógica - Previna-se, tome cuidado: a dengue mata.
• Doença causa (Vírus da dengue-
microrganismo). • Mosquito Aedes
aegypti (ciclo de vida) • Histórico: quem descobriu a dengue, origem científica do nome do mosquito, quantidade de casos da doença no Brasil/Natal. • Formas de transmissão • Sintomas e cuidados • Prevenção da dengue (atitude individual e social). • Ação de conscientização: panfleto informativo 1º Ano “B” 2010 02 Os Terremotos no mundo • Origem do terremoto • Movimento das Placas
tectônicas • Estrutura interna e externa da Terra • Consequências dos terremotos na crosta terrestre 1º Ano “A” Mat. 2010
03 Uma Viagem pelo Sistema solar: entrelaçando conhecimento da ciência e do mundo • Sistema solar • Movimento de rotação da Terra e translação • Cientistas e invenções (Instrumentos usados para medir o tempo).
1º - A Vesp
2010
04 O corpo: que diferença da mulher o homem tem?
• Corpo humano • Semelhanças e diferenças físicas do corpo da mulher e do corpo do homem. • Ciclo da vida • Reprodução dos seres
vivos
1ºAno Vesp
2011
05 Retratos do meio ambiente: descobrindo a importância da reciclagem • Produção do lixo • Transformação dos materiais recicláveis: Coleta seletiva • Reciclagem, reaproveitamento e reutilização de materiais 1ºAno Vesp 2011
• Planejamento urbano e doméstico para redução de lixos. • Consciência ambiental: práticas socioambientais 06 Vivem juntos homens e
dinossauros? A vida primitiva
• Seres vivos: reprodução dos animais-ovíparos e vivíparos • Animais em extinção- Dinossauros: classificação (herbívoros, carnívoros e onívoros) • Evolução do homem • Alimentação, moradia e formas de comunicação. 1ºAno Mat 2011
07 A Arte de ser e viver do povo indígena ianomâmi • Alimentação natural (origem indígena). • Fauna e flora da Amazônia • Plantas medicinais • Matéria prima: (tintas
naturais e na confecção de objetos e de
artesanato).
1º ano
“B” 2011
08 Uma viagem pelo Espaço: O Sistema Solar
• Universo: Origem • Sistema solar: planetas
e estrelas • Movimentos da Terra • Ciclo da lua 1º Ano Mat. 2012
09 Cuidados com a saúde: Aprendendo a ser saudável
• Teia alimentar • Alimentação saudável • Doenças (microrganismos) 1º Ano Mat. 2012
10 Somos Mamíferos • Animais Mamíferos • Ciclo vital
• Animais vertebrados Habitat - Alimentação • Condições do ambiente
para adaptação dos animais.
1º Ano Mat.
2012
11 Vulcões • Fenômeno natural
Origem: vulcanismo (surgimento, erupção; vulcões ativos e extintos) • Características e propriedades da matéria- rocha, magma, lava gases. • Transformação da matéria (magma-lava) 1º ano M. 2013
12 Água • Ciclo da água na
natureza • Abastecimento da água: O tratamento da água 1º ano M. 2013
• Consumo e racionamento da água.
13 Desbravando mistérios dos Mares e Oceanos • Mares • Oceanos • Plantas marinhas • Animais marinhos 1º ano “B” Vesp. 2014
14 E era onça mesmo! • Animais das florestas • Onça
• Mamíferos
• Causas da extinção das onças
1º Ano – Mat.
2014
15 Cultura Italiana – alimentação • Alimentação
• Tipos de Plantas (uso na alimentação: frutos, vegetais e hortaliças). • Diversidade de alimentos • Conservação dos alimentos 1º Ano – Vesp 2014
16 As origens: de onde tudo vem? • Matéria prima transformação dos materiais
• Origem de alguns materiais (papel, vidro, metal, plástico). • Transformação de
matéria prima para confecção de
instrumentos, objetos, papel.
• Explicações científicas sobre a origem do dia e da noite; como acontecem os eclipses lunar e solar. • Movimentos da Terra: rotação e translação. • Fases da lua • Formas de representação do espaço. • Organização do sistema solar. • Estudiosos da astronomia (Copérnico e Galileu): contribuições para a ciência contemporânea. 1º Ano/ Mat. 2015 17 Os pássaros • Animais • Aves • Tipos de pássaros • Características: Reprodução, alimentação, locomoção. • Adaptação e habitat 1º Ano/ Mat. 2015
18 Aviões: uma máquina voadora • Funcionamento das máquinas – tecnologias • Eletricidade • Matéria prima • Transformação de materiais • Materiais recicláveis 1º Ano/ Mat. 2016 19 Os animais em extinção da caatinga.
