• Nenhum resultado encontrado

ALMEIDA, Maria da Conceição Xavier de. Para pensar bem. In: SILVA, Francisco Lucas da. A Natureza me disse. Organização: ALMEIDA, Maria da Conceição Xavier de. CENCIG, Paula Vanina. Natal: Flecha do Tempo, 2007. Coleção Metamorfose, v. 4.

ANGROSINO, Michael. Etnografia e observação participante. Porto Alegre: Artmed, 2009.

ARAÙJO, Miguel Almir. Lima de. Tadições sertãnicas: Por uma pedagogia do fuxico. In: Revista Homem, Espaço e Tempo. Mar, 2012. Disponível em:

<http://www.uvanet.br/rhet/artigos_marco_2012/04_tradicoes.pdf>. Acesso em 10/01/2016.

ARAÚJO, Miguel Almir Lima de. Sertania: Sabenças de uma saga agridoce. Feira de Santana: UEFS, Editora, 2013.

AYALA, Marcos; AYALA, Maria Ignez Novais. Cultura Popular no Brasil. 2 ed. São Paulo: Ática, 1995.

BARBOSA, Maria Gorete. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 28 de dezembro de 2015.

BARRÀ, José. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 28 de dezembro de 2015. BARROS, Rodrigo da Silva. Corpos atentos, mentes paralisadas: o conflito entre a escolarização e o corpo. Monografia. Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, 2013.

______. Rodrigo da Silva; BATISTA, Elayne Karina Peres. Aprendendo a ser mais com um sertão educador. In: FORÚM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2014, Santa Maria. Anais... Santa Maria: Realize, 2014.

BENJAMIN, Walter. Reflexões sobre o brinquedo, a criança e a educação. São Paulo: Editora 34, 2002.

BRANDAO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2006. CASCUDO. Luís da Câmara. Dicionário do Folclore Brasileiro. 9 ed. Brasília: J. Olympio, INL, 1976.

______, Luís da Câmara, Lendas brasileiras: Ediouro, p.176: Rio de Janeiro, 2001. CHAGAS, Itanailson. Conversas sobre a FUNDEC. 2015. Extremoz, 27 de

setembro de 2015.

COLASANTI, Marina. Doze reis e a moça no labirinto do vento. 11 ed. São Paulo: Global, 2003.

DELORS, Jacques (Coord.). Os quatro pilares da educação. In: Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortezo, 1998 p. 89-102

DORINHA. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 28 de dezembro de 2015. EXTREMOZ, Lei nº 466, de 16 de agosto de 2005. Institui a Fundação Extremoz de Cultura Aldeia do Guajirú. Extremoz, 2005.

EXTREMOZ, Lei nº 523/ 2008. Altera disposições da Lei 466 de 16 de agosto de 2005 e dá outras providências. Extremoz, 2008.

FERREIRA, Gilmar. O Sertão Educa. Dissertação (Mestrado) – Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, 2013.

FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999.

_________. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005.

GARCÍA CANCLINI, Néstor. As culturas populares no capitalismo. São Paulo: Brasiliense, 1983.

GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. GONZAGA, Luiz; CORDOVIL. Hervê. A vida do viajante, 1953. Disponível em: <www.recife.pe.gov.br> Acesso em: 20 fev. 2012 (fragmento)

GRAUE, M. Elizabeth & WALSH, Daniel J. A investigação etnográfica com crianças: teorias, métodos e ética. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2003. HUIZINGA, Johan. Homo Ludens: O jogo como elemento da cultura. Tradução de João Paulo Monteiro. 5 ed. São Paulo, Perspectiva, 2001.

IRENE, Maria. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 28 de dezembro de 2015. KUASNE, Selma Maria. Um pequeno tratado de brinquedos para meninos quietos. São Paulo. Petrópolis: 2009.

______. Os sete brincares em Rosa [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por <elaynekarina@bol.com.br> em 06 de junho de 2014.

