CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
40 Assinale a alternativa que
apresenta as teclas de atalho com a função CORRETA:
(A) Ctrl + P - cola (B) Ctrl + V - copia
(C) Ctrl + V- seleciona tudo (D) Ctrl + V – cola
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seletivoparanatinga@ian.org.br TEXTO I:
Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 01 a 05.
Segurança no trabalho
A importância da segurança do trabalho é imensurável e, felizmente, a implantação de práticas seguras no trabalho vem crescendo bastante ultimamente.
Hoje é difícil encontrar um funcionário que “nunca” tenha passado por pelo menos uma palestra sobre prevenção de acidentes de trabalho, uso do EPI, integração, etc. A segurança do trabalho possibilita a realização de um serviço mais organizado. Isso leva não somente a evitar acidentes mas também ao aumento da produção, pois, tornado o ambiente mais agradável, os funcionários produzirão mais e com melhor qualidade.
A Segurança do Trabalho proporciona também melhoria nas relações entre patrões e funcionários. Quando o funcionário perceber melhorias no ambiente de trabalho, passará a ter mais carinho e respeito com a direção da empresa. O resultado pode aparecer em produtos de mais qualidade.
O ponto alto da Segurança do Trabalho é evitar acidentes. Através das ações de prevenção desenvolvidas na empresa podemos evitar o aparecimento de acidentes de trabalho e as doenças ocupacionais.
A Segurança do Trabalho se aplica a todos os segmentos. Evidentemente cada segmento tem suas características e riscos específicos e, exatamente por isso, cada ambiente precisa ser “cuidado” com um olhar particular. É importante que o profissional de Segurança do Trabalho tenha capacidade técnica necessária para avaliar desde os riscos grandes até os pequenos. O risco pequeno de hoje pode se tornar grande amanhã. Acidentes são acidentes, todos são desagradáveis.
(https://segurancadotrabalhonwn.com)
01. O texto em questão é do tipo: (A) expositivo (B) descritivo (C) poético (D) argumentativo (E) narrativo ________________________________ 02. Com base no texto apresentado, assinale a opção com uma informação INCORRETA sobre Segurança do Trabalho.
(A) Não se pode medir a importância da Segurança do Trabalho.
(B) A implantação de práticas seguras no trabalho está estagnada.
(C) Hoje, grande parte dos funcionários já passou por pelo menos uma palestra sobre prevenção de acidentes do trabalho.
(D) A segurança do trabalho ajuda no aumento da produção.
(E) Evita doenças ocupacionais.
________________________________ 03. Assinale a opção com um benefício que NÃO está relacionado com a Segurança do Trabalho.
(A) Serviço mais organizado. (B) Aumento da produção.
LÍNGUA
PORTUGUESA
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seletivoparanatinga@ian.org.br (C) Melhores salários.
(D) Aumento de produção. (E) Ambiência mais agradável.
________________________________ 04. É CORRETO afirmar que o uso de EPI:
(A) protege o trabalhador em caso de acidente.
(B) aumenta os riscos no trabalho; (C) tira a atenção do trabalhador; (D) é um risco para o trabalhador; (E) sempre evita os acidentes.
________________________________ 05. No trecho “Isso leva não somente a evitar acidentes, mas também ao aumento ...”, as expressões grifadas indicam: (A) adição (B) tempo (C) modo (D) adversidade (E) conclusão ________________________________ TEXTO II:
Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 06 a 11. É necessário que a mulher se coloque em um espaço mínimo de resistência, denunciando ameaças – quando há tempo para isso –, mas, ainda que ela denuncie, não evitará o crime se o Estado não se mobilizar para protegê-la. O que evita o feminicídio é a resposta estatal à violência.
(COSTA, Waleska. No aniversário da Lei Maria da Penha, 5 feminicídios nas últi- mas 48h.)
06. O apelo central do texto é:
(A) a falta de coragem da mulher para denunciar o agressor;
(B) a não reação da mulher em casos de feminicídio;
(C) a coragem da mulher em casos de violência doméstica;
(D) a omissão da Lei nos casos de violência contra a mulher;
(E) alertar o Estado para a busca de ações com celeridade para a proteção das mulheres vítimas de violência. ________________________________ 07. No trecho “... ameaças – quando há tempo para isso –, mas, ainda que ela denuncie, não evitará ...” a palavra sublinhada refere-se à (ao):
(A) mulher (B) ameaças (C) Estado (D) autora (E) tempo ________________________________ 08. No trecho “... não evitará o crime se o Estado ...”, a palavra sublinhada indica: (A) concessão (B) condição (C) modo (D) tempo (E) ação ________________________________ 09. “O que evita o feminicídio é a resposta estatal à violência”. A palavra sublinhada é:
(A) artigo definido (B) artigo indefinido
(C) pronome demonstrativo (D) pronome relativo (E) substantivo
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seletivoparanatinga@ian.org.br 10. “É necessário que a mulher se
coloque em um espaço mínimo de resistência”. A oração em destaque é: (A) predicado (B) sujeito (C) objeto direto (D) objeto indireto (E) aposto ________________________________ 11. Marque a opção onde a palavra é acentuada graficamente pela mesma regra empregada em “violência”.
(A) necessário (B) há (C) mínimo (D) evitará (E) protegê-la ________________________________ Acerca de conhecimentos sobre Concordância Nominal, Concordância Verbal, Regência Nominal e Regência Verbal, responda às questões de 12 a 15.