• Seres vivos animais • Habitat
• Adaptação-condições do ambiente
• Causas da extinção dos animais
• Uso dos recursos naturais para a proteção e conservação das espécies. 1º Ano/ Mat. 2016
20 Dossiê 1º ano matutino- Por que o carnaval é uma data
móvel? • História da construção do calendário – calendário lunar • Relação com os movimentos da Terra. • Marcadores do tempo nas comunidades antigas contemporâneas (atuais). • Contextualização histórica da origem dos calendários (antiguidade e na contemporaneidade) 1º Ano/ Mat. 2017 21 Furacões • Furacões • Diferença entre fenômenos naturais e catástrofes naturais • Origens; como se formam, causas e consequências dos furacões.
• Relação dos furacões com outros fenômenos naturais
1º Ano/ Mat.
2017
22 Alimentação saudável • Estilos de Alimentação: saudável e não saudável. • Pirâmide alimentar e
grupos alimentares • Planejamento alimentar:
dieta e saúde.
• Corpo humano: sistema digestório, excretor e circulatório.
• Cuidados com a saúde e bem estar relacionado à alimentação. • Doenças nutricionais: diabetes, desnutrição, obesidade, hipertensão. 1ºano/ma t 2017
Fonte: Elaboração da pesquisadora para fins da pesquisa de acordo com o levantamento dos arquivos da Coordenação Pedagógica, 2017.
Quadro: 2 Temas de ciências das turmas de 2º Ano.
Nº
Título do documento (relatório, caderno, dossiê, portfólio da prática pedagógica)
Tema de ciências (conteúdos/conceitos) Turma Ano
01 Do Universo ao Sistema Solar • Universo: Origem • Big Ban • Sistema solar • Movimentos da Terra. 2º - Ano 2010 02 Conhecendo plantas e animais do Brasil
• Biodiversidade dos seres vivos
• Plantas nativas dos biomas brasileiros: Amazônia, Pantanal, Caatinga, Cerrado, Mangue,
• Ciclo de vida das plantas- processo de fotossíntese.
• Animais nativos dos biomas: Amazônia, Pantanal, Caatinga, Cerrado, Mangue, • Adaptação ao ambiente
• Classificação dos animais
• Unidades de proteção e conservação.
2º Ano Mat.
2011
03 Animais marinhos • Animais marinhos:
• Condições de vida no ambiente marinho. • Espécies marinhas: peixes, crustáceos,
moluscos, mamíferos e répteis.
• Tipos de animais marinhos (peixes, vespa do mar, lula)
• Características comuns e especificas relacionadas a alimentação, locomoção, reprodução e anatomia.
• Transformações do ambiente marinho (pesca predatória, poluição dos oceanos).
2º - Ano A Vesp
2011
04 Bonecos são seres vivos?
• Seres vivos – ciclo vital • Reprodução dos seres vivos
• Necessidades vitais dos animais para manter a saúde - ser humano (alimentação, movimento/atividades físicas, descanso). • Energia dos alimentos
• Fabricação de brinquedos - tipos de materiais.
• Transformação de materiais (plástico, metal, vidro, borracha).
2º - Ano A mat.
2011
05 Os pássaros • Classificação dos animais • Classificação das Aves • Ciclo vital das aves.
• Tipos de pássaros da região local • Habitat natural, Alimentação
• Adaptação ao ambiente -características comportamentais e fisiológicas (tipo de garras, bico, plumagem)
• Proteção e preservação das aves nativas da região local.
2ºAno A – Mat.
2011
06 Adaptação dos seres vivos ao ambiente: aonde posso morar?
• Adaptação dos seres vivos ao ambiente • Ambiente terrestre e aquático.
• Recursos do ambiente: água, ar, solo, rochas, madeira, minérios.
2º Ano Mat.