KISHIMOTO, Tizuko. Morchida. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo. Cortez: 1997.

______. (org.) O brincar e suas teorias. São Paulo: Pioneira, 2002.

LIMA, Neuber. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 27 de setembro de 2015. LÜDKE, Menga. ANDRÉ, Marli E. D. A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986.

LUCKESI, Cipriano. Carlos. Ludicidade e a atividades lúdicas: uma abordagem a partir da experiência internas. Ludicidade: o que é mesmo isso. 2005. Disponível em:<http://www.luckesi.com.br/artigoseducacaoludicidade.htm>. Acesso em:

08/10/2015.

MARIOTTI, Humberto. Os operadores cognitivos no pensamento complexo.

In:______. Operadores cognitivos. O pensamento complexo: suas aplicações à liderança, à aprendizagem e ao desenvolvimento sustentável. São Paulo: Atlas. 2007.

MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de. A abordagem etnográfica na investigação científica. In MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de; CASTRO, Paula Almeida de. orgs. Etnografia e educação: conceitos e usos. Campina Grande: EDUEPB, 2011. p. 49-83.

MEDEIROS, Rose Marie Nascimento de. Uma educação tecida no corpo. São Paulo: Unnablume, 2010.

MEDEIROS, Valdeleda. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 26 de setembro de 2014.

MELO, João Alves de, Natureza e História do Rio Grande do Norte. 1969. MIGNOLO, Walter: Desobediência Epistêmica: a opção descolonial e o significado de identidade em Política. In: Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: literatura, língua e identidade. No. 34. p. 287-324, 2008.

MILLS, Charles Wright. O artesanato intelectual. In: A imaginação sociológica. 5 ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1980.

PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança. 3 ed. Rio de Janeiro: Editora Zahar, 1973.

PINTO, Viviane Cristina. De Fernando Henrique Cardoso a Lula: uma análise das políticas públicas de cultura no Brasil. Biblioteca Latino-Americana de Cultura e Comunicação, v. 1, n. 1, 2011.

PORPINO, Karenine de Oliveira. Dança é educação: interfaces entre corporeidade e estética. Natal: EDUFRN – Editora da UFRN, 2006.

ROCKWELL, Elsie. Etnografia e teoria na pesquisa educacional. In EZPELETA, Justa; ROCKWELL, Elsie. Pesquisa Participante. Tradução Francisco Salatiel de Alencar Barbosa. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1989. 2 ed. P. 31-54 ROSA, João Guimarães. Manuelzão e Miguilim. 4 ed. Rio de Janeiro: José Olimpo, 1988.

RUBIM, Antonio Albino Canelas. Políticas Culturais do Governo Lula. Revista Lusófona de Estudos Culturais.Vol. 1, n.1, p. 224-242, 2013. Disponível em: <http://estudosculturais.com/revistalusofona/index.php/rlec/article/viewFile/17/43>. Acesso em 25/11/2015.

SANTOS, Mirelle. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 28 de setembro de 2015.

SILVA, Francisco Lucas da. A natureza me disse. Organização: ALMEIDA, Maria da Conceição Xavier de. CENCIG, Paula Vanina. Natal: Flecha do tempo, 2007. SILVA, Ir.A Maria Dionice da. A História de Estremoz. Natal: Sebo Vermelho, 2010. SILVA, Prisciliana. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 27 de setembro de 2015.

SOUZA, Edivan. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 19 de setembro de 2015. VIEIRA, Sônia Maria. Conversas sobre a FUNDEC. Extremoz, 27 de setembro de 2015.

VYGOTSKY, Lev Semenovich. A formação social da mente. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

WALLON, Henri. Psicologia e educação da criança. Lisboa: Veja Universidade, 1979.

WINNICOTT, Donald. Woods. O brincar & a realidade. Trad. José Octávio de Aguiar Abreu e Vanede Nobre. Rio de Janeiro: Imago. 1975.