Audições de Classe

Nas audições de classe realizadas no Conservatório, os alunos tocam não só a solo como em conjunto. Enquanto os solistas são, normalmente, os alunos do curso Básico, que, na sua maioria, tocam repertório mais avançado, a classe de conjunto apresenta as obras que preparou durante as aulas (atualmente, até à lição número 16 – “The Happy Farmer” – do livro I do “Suzuki Violin Method”). Para garantir a uniformidade entre todos os alunos, é estabelecida uma indumentária específica, descrita na tabela 3.

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Na seguinte tabela são designadas as audições realizadas durante o ano letivo 2015/2016:

Tabela 19 – Audições de Classe realizados no ano letivo 2015/2016

Data/Hora/Local Repertório a Executar

Audição de Natal 17.10.2015 18h30 Salão Nobre da Fundação Conservatório Regional de Gaia A solo:

“Someone is a coming in” – Neil Mackay “Andantino” – Shinichi Suzuki

“Alegretto” – Shinichi Suzuki Na classe de conjunto:

“Allegro” – Shinichi Suzuki “May Song” – Folk Song

“O Come, Little Children” – Folk Song “Go Tell Aunt Rhody” – Folk Song “Song of the Wind” – Folk Song “Lightly Row” – Folk Song “Cavalito Salta”/“Variação dos 8” “Canção do Mi-Lá” Audição de Páscoa 23.03.2016 18h30 Salão Nobre da Fundação Conservatório Regional de Gaia A solo:

(nesta audição não houve alunos a tocar a solo) Na classe de conjunto:

“Etude” – Shinichi Suzuki “Andantino” – Shinichi Suzuki “Alegretto” – Shinichi Suzuki

“Perpetual Motion” – Shinichi Suzuki “Allegro” – Shinichi Suzuki

“May Song” – Folk Song

“O Come, Little Children” – Folk Song “Song of the Wind” – Folk Song “Lightly Row” – Folk Song “Tema” “Canção do Mi-Lá” Audição Final 14.07.2016 18h30 Auditório Fernanda Correia (Fundação Conservatório A solo:

“The Reveller” – Neil Mackay

“The Happy Farmer” – Robert Schumann “Humoreske” – Antonín Dvorák

Na classe de conjunto:

“Minueto 1” – J. S. Bach “Alegretto” – Shinichi Suzuki

“Perpetual Motion” – Shinichi Suzuki “Allegro” – Shinichi Suzuki

ｰ˲ O grupo é constituído pelos alunos conjunto, assim como pelos

as podem frequentar assiduamente. Assim sendo,

últimos que frequentem as duas aulas anteriores à audição professora insiste nas regras

pedido aos alunos que tenham em atenção o direcionamento dos violinos e o correto posicionamento dos dedos no arco e dos pés. Também é fundamental o alinhamento do grupo em palco, já que é uma das caraterísticas pelas quais os grupos Suzuki se destacam, e que é trabalhado nas últimas aulas antes das audições.

Uma vez que a ordem das peças a executar na audição é estabelecida por ordem decrescente de dificuldade e que os alunos vão

consoante o nível em que se encontram, é necessário criar esquemas como o que se apresenta de seguida, em que cada retângulo representa um aluno:

Cor do retângulo

Figura 4 – Esquema representativo dos alunos em palco e respetiva legenda (Fonte: Elaboração da autora)

O público presente nestas audições foi composto, essencialmente, pelos familiares e amigos dos alunos, mas também por docentes e funcionários do Conservatório. facto, verificou-se uma grande adesão, pois todos os lugares foram ocupados e algumas pessoas assistiram às audições de pé, tanto no Salão Nobre

como no Auditório Fernanda Correia (também pertencente ao Conservatório)

O capítulo seguinte incidirá sobre as técnicas de instrumentos de recolha de dados, da análise desses mesmos dados, assim como serão desc

intervenção.

O grupo é constituído pelos alunos que frequentam regularmente

alunos que, devido a incompatibilidades de horários assiduamente. Assim sendo, e como já foi referido,

as duas aulas anteriores à audição, durante

regras anteriormente mencionadas. A nível estético, é ainda pedido aos alunos que tenham em atenção o direcionamento dos violinos e o correto posicionamento dos dedos no arco e dos pés. Também é fundamental o alinhamento já que é uma das caraterísticas pelas quais os grupos Suzuki se destacam, e que é trabalhado nas últimas aulas antes das audições.

Uma vez que a ordem das peças a executar na audição é estabelecida por ordem decrescente de dificuldade e que os alunos vão entrando em pequenos grupos consoante o nível em que se encontram, é necessário criar esquemas como o que se apresenta de seguida, em que cada retângulo representa um aluno:

Significado

Aluno que já se encontra em palco Aluno que já se encontra em palco mas

ajusta o seu lugar na fila

Aluno que já se encontra em palco mas muda de fila

Aluno que entra para a música seguinte

Esquema representativo dos alunos em palco e respetiva legenda (Fonte: Elaboração

O público presente nestas audições foi composto, essencialmente, pelos familiares e amigos dos alunos, mas também por docentes e funcionários do Conservatório.

se uma grande adesão, pois todos os lugares foram ocupados e algumas pessoas assistiram às audições de pé, tanto no Salão Nobre do Conservatório

o no Auditório Fernanda Correia (também pertencente ao Conservatório)

te incidirá sobre as técnicas de instrumentos de recolha de dados, da análise desses mesmos dados, assim como serão descritos os efeitos da que frequentam regularmente as aulas de unos que, devido a incompatibilidades de horários, não e como já foi referido, é pedido aos durante as quais a A nível estético, é ainda pedido aos alunos que tenham em atenção o direcionamento dos violinos e o correto posicionamento dos dedos no arco e dos pés. Também é fundamental o alinhamento já que é uma das caraterísticas pelas quais os grupos Suzuki se

Uma vez que a ordem das peças a executar na audição é estabelecida por ordem entrando em pequenos grupos consoante o nível em que se encontram, é necessário criar esquemas como o que se

Aluno que já se encontra em palco que já se encontra em palco mas

ajusta o seu lugar na fila

Aluno que já se encontra em palco mas

Aluno que entra para a música seguinte

Esquema representativo dos alunos em palco e respetiva legenda (Fonte: Elaboração

O público presente nestas audições foi composto, essencialmente, pelos familiares e amigos dos alunos, mas também por docentes e funcionários do Conservatório. De se uma grande adesão, pois todos os lugares foram ocupados e do Conservatório o no Auditório Fernanda Correia (também pertencente ao Conservatório)

te incidirá sobre as técnicas de instrumentos de recolha de ritos os efeitos da

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