• Misturas de materiais • Modificações no ambiente • Condições climáticas • Relações entre os seres vivos • Utilização consciente dos recursos
naturais. 07 Invenções tecnológicas • Tecnologias • Tipos de tecnologias • Transformação de materiais • Misturas, luz e sombra • Robótica-robô
• -Funcionamento de máquinas (sensores, inteligência artificial)
2ºAno A - vesp
2012
08 O cão é sem dúvida o melhor amigo do
homem!
• Ciclo vital
(nascimento/crescimento/reprodução/ morte – da espécie). Relação entre os homens e os cães
• Alimentação • Vacinação
• Medidas higiênicas necessárias à manutenção da saúde dos cães
• Características físicas e comportamentais dos cães
• Raças caninas
• Hábitos alimentares: a influência humana nos hábitos alimentares dos cães.
2ºAno Mat 2012 09 Favelas: condições de saúde e saneamento básico
• Corpo humano: cuidados com à saúde – doenças (microrganismos)
• Propriedades da água potável
• O processo de tratamento e distribuição da água potável nas cidades.
• Doenças causadas pela contaminação da água.
• O saneamento básico para a prevenção de doenças
• Uso da água de forma racional (distribuição da água).
2º -Vesp. 2012
10 Dossiê: Da época dos dinossauros as interpretações artísticas do conhecimento: a jornada do 2º ano matutino.
• Dissosauros (ciclo vital) • Espécies de dinossauros
• Alimentação (herbívoros, carnívoros, onívoros)
• Cadeia alimentar
• Transformações na estrutura da Terra; Placas tectônicas (movimentos)
• Animais em extinção: causas e preservação 2ºano Mat 2013 11 CAIÇARAS: uma história de comunhão com o mar
• Ciclo da água – estados físicos
• Água como bem comum: utilidades, uso consciente
• Formação dos oceanos e componentes da água do mar.
• Coleta e destino do lixo- preservação e conservação do ambiente marinho. • Organização das comunidades litorâneas
(pesca) pesca predatória.
2º - B Vesp. 2013 12 MAR: conhecendo espécies e o ambiente marinho • Ambiente Marinho
• Biodiversidade (plantas e animais) • Relações de interdependência (ambientes e
seres)
• (Bens naturais- seres, água e ambiente).
2º - B Vesp.
• Fauna e flora marinha
• Preservação dos corais e recifes 13
Uma viagem pelo Universo
• Surgimento: teorias explicativas mítico- religiosas, teorias do cristianismo (grega; egípcia)
• Cientifica: Big Bang
• Terra – movimentos de rotação e translação (dia e noite; mês e ano; estações do ano) - estrutura (superfície e camadas internas) • Atmosfera – camada protetora da Terra. • Condições de vida na Terra.
• Espaço sideral.
• Sistema solar: processo de formação e planetas.
• Força gravitacional.
• Invenções de recursos tecnológicos: sondas, satélites, foguetes, relógios, GPS que permitem a observação da luz do sol; da lua e do sistema solar.
2º - B Vesp. 2013 14 Voltando no tempo: a origem da vida e evolução dos “homens
das cavernas”
• Teorias sobre a origem do homem no planeta (criacionista e evolucionista) • Origem do homem: primatas-ancestral
comum entre o homem e o macaco, grupos dos hominídeos
• O processo evolutivo do homem • Ancestrais do homem: aspectos físicos,
hábitos alimentares, modos de sobrevivência, invenções e moradias. • Invenções e tecnologias (transformação de
materiais: instrumentos com pedras, ossos e madeira).
• Invenção do fogo (combustão e combustíveis)
• Estudos científicos - (fosséis)- paleólogos e arqueólogos
• Estudos de Charles Darvim
2º ano mat. 2014 15 Percorrendo a estrada do “Corpo Humano”
• Etapas do desenvolvimento embrionário • Anatomia e fisiologia humana: o corpo
como sistema integrado.
• Sentidos; sistema reprodutor masculino e feminino;
• Fases do desenvolvimento humano: infância, adolescência e idade adulta. Sistema endócrino.
• Aparelho locomotor; sistema ósseo, muscular e articular; sistema respiratório; sistema circulatório e sistema nervoso. • Doenças respiratórias e cardiovasculares.
2º ano Mat 2015 17 “Cuidando das lagartas do jardim”. • Borboletas (lagartas)
• Reprodução das borboletas – ciclo da vida (metamorfose)
• Habitat, alimentação, locomoção, Preservação das borboletas.