________________________________ 12.De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação às concordâncias verbal e nominal, assinale a alternativa CORRETA.
(A) Pedro é um dos que pensa assim. (B) A dedicação dos alunos mostram superação para a sociedade.
(C) Mãe e filha dedicados.
(D) Muito obrigado, disse a moça. (E) Vendem-se brinquedos.
________________________________ 13. Assinale a alternativa CORRETA em relação à concordância nominal. (A) É proibido a entrada de pessoas não autorizadas.
(B) As roupas eram muito cara.
(C) A mãe estava meio irritada com a filha.
(D) Minha avó sempre me dizia: “mais amor e menas confiança”.
(E) São meio-dia e meio agora.
________________________________ 14. Está CORRETA a regência nominal e verbal em:
(A) O velho jornalista sempre aspirara aquele cargo, pois tinha de objetivo poder reestruturar a redação dos jornais impresso e on-line.
(B) Lembrou-se de que o amigo gostaria de ter realizado a nova programação, mas isso não lhe fora possível devido às suas condições de saúde.
(C) Teria sido necessário informar-lhe dos códigos de programação e das regras que regem o uso das rimas em Língua Portuguesa.
(D) O juiz isentou-lhe da culpa, uma vez que se constatou que ele não tivera participação.
(E) Tivera muitas dúvidas em relação que profissão deveria seguir, mas descobriu, ao conhecer as linguagens JAVA e HTML, que gostaria mesmo ser um programador.
________________________________ 15. Considerando a norma-padrão da língua, assinale a alternativa em que os trechos destacados estão CORRETOS quanto à regência, verbal ou nominal.
(A) O prédio que o taxista mostrou dispunha de mais de dez mil tomadas. (B) O autor fez conjecturas sob a possibilidade de haver um homem que estaria ouvindo as notas de um oboé. (C) Centenas de trabalhadores estão empenhados de criar logotipos e negociar.
(D) O taxista levou o autor a indagar no número de tomadas do edifício.
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seletivoparanatinga@ian.org.br (E) A corrida com o taxista possibilitou
que o autor reparasse a um prédio na marginal.
CONHECIMENTOS
GERAIS E
ATUALIDADES
16. Mato Grosso foi desmembrado em dois Estados, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, no ano de:
(A) 1957 (B) 1967 (C) 1977 (D) 1987 (E) 1990 ________________________________ 17. “Foi o maior conflito armado internacional ocorrido na América do Sul no século 19. Rivalidades platinas e a formação de Estados nacionais deflagraram o confronto, que destruiu a economia e a população paraguaias. É também chamada Guerra da Tríplice Aliança (Guerra de la Triple Alianza) na Argentina e Uruguai, e de Guerra Grande, no Paraguai. Teve seu início em dezembro de 1864 e só chegou ao fim no ano de 1870, com a morte de Francisco Solano Lopes em Cerro Cora”.
O texto acima faz referência à (ao): (A) Guerra do Golfo
(B) Segunda Guerra Mundial (C) Primeira Guerra Mundial (D) Guerra do Paraguai (E) Revolução Gaúcha
18. “É um dos lugares com maior volume de água doce no mundo. Considerado a caixa-d'água do Brasil por conta dos seus inúmeros rios, aquíferos e nascentes. O planalto dos Parecis, que ocupa toda porção centro- norte do território, é o principal divisor de águas do Estado. Ele reparte as águas das três bacias hidrográficas mais importantes do Brasil: Bacia Amazônica, Bacia Platina e Bacia do Tocantins”.(http://www.mt.gov.br/geografia)
O texto acima faz referência ao seguinte Estado:
(A) Mato Grosso
(B) Mato Grosso do Sul (C) Tocantins
(D) Goiás (E) Amazonas
________________________________ 19. “Dança surgida na primeira capital de Mato Grosso, Vila Bela de Santíssima Trindade, no período colonial. A dança leva esse nome, pois representa o choro dos negros escravos para seus senhores para que os perdoassem dos castigos impostos aos transgressores. O ritmo da música é afro, com marcações em palmas, mesa, banco ou tambor”.
(http://www.mt.gov.br/cultura)
O texto acima faz referência ao seguinte estilo de dança:
(A) Cururu (B) Congo (C) Siriri (D) Chorado (E) Rasqueado
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seletivoparanatinga@ian.org.br 20. “É uma doença infecciosa causada
por um novo vírus que nunca havia sido identificado em humanos. O vírus causa uma doença respiratória semelhante à gripe e tem sintomas como tosse, febre e, em casos mais graves, pneumonia. É possível se proteger ao lavar as mãos com frequência e evitar tocar no rosto”. O texto acima faz referência à (ao): (A) Dengue
(B) COVID-19 (C) Sarampo (D) H1N1
(E) Febre Amarela
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CONHECIMENTOS
ESPECÍFICOS
21. Compõem os princípios
fundamentais da Educação Infantil no Brasil:
(A) Princípios éticos da valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
(B) Princípios pedagógicos da
aprendizagem, do desenvolvimento humano e da formação integral e plena da pessoa humana.
(C) Princípios de cidadania e de desenvolvimento da fraternidade e da organização política e democrática da Educação Básica.
(D) Princípios morais e cívicos e de valorização da pátria, da nação e dos seus símbolos (bandeira, brasão e hino).
(E) Princípios da liberdade e da autonomia, em favor da emancipação do sujeito e da constituição de condições de desenvolver-se com independência e soberania.
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