Atividades Acadêmico-científico-culturais

As atividades Acadêmico-científico-culturais no curso de licenciatura do Ifes será desenvolvida por meio das Atividades Teórico-Práticas. De acordo com o inciso VI do Art.

13 da Resolução N^o 2/2015, o curso de licenciatura terá um mínimo de 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos alunos, conforme núcleo definido no inciso III do Art. 12, que define como núcleo de estudos integradores para enriquecimento curricular, a participação em seminários e estudos curriculares, atividades práticas articuladas entres os sistemas de ensino e instituições educativas, mobilidade estudantil, intercâmbio e atividades de comunicação e expressão que visem a aquisição e à apropriação de recursos de linguagem, que tornem os alunos capazes de comunicar, interpretar a realidade estudada, além de criar conexões com a vida social.

O eixo 04 corresponde as Atividades Teórico-Práticas (ATP'S) que são para aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes é constituído por atividades que devem ser desenvolvidas por meio de ações que envolvam ensino, pesquisa, extensão, cultura, arte e esportes evidenciando experiências significativas e propiciando ao licenciando formação integral e diversificada. Em consonância com a resolução CNE/CP nº 2/2015, esse conjunto de atividades compõe o núcleo de estudos integradores para enriquecimento curricular, que compreende a participação em:

a) seminários e estudos curriculares, em projetos de iniciação científica, iniciação à docência, residência pedagógica, monitoria e extensão, entre outros, definidos no projeto institucional da instituição de educação superior e diretamente orientados pelo corpo docente da mesma instituição;

b) atividades práticas articuladas entre os sistemas de ensino e instituições educativas de modo a propiciar vivências nas diferentes áreas do campo educacional, assegurando aprofundamento e diversificação de estudos, experiências e utilização de recursos pedagógicos;

c) mobilidade estudantil, intercâmbio e outras atividades previstas no PPC;

d) atividades de comunicação e expressão visando à aquisição e à apropriação de recursos de linguagem capazes de comunicar, interpretar a realidade estudada e criar conexões com a vida social;

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e) cursos à distância como aluno nas áreas de educação, matemática, áreas afins, línguas e informática;

f) Grupos de estudos, pesquisa e extensão supervisionados por docente g) Em oficinas como participantes ou ministrantes;

h) Eventos ou feiras de Educação matemática, matemática, educação ou áreas afins, com ou sem apresentação de trabalhos

i) Escrita de artigos para publicação em eventos ou periódicos juntamente com um docente orientador;

j) Equipes de elaboração de materiais didáticos pedagógicos;

k) Representação ou administração de entidades estudantis ou junto a órgãos colegiados.

As ATP’s devem ser contabilizadas para integralização curricular com no mínimo 240 horas. O regulamento das Atividades Teórico-Práticas (ATP'S) está disponibilizado no Anexo B desde documento.

Pretende-se que as ATP’s auxiliem no desenvolvimento do perfil de educador dos licenciandos, que deve ser caracterizado pela criatividade, iniciativa, perseverança, humanidade e capacidade de promover e se adequar a mudanças bem como estabelecer relacionamentos interpessoais construtivos.

As ATP’s trazem por objetivo, diversificar e enriquecer a formação do estudante com atividades e situações inerentes à profissão, bem como a vivência de situações reais que contribuam para seu crescimento pessoal e profissional, permitindo o desenvolvimento de competências e habilidades que venham enriquecer sua formação técnica e humanística.

Compreende-se que as ATP’s não dependem exclusivamente da iniciativa e da dinamicidade de cada estudante, que pode buscar as atividades que mais lhe interessam para delas participar, mas também do curso que é corresponsável em seu estímulo, assim como na busca de propor atividades em que o sujeito se articula com os aparatos sociais e culturais.

As ATP’s, deste modo, são curriculares e por esse motivo, devem constar no histórico escolar do estudante, mas devem ser realizadas fora dos programas das disciplinas previstas na matriz curricular do curso. As ATP’s são obrigatórias para todo aluno do curso e devem ser cursadas durante todo o processo de formação. Optou-se nesta perspectiva pela curricularização destas atividades na forma de componentes que podem ser solicitados pelos licenciandos. As ATP’s dividem-se em quatro eixos de atividades: eixo

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ensino, eixo pesquisa, eixo extensão e eixo atividades sócio-culturais. O aluno deve obrigatoriamente desenvolver atividades nos 4 (quatro) eixos diferentes. Dentro de cada eixo as atividades desenvolvidas serão curricularizadas por meio do registro de Componentes Curriculares de ATP’s. Cada Componente Curricular de ATP’s terá carga horária de 30 horas. Ao todo o aluno deve alcançar, no mínimo, 8 (oito) Componentes Curriculares de ATP’s de 30 horas totalizando as 240 horas.

Essas atividades podem ser realizadas por iniciativa do discente que apresentará documentação comprobatória e solicitará os créditos de ATP’s, ou ainda, se vincular a algum programa ou projeto do IFES. Desta forma, para solicitar a integralização curricular de uma Componente Curricular de ATP’s, o aluno deve cumprir um total mínimo de 30 horas da referida componente. Por exemplo, quando o aluno desenvolve atividades Sócio-Culturais que totalize 30 horas, pode solicitar a curricularização destas horas por meio da Componente Currirular Sócio- Cultural. É exemplo basilar também à Iniciação Científica:

quando o discente concluir projeto junto ao professor orientador terá direito a 30 horas de Pesquisa por semestre. O mesmo ocorre para quaisquer outras atividades desenvolvidas em outros eixos.

ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICA ATP’s

PESQUISA I, II, II, IV, V, VI,

VII, VIII Carga Horária: 30h

EXTENSÃO I, II, II, IV, V, VI, VII,

VIII Carga Horária: 30h

EIXO PESQUISA

EIXO SÓCIO-CULTURAL EIXO

ENSINO

SÓCIO-CULTURAL I, II, II, IV, V, VI, VII, VIII

Carga Horária: 30h ENSINO

I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII Carga Horária: 30h

EIXO EXTENSÃO

Figura 1- Distribuição das Atividades teórico-prática – ATP’s

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Como mecanismo de corresponder à Lei 13.005/14 (PNE) relativo a necessidade de que os cursos possuam em sua carga horária 10% de atividades de extensão, elencamos que das 8 (oito) Componentes Curriculares de ATP’s mínimas a serem alcançadas, 3 delas devam ser realizadas obrigatoriamente no eixo Extensão. Todo aluno do curso de Licenciatura em Matemática do campus Vitória, deve em seu percurso acadêmico obrigatoriamente cumprir as componentes Extensão I (30h), Extensão II (30h) e Extensão III (30h), totalizando a realização de 90 horas de ATP’s associadas à área de extensão, podendo realizar mais horas, caso seja do seu interesse. A denominação das ATP’s realizadas pelo estudante deve constar do seu histórico escolar com o número de créditos atribuído. O restante das 150 horas poderá ser livremente distribuído entre os demais eixos, sabendo que o mínimo para cada eixo é 30h.