2º Ano/ Vesp
2017
18 • Fauna nativa (animais da Mata Atlântica)
• Flora nativa (plantas da Mata Atlântica, cajueiro, Flor xanana)
2º Ano/ Vesp
Fauna e flora potiguar
• Importância das plantas para a qualidade do ar
• Ecossistemas: manguezal e dunas • Unidades de conservação e preservação
(Parque das dunas e Parque da cidade) •
19
Dossiê 2º ano vespertino: Sistema
solar
• Organização Sistema Solar • Planetas e estrelas
• Movimentos da Terra.
2º Ano/ Vesp
2017
Fonte: Elaboração da pesquisadora para fins da pesquisa de acordo com o levantamento dos arquivos da Coordenação Pedagógica, 2017.
Quadro: 3 Temas de ciências das turmas do 3ºAno.
Nº
Título do documento (relatório, caderno, dossiê, portfólio da prática pedagógica)
Tema de ciências (conteúdos/conceitos) Turma Ano
01 Natal em revista: saneamento básico um problema da nossa cidade • Saneamento básico
• Abastecimento de água potável (processo de tratamento da água)
• Lixo e doenças: diarreia infecciosa, parasitoses, cólera, dengue, tétano, leptospirose, febre tifóide)
• Processo de tratamento de esgotos – reutilização da água
3º Ano 2011 02 Teorias do Surgimento do Universo: aproximando-se de algumas explicações • Universo
• Organização do Sistema Solar • Explicações sobre o surgimento
do universo - Contextualização histórica
• Invenções científicas
(instrumentos de marcação do tempo; bússola, telescópios) • Inventores 3º Ano “B” 2013 03 Construindo e compartilhando saberes sobre os fenômenos naturais
• Fenômenos naturais: vulcão, terremoto, ciclone e tsunami
3º ano B Mat 2013 05 Embarque nessa Travessia: Mares e Oceanos
• Origem dos mares e oceanos • Tipos de mares e oceanos Mares
• Oceanos Ambientes marinhos (mares e oceanos)
• Elementos químicos que compõem água do mar (ciclo da água)
• Influência do ar/vento para a formação das ondas
• Fauna marinha - Classificação das espécies marinhas (répteis, aves, mamíferos, peixes, moluscos)
3° Ano “A” Vesp.
• Flora marinha
• Preservação do ambiente marinho
05
Animais do Mar: Um mergulho nas zonas marinhas – Relatos de quem ensina e aprende
• Ambientes marinhos (mares e oceanos)
• Zonas marinhas
• Classificação das espécies marinhas (répteis, aves, mamíferos, peixes, moluscos) • Funções vitais- características
adaptativas (locomoção, respiração, reprodução,
• Ecossistemas marinhos: biodiversidade: fauna (animais invertebrados e vertebrados) e flora (algas)
• Importância das espécies marinhas para os grupos
humanos litorâneos:
alimentação, produção de riquezas.
• Impactos ambientais sofridos pelas especes marinhas.
• Preservação e conservação de espécies ameaçadas de extinção)
3º Ano – Mat. 2014 06 Poluição e desmatamento do planeta • Tipos de poluição • Animais em extinção
• Preservação do meio ambiente • Problemas ambientais: erosão, desmatamento, aquecimento do planeta.
• Ciclo vital das plantas • O ar 3º Ano – Vesp 2014 07 Universo: O tema de pesquisa como eixo articulador na construção de
conhecimentos no ensino fundamental
• Origem do universo
• Organização do sistema solar • Tipos de planetas
• Planeta Terra: representação, localização e movimentos. • Condições de vida no planeta
Terra.
• Incidência de a luz solar na Terra • Luz e sombra.
3º Ano – Vesp
2015
08 A vida marinha: peixes e mamíferos
• Origem e evolução da vida marinha
• Meio ambiente marinho
• Habitat marinho (zonas marinhas e geografia dos oceanos)
• Diversidade da vida marinha • Características gerais e
comportamentos dos animais marinhos
• Anatomia dos mamíferos e dos peixes
• Reprodução dos peixes e mamíferos
• Alimentação dos peixes e mamíferos
• Preservação da vida marinha • Tecnologia usada para a
exploração da vida marinha
09
Dossiê da prática pedagógica do 3º ano.
França: aspectos científicos e tecnológicos
• Matéria prima dos materiais usados nas indústrias automobilísticas
• Características dos materiais e fatores que provocam transformações
• Processo de produção das máquinas
• (Energia mecânica e energia elétrica).
