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Como conheceu o Coral da Terceira Idade da USP

No documento LETÍCIA SKAIDRITE KRIGER GÓES (páginas 125-128)

coralistas que já cantam no Coral para que estes chamem seus amigos e parentes que queiram realizar o teste de ingresso.

B – Bem-estar

O Coral da Terceira Idade da USP traz algum benefício para sua vida? Nesta pergunta houve unanimidade: 100% dos coralistas responderam que sim. Alguns coralistas acrescentaram os seguintes comentários:

VF 1: Gosto de cantar e para mim a participação no coral é higiene mental e mais amizades.

VM 3: Muita alegria.

VF 7: Muito importante para a saúde vocal e emocional.

VF 10: Muitos: participação ativa, autoestima, o meio, aprendizado, entre outros.

VF 15: É um momento espiritual, é um momento social, é um remédio tarjado!!!

VF 22: Ativa memória, dá prazer e proporciona relacionar-se com colegas e geração atual.

VF 27: Socialização, disciplina na voz.

VM 8: No canto o nervo vago é acionado, bons hormônios são produzidos. VF 30: Sempre. Estou sempre disposta a gostar e fazer o que os monitores pedem.

VF 32: Total bem-estar.

VF 33: Faz bem ao meu espírito e ao meu emocional.

VF 35: Sentimento de paz, alegria e de integração em relação à USP.

Philip E. Silvey, em seu artigo Perspectives of Aging Adult Choral Musicians:

Implications for Meaningful Lifelong Participation in Ensemble Singing, trata de alguns

assuntos relacionados ao canto coral com idosos. Quando se refere às emoções intensificadas, ele diz que “Os cantores tendem a repetir uma experiência que desfrutaram intensamente. Os componentes afetivos da experiência servem para nutrir e perpetuar o interesse dos participantes.” (SILVEY, 2001, p. 208, tradução nossa) 45

O fato dos coralistas se sentirem bem ao participar do grupo estimula o interesse por continuar cantando e a receber bem os novos integrantes a cada começo de semestre.

O mesmo autor ainda diz que

45 Texto original: “Singers are prone to repeat an experience that they have intensely enjoyed. The affective components of the experience serve to nature and perpetuate the interest of the participants.”

Os benefícios desse tipo de oportunidade são semelhantes para todos os participantes, jovens e idosos, também. Essas recompensas incluem a oportunidade de aprender e adquirir novos conhecimentos, de compartilhar música com o público, o espírito de comunidade, a oportunidade de fazer parte de algo único e de alta qualidade, o sentimento de realização e o enriquecimento da experiência. Um benefício adicional para os membros de longa data é a oportunidade que eles têm para realizar o mesmo trabalho várias vezes. (SILVEY, 2001, p. 209, tradução nossa) 46

Lakschevitz (2017), comenta sobre o bem-estar que a participação em um coro pode proporcionar:

Quando se envolvem num coro voluntariamente, os cantores valorizam o convívio que lhes é proporcionado, o benefício que a cantoria lhes trará no dia a dia. De uma certa maneira, esmaecem as linhas divisórias entre o artista e público, pois a preparação de um trabalho artístico é, ao mesmo tempo, o momento de fruição e prazer. (LAKSCHEVITZ, 2017, p. 14)

Esta descrição de fruição e prazer derivadas do trabalho artístico é claramente vista nas respostas e comentários dos coralistas.

Enumere, em ordem crescente, os fatores mais importantes que têm feito o(a) senhor(a) permanecer no Coral da Terceira Idade da USP: ( ) Sociabilidade ( ) Aprendizagem ( ) Saúde emocional ( ) Prática musical ( ) Contato intergeracional ( ) Outro __________________________________________________________ Nesta questão, muitos coralistas se confundiram e, em vez de enumerarem, marcaram X em todos ou vários dos itens. Nos questionários em que isto ocorreu, em vez de anular a questão, eu considerei cada item como primeiro lugar. Por isso, especificamente nesta questão, o total de respostas é maior do que 100%.

O gráfico abaixo foi construído de acordo com a quantidade de classificações (1) ou (X) marcados para cada palavra-chave.

46 Texto original: “The benefits of this kind of opportunity are similar for all participants, young and old, as well. These rewards include the opportunity to learn and gain new knowledge, to share music with an audience, the spirit of community, the opportunity to be a part of something unique and of high quality, the sense of accomplishment, and the enrichment of the experience. An added benefit for long-standing members is the opportunity they have to perform the same work multiple times.”

Figura 44 - Gráfico de fatores de permanência e benefícios

Fonte: Preparado pela autora para esta pesquisa

Entendemos, portanto, que sociabilidade, aprendizagem, saúde emocional e prática musical são fatores decisivos para que os coralistas do permaneçam motivados.

No campo Outro, alguns coralistas escreveram outros motivos que os deixam felizes em permanecer no Coral:

VF 10: Troca de experiências, capacitação de todos. VM 9: Vivência acadêmica.

VF 28: Alegria!!

VM 10: Saúde física e mental. VF 35: Pertencimento à USP.

Estes dados nos revelam informações relevantes: a sociabilidade é um fator muito importante, pois proporciona uma boa saúde emocional, algo indispensável na vida do ser humano; a prática musical e a aprendizagem são igualmente importantes do ponto de vista dos coralistas, levando-nos a entender que um coro de Terceira Idade também pode “fazer música”, “fazer arte” e é capaz de aprender com afinco os desafios que lhe são propostos.

Jeimely Bornholdt, em sua dissertação de mestrado, constata que “devido a várias questões, muitas pessoas não conseguem estudar música ao longo da vida e, quando estão aposentados, a buscam pelo prazer, pela alegria, pela arte e não somente pelos benefícios fisiológicos.” (BORNHOLDT, 2019, p. 48)

Elaine Goodman King ainda comenta que

As relações sociais e musicais entre os performers estão constantemente se desenvolvendo para que cada grupo continue a gerar um novo espírito, o que 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Sociabilidade Aprendizagem Saúde

emocional

Prática musical Contato

intergeracional

Outro

No documento LETÍCIA SKAIDRITE KRIGER GÓES (páginas 125-128)