Ca deia do comér cio justo: dir igida pelo pr odutor

O Comércio Justo funciona como agente para inspecionar e monitorar os critérios outrora exigidos pelo consumidor. Desta forma, a certificação funciona

como mecanismo para o consumidor avaliar e perceber a conformidade de suas exigências aos produtores.

Ressalta-se, nesta cadeia, que o Comércio Justo tem relevante papel na harmonização dos valores de um comércio justo, ético e sustentável , funcionando como guardião dos direitos dos pequenos produtores e trabalhadores desfavorecidos dos países em desenvolvimento.

Segundo Fernandes (2010, p.35):

A forma de participação dos produtores locais nas cadeias produtivas globais e a capacidade de apropriação dos valores gerados ao longo do processo são funções do conjunto das capacitaçõ es dos produtores aglomerados.

O Comércio Justo vem como resposta às falhas do comércio tradicional que fora incapaz de proporcionar formas de vida sustentáveis e oportunidades de desenvolvimento para os países mais pobres do mundo (WFTO; FLO, 2013).

Corroborando com o desenvolvimento sustentável das organizações “vulneráveis às estratégias dos comandantes da cadeia produtiva local” (FERNANDES, 2010, p. 36).

Com as análises dos dados coletados junto às cooperativas será possível identificar de onde parte o comando da cadeia produtiva do mel, o comprador ou o produtor? (GEREFFI, 1999).

3 PROCESSO METODOLÓGICO

A escolha do processo metodológico desta pesquisa foi definida a partir da concepção dos seus objetivos geral e esp ecíficos, anteriormente citados, tendo sido a Casa Apis analisada sob a ótica do Desenvolvimento Sustentável à luz de suas dimensões (social, cultural, ambiental, econômica e política nacional / internacional) concebidas pelo teórico dos estudos sobre Desenvolvimento Sustentável , Ignacy Sachs.

A pesquisa dividiu o processo metodológico em duas etapas: pesquisa bibliográfica e estudo de caso único (YIN, 2010).

A figura 6 apresenta a relação existente entre os objetivos da pesquisa e as duas etapas do processo metodológico descrit o acima.

Figura 6: Relação dos objetivos com os processos metodológicos da pesquisa.

Fonte: Elaborada pela pesquisadora, adaptado de Gomes (2010).

Por meio dos processos metodológicos, a pesquisa respondeu a questão: À luz Compreender o processo da

Certificação do Comércio Justo do Mel da Cadeia Produtiva da Casa

Apis

Identificar a percepção dos atores no início da cadeia em relação às dimensões do Desenvolvimento Sustentável na Cadeia Produtiva da

Casa Apis com a Certificação do Comércio Justo.

Analisar as contribuições da Certificação do Comércio Justo na Cadeia Produtiva do Mel sob a ótica

do Desenvolvimento Sustentável

ESTUDO DE CASO Analisar a Certificação do Comércio Justo da Cadeia Produtiva da Central de Cooperativas Apícolas do Semiárido Brasileiro sob a ótica

do Desenvolvimento Sustentável.

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Desenvolvimento Sustentável

Comércio Justo (Fair Trade)

da teoria e da percepção dos atores da cadeia inicial, a Certificação do Comércio Justo promove Desenvolvimento Sustentável, no âmbito das dimensões Social, Cultural, Ambiental, Econômica e Política em Cadeias Produtivas de Mel?

Para isto, o referencial teórico, coletado através da pesquisa bibliográfica, tornou-se importante por apoiar e sustentar teoricamente os argumentos que foram utilizados nas discussões e conclusões acerca dos resultados da pesquisa.

Para Yin (2010, p.61):

O desenvolvimento da teoria não facilita apenas a fase de coleta de dados do estudo de caso subsequente. A teoria desenvolvida apropriadamente também é o nível em que ocorrerá a generalização dos resultados do estudo de caso.”

A opção pelo estudo de caso como método de pesquisa se deu em função da questão da pesquisa.

Para Yin (2010, p.24), “não existe fórmula, mas a escolha depende em grande parte de sua questão de pesquisa [...]. O método também é relevante quando suas questões exigirem uma descrição ampla e ‘profunda’ de algum fenômeno social”.

A Certificação do Comércio Justo sob a ótica do Desenvolvimento Sustentável da Central de Cooperativas Apícolas do Semiárido Brasileiro é considerada um fenômeno contemporâneo, pois os estudos sobre certificação do Comércio Justo e o Desenvolvimento Sustentável ainda são considerados recentes sob o ponto de vista dos estudiosos dos temas.

Para Gil (2009, p. 5), o estudo de caso:

trata-se, pois, de um dos diversos modelos propostos para produção de conhecimento num campo específico, assim co mo também o são o experimento e o levantamento. E que, embora caracterizado pela flexibilidade, não deixa de ser rigoroso, pois não pode ser considerado um tipo de pesquisa ‘mais light’ que se recomenda para quem não detém condições para realização de um trabalho mais rigoroso.

Gil (2009) enfatiza a eficácia dos estudos de casos como método de pesquisa e afirma o rigor e confiança nos resultados dos estudos de casos, onde os mesmo devem ser como os dados dos experimentos e levantamentos.

investiga um fenômeno contemporâneo em profundidade e em seu contexto de vida real, especialmente quando os limites entre fenômeno e o contexto não são claramente evidentes”.

Ganga (2012, p. 260), por sua vez, define estudo de caso como:

Uma pesquisa empírica, baseada em evidências qualitativas e quantitativas que investigam um fenômeno contemporâneo inserido no contexto de vida real, especialmente quando as fronteiras entre o fenômeno e o contexto nã o estão claramente definidas.

Segundo Ganga (2012, p. 260), a utilização do estudo de caso como método de pesquisa em Engenharia da Produção, Gestão de Operações e Estudos Organizacionais na visão de alguns autores tem o propósito de “promover tanto a construção, tese e ampliação de teorias, quanto a exploração e melhor compreensão de um fenômeno em seu contexto real, daí ser denominado como uma abordagem de pesquisa qualitativa.”

Os estudos de casos foram segmentados em dois tipos básicos de projetos de estudos de casos: os casos único e múltiplo. O uso do estudo de caso único justifica- se: a) quando o caso é crítico; b) quando representa um caso extremo ou peculiar; c) quando é um caso representativo ou típico; d) quando é um caso revelador; e) quando é longitudinal (YIN, 2010).

Os estudos de caso múltiplos têm vantagens e desvantagens distintas em relação aos projetos de caso único, cujas evidências são mais vigorosas e os estudos são mais robusto. O estudo de caso múltiplo exige superiores aos meios de um investigador de pesquisa independente (YIN, 2010).

Nesta pesquisa, optou-se pelo estudo de caso único por se tratar de um estudo peculiar e representativo, pois não se identificou outras pesquisas com análises da Certificação do Comércio Justo sob a ótica do Desenvolvimento Sustentável da Casa Apis e por não necessitar da lógica da replicação como precisam os casos múltiplos (YIN, 2010).

É um caso revelador, pois ao triangular os dados e analisar o conteúdo das entrevistas e percepção dos atores da cadeia, identificou-se como a Certificação do Comércio Justo promove Desenvolvimento Sustentável no início da cadeia produtiva do mel na Central de Cooperativas Apícolas do Semiárido Brasileiro.