3ºano vesp 2016
10 Dossiê registros das vivências escolares de uma turma de 3º ano:
tema de pesquisa Diversidade
• Diversidade de seres vivos • Diversidade de grupos humanos • Corpo humano: semelhanças e diferenças das características físicas dos seres humanos • Reprodução humana: Função do
DNA • Deficiência, transtornos e doença (diferenças) 3ºano mat 2016 11 Dossiê do 3º ano- vespertino (China)
• Seres humanos: Corpo humano semelhanças e diferenças • As células
• Características dos humanos: tipo físico, Genética - Síndrome de Down - Fenótipos e Genótipos - Alimentação e Saúde 3º Ano/ Mat. 2017 12 Dossiê do 3º ano- vespertino (Internet)
• Funcionamento das máquinas • Eletricidade
• Energia: tipos de energia - Fontes de energia renováveis e não renováveis
3º Ano/ Mat.
2017
13 Afinal, que grupo é esse? Um diálogo acerca das
vivências do 4º ano do Ensino Fundamental do
NEI-CAp/UFRN: “os caminhos percorridos em
nossos estudos sobre a Água”.
• Água o surgimento do planeta Terra, a origem da água e dos seres vivos, a formação dos continentes e oceanos, a distribuição da água no planeta, os estados físicos, composição e propriedades da água. As transformações dos estados físicos da água.
3º Ano/ Mat.
2017
Fonte: Elaboração da pesquisadora para fins da pesquisa de acordo com o levantamento dos arquivos da Coordenação Pedagógica,2017.
Quadro: temas de ciências das turmas do 4º ano. Nº Título do documento (relatório, caderno, dossiê, portfólio da prática pedagógica) Tema de ciências
(conteúdos/conceitos) Turma Ano relatório
01 Conhecendo a tecnologia do Japão • • Tecnologias- matéria prima. • Tecnologias digitais funcionamento das máquinas (tipos de energia). 4º Ano/ vesp. 2016 02
Afinal, que grupo é esse? Um diálogo acerca das vivências do 4º ano do Ensino Fundamental do
NEI-CAp/UFRN: “os caminhos percorridos em nossos estudos sobre
a Água”.
• Água o
surgimento do planeta Terra, a origem da água e dos seres vivos, a formação dos continentes e oceanos, a distribuição da água no planeta, os estados físicos, composição e propriedades da água. As transformações dos estados físicos da água. 4º Ano/ Mat. 2017 03 Dossiê do 4º ano- vespertino: tema de pesquisa Fenômenos da Natureza. • Eixos: Aspectos científicos e tecnológicos: • Elementos que compõem os diferentes ambientes; • Transformações nos diferentes ambientes • Fenômenos naturais meteorológicos (terremotos, tsunamis, vulcões, furacões, tromba d’água, neve, chuva de granizo, raios, trovões, enchentes, aurora boreal, chuvas, ondas).
• Ciclo da água • Estados físicos da
água.
4º Ano/ Vesp 2017
Fonte: Elaboração da pesquisadora para fins da pesquisa de acordo com o levantamento dos arquivos da Coordenação Pedagógica,2017.
Quadro: temas de ciências das turmas do 5º ano. Nº Título do documento (relatório, caderno, dossiê, portfólio da prática pedagógica) Tema de ciências
(conteúdos/conceitos) Turma Ano relatório
01
O diálogo entre Tema de Pesquisa e as ciências da natureza no estudo do “Universo”
• Organização do Universo: Corpos celestes- planetas do Sistema Solar –a Via Láctea e o Sistema Solar. • A força da gravidade
Planeta Terra: nosso lugar no universo: movimentos da Terra. • Teorias da explicação da origem do universo-. • Teoria geocêntrica e heliocêntrica. • Contextualização histórica- pesquisadores as descobertas de Einstein sobre o Universo. • Desenvolvimento de tecnologias (Instrumentos de observação do céu: telescópios, lunetas etc.). • Representação do Sistema
Solar - planetário
5º ano Mat 2017
Fonte: Elaboração da pesquisadora para fins da pesquisa de acordo com o levantamento dos arquivos da Coordenação Pedagógica.
ANEXO
ANEXO A – QUADRO DAS DIMENSÕES DE ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO