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COMO É VISTO O PAPEL DO DOCENTE PELA SOCIEDADE ATUAL NESSE NOVO CENÁRIO

OS DESAFIOS IMPOSTOS AOS PROFESSORES

3.4 COMO É VISTO O PAPEL DO DOCENTE PELA SOCIEDADE ATUAL NESSE NOVO CENÁRIO

As mudanças acarretaram impactos no âmbito educacional, na qual o papel do professor, é mais acessível e comprometido com o aprendizado.

Mas o cenário político ainda não priorizou como deveria a Educação, oferecendo condições que promovam a formação contínua deste profissional e valorizem sua missão.

De acordo com Méndez (2002, p.35). Nem tudo o que é ensino deve transformar-se automaticamente em objeto de avaliação; nem tudo o que é aprendido é avaliável, nem o é no mesmo sentido, nem tem o mesmo valor.

Felizmente os alunos aprendem muito mais do que o professor costuma avaliar. Ao contrário, não está tão claro que aquilo que o professor avalia seja realmente o mais valioso, embora nas práticas habituais o mais valioso costume identificar-se com aquilo que mais pontua.

Os avanços tecnológicos tem sido muito importante para ajudar os professores nessa época de pandemia. os professores atuando como mediador da aprendizagem e com uma participação ativamente do processo de aprender, em busca de novas informações, conhecendo o campo do saber para ensinar.

4.0 CONCLUSÃO.

Apresenta-se aqui uma reflexão acerca da importância da didática e de ser um professor mediador diante da situação educacional evidenciada atualmente. Os desafios impostos às escolas e especificamente aos professores são inúmeros, a começar pela jornada extensa de trabalho que triplicou-se com a chegada das aulas remotas. Transferir conhecimento, cuidado, preocupação, envolvimento afetivo por meio de uma tela é algo estarrecedor para os pedagogos. Surge então a necessidade ainda maior de haver uma boa relação entre família-escola, mediador-aluno, requerendo cada vez mais a participação dos pais e alunos, facilitando a aprendizagem, apoio familiar para obter empenho e efetivar um bom desenvolvimento.

É notório que sempre houve a necessidade de conhecimento por parte dos docentes quanto ao seu objeto de estudo e evidentemente de

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seus alunos. É impossível que haja uma mediação de sucesso se houver deficiência de conhecimento sobre o aluno ou conteúdo a ser abordado uma vez que conhecendo bem tal assunto haverá facilidade em transferi-lo para os demais e conhecendo o seu público-alvo fica versátil elaborar maneiras diversificadas para entendimento de todos.

Ao término desta pesquisa foi possível constatar a possibilidade de mediar com sucesso ainda que em aulas remotas, basta revitalizar a prática docente, inserindo nela recursos alternativos. Vale destacar que apesar dos grandes esforços em alcançar o maior número de alunos possível, utilizando de recursos criativos e de fácil acesso para muitos todos, estar a disposição da família e alunos quase tempo integral os professores ainda sofrem represálias por parte da sociedade e da grande mídia. Enquanto muitos reclamam, outros agradecem tamanho esforço e dedicação, reconhecendo o quão trabalhoso, grandioso e importante é o papel do professor para a sociedade.

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