BLOCO 1 – LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES PARA SELEÇÃO DE

O primeiro bloco contém as etapas que levarão à escolha de uma ferramenta, que deve ser precedida de um levantamento detalhado sobre características relevantes, considerando o estudo em questão.

4.1.1. Requisitos para a ferramenta

As análises desta etapa darão as diretrizes básicas para obtenção de uma ferramenta, que atenda ao máximo os requisitos, para que realmente de suporte ao estudo em questão. Portanto, antes da pesquisa sobre ferramentas disponíveis, é essencial, uma análise detalhada das características que permeiam o foco de nossas análises, respondendo às perguntas: i. “Que elementos a ferramenta precisa representar? ” e; ii. “Que resultados ela precisa nos fornecer, para que possamos estabelecer indicadores relevantes, avaliar e hierarquizar as diferentes alternativas de projeto? ”.

Sendo assim, conforme o objetivo geral apresentado neste trabalho, o que se busca é uma ferramenta que de suporte ao planejamento urbano, com capacidade para avaliar cenários orientados à criação de áreas resilientes, com base em propostas de Infraestrutura Verde (IV) que promovam Mobilidade Sustentável (MS).

Neste sentido, destaca-se a necessidade de o modelo representar elementos de Infraestrutura Verde e de Mobilidade Sustentável e produzir resultados que permitam avaliar os impactos destas abordagens de projeto. Em síntese, considerando o objeto deste estudo, o produto final desta etapa (Produto 1) deverá ser uma listagem de elementos que a ferramenta precisa representar e uma listagem de indicadores que precisa gerar, como resultado da modelagem, a fim de que se possa mensurar e avaliar os benefícios dos diferentes cenários alternativos com aplicação de IV para MS, em relação à situação atual. Portanto, o Produto 1 deve atender ao primeiro objetivo específico, que é a definição de requisitos para a ferramenta.

4.1.2. Obtenção de uma ferramenta

Após o levantamento dos requisitos para a ferramenta (Produto 1), é necessário a busca por um possível modelo, que tenha propósito claro para resolver um problema específico. No entanto, é importante estabelecer algumas questões relevantes a respeito do objeto de estudo, para conduzir de forma mais direta à escolha da ferramenta mais adequada ao objetivo proposto. Sendo assim, ao final da análise desta etapa, espera-se como Produto 2 a obtenção da ferramenta para dar continuidade às próximas etapas da pesquisa.

Neste sentido, Sterman (1985), grande estudioso e pioneiro a respeito da modelagem computacional, classifica dois tipos distintos de modelos, de otimização e simulação. Um modelo de otimização consiste em tomar como entrada os objetivos a serem alcançados, as escolhas a serem feitas e as restrições a serem satisfeitas. No entanto, um modelo de simulação usa como entrada, suposições sobre a estrutura física de certo sistema e o comportamento das pessoas frente a situações distintas. A grande diferença entre otimização e simulação é que a primeira foca no resultado que se deseja alcançar, porém a segunda não tem como propósito dizer o que deve ser feito, mas o que aconteceria em uma determinada situação.

Diante disto, se o significado de melhor for bem definido, e se o sistema a ser otimizado for relativamente estático e livre de feedback, a otimização pode ser a melhor técnica para usar. No entanto, estas últimas condições raramente são verdadeiras para os sistemas sociais, econômicos e ecológicos que frequentemente são preocupantes para os tomadores de decisão (STERMAN, 1985).

Por outro lado, a partir da escolha do tipo de modelo (simulação ou otimização), a ferramenta também deverá atender características relacionadas, com o nível de planejamento que ela deverá atender. Diante disto, Campos (2013) destaca que existem três níveis de planejamento a serem considerados: estratégico, tático ou operacional. Características básicas que diferenciam estes três níveis de planejamento, são: o horizonte de projeto do estudo, ou seja, se é de curto, médio ou de longo prazo, e ainda; o nível de abrangência da área de estudos, podendo ser um país, estado, região, cidade ou ainda determinada área da cidade.

Níveis de planejamento estratégico requerem análises à longo prazo, que se baseiam em modelos mais agregados e com áreas de estudo mais abrangentes. Não se deseja, nesta etapa, resultados muito detalhados, pois a ideia, primeiramente, é estabelecer diretrizes para a área de estudo, definição de metas gerais e proposição de planos. Não é necessário, nesta etapa, a representação do comportamento individual dos diferentes agentes do sistema, mas sim, comportamentos médios, representados através de zoneamento pré-definido, conforme características homogêneas da área de estudo, e também através indicadores médios associados às redes que representam a infraestrutura e os diferentes fluxos da área em questão.

Por outro lado, níveis de planejamento tático e operacional, requerem análises de curto e médio prazo, que se baseiam em modelos mais desagregados, com áreas de estudo mais localizadas, de menores dimensões. Neste caso, é importante considerar o comportamento e a interação dos diferentes agentes que deverão compor o sistema em análise.

Salienta-se que, os agentes importantes do estudo em questão já devem ter sido definidos no Produto 1. Nesta etapa, deverá ser definido qual a profundidade de análise que se espera que o modelo represente em relação ao comportamento dos mesmos, conforme o nível de planejamento. Além destas questões, é importante que seja verificado se a ferramenta é de fácil acesso e disponível.

Diante destas questões, ressalta-se a importância de avaliar o contexto em que se insere o estudo, pois existem diferentes ferramentas projetadas para fins específicos, e não um único modelo abrangente que analisa o mundo como um todo. Neste sentido, salienta-se a necessidade de uma abordagem multidisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar. Esta abordagem deve ser considerada como um processo, um sistema retroalimentado, o que enfatiza a importância de se trabalhar dentro de um conceito de projeto integrado, onde cada nível de planejamento do projeto, e cada objeto de análise, contribua oferecendo subsídios ao projeto total.

Portanto, o Produto 2, resultante desta etapa, deve atender ao segundo objetivo específico, que é a obtenção da ferramenta para dar sequência às análises desta pesquisa.

4.2. BLOCO 2 – IDENTIFICAÇÃO DA POTENCIAL APLICABILIDADE DA