No início de cada aula, convide as moças a compartilhar, ensinar e testificar sobre as experiências pessoais que tiveram ao aplicar o que aprenderam na lição da semana anterior. Isso vai incentivar a conversão pessoal e ajudar as moças a ver a importância do evangelho em sua vida diária.
Apresentar a Doutrina
Escolha dentre as ideias a seguir, ou crie sua própria, para apresentar a lição desta semana:
• Convide as moças a imaginar que um amigo de outra religião veio à Igreja e ouviu alguém mencionar a Expiação de Jesus Cristo. Como responderiam se o amigo perguntasse: “O que é a Expiação de Jesus Cristo?”
• Mostre uma gravura que retrate os acontecimentos da Expiação (como o sofrimento do Salvador no Jardim do Getsêmani, Sua Crucificação ou Sua Ressurreição) e peça às moças que digam o que sabem sobre esses acontecimentos. Que perguntas elas têm?
Aprender juntos
Cada uma das atividades abaixo pode ajudar as moças a aprender sobre a Expiação de Jesus Cristo. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que melhor funcionem em sua classe:
• Peça às moças que associem um evento que aconteceu durante as últimas horas da vida do Salvador com as seguintes referências de escrituras: Mateus 26–28 (para representações desses acontecimentos, acesse biblevideos.LDS.org ou use o Livro de
Gravuras do Evangelho ). O que as moças
aprendem sobre o Salvador e Sua Expiação com esses acontecimentos? Convide algumas moças da classe a compartilhar seus sentimentos sobre o Salvador.
• Convide as moças a ler a respeito da Expiação nas escrituras alistadas neste esboço ou no discurso do Presidente Thomas S. Monson “ Ele Ressuscitou! ” (ou mostre um dos vídeos deste esboço). Peça que escrevam uma breve definição da Expiação e de seus sentimentos pelo que o Salvador fez por elas por intermédio de Sua Expiação. Convide algumas moças a compartilhar o que escreveram.
Dica de ensino
É mais provável que os alunos participem de modo significativo se forem feitas perguntas eficazes e lhes for dado tempo para ponderar antes de eles
responderem. Para dar aos alunos esse tempo, você pode escrever as perguntas no quadro ou pedir aos alunos que escrevam suas respostas numa folha de papel (ver
Ensino, Não Há Maior Chamado, 1999, pp. 68−70).
• Convide cada moça a ler um dos princípios da Expiação relatados no discurso de Linda K. Burton “ Temos a Fé na Expiação de Jesus Cristo Escrita em Nosso Coração? ” Peça que encontre alguém da classe que tenha lido sobre o mesmo princípio e peça-lhes que conversem sobre o que aprenderam e compartilhem um exemplo tirado de sua própria vida ou da vida de pessoas que elas conheçam, que ilustre esse princípio. Peça a alguém de cada dupla que compartilhe com o restante da classe o que elas discutiram.
• Pergunte às moças o que aprenderam sobre o Salvador e a Expiação com Suas últimas palavras na cruz (ver Lucas 23:34, 39–43, 46 ; João 19:26–30 ).
• Convide as moças a ler 2 Néfi 9:6–26 e a procurar os versículos que ensinam sobre a necessidade da Expiação. Reserve tempo para várias moças
compartilharem os versículos que escolheram e por que o fizeram. Incentive-as a escrever uma carta para alguém que não acredita em Deus e usar esses versículos para explicar por que a Expiação é importante e por que precisamos de um Salvador. Peça que compartilhem suas cartas umas com as outras.
• Peça às moças que relacionem na lousa algumas provações, dificuldades ou aflições que as pessoas enfrentam. Convide-as a ler Alma 7:11–13 e os três últimos parágrafos de “Expiação de Jesus Cristo” em Sempre Fiéis , p. 83. O que as moças aprenderam sobre a Expiação com esses recursos? Como podemos acessar o poder da Expiação para ajudar-nos em momentos de provação (ver Mosias 24:12–14 )? Peça às moças que pensem em maneiras pelas quais elas podem compartilhar o que aprenderam sobre a Expiação para ajudar nas provações que alistaram na lousa.
Peça às moças que relatem o que aprenderam hoje. Elas compreendem melhor a Expiação? Quais são os sentimentos ou as impressões que elas têm? Elas têm mais alguma
Viver o que aprendemos
Convide as moças a pensar em como viverão o que aprenderam hoje. Por exemplo, elas poderiam:
• Registrar no diário o que sabem e como se sentem sobre a Expiação. Durante a semana, poderiam pensar em como a Expiação abençoa sua
vida e escrever seus pensamentos em seu diário.
• Compartilhar com um membro da família ou um(a) amigo(a), o que aprenderam.
Diga às moças o que vão estudar na semana seguinte. O que podem fazer para preparar-se para aprender? Por exemplo, elas podem ler um discurso, assistir a um vídeo ou estudar uma escritura relacionada à aula da semana seguinte.
Ensinar à maneira do Salvador
O Salvador usou as escrituras para ensinar a respeito de Sua missão. Ele ensinou as pessoas a pensar por si mesmas sobre as escrituras. O que você pode fazer para ajudar as moças a usar as escrituras para entender a Expiação de Jesus Cristo?
Recursos Selecionados
Extraído do discurso do Presidente Thomas S. Monson: “Ele Ressuscitou!” Ensign ou A Liahona, maio de 2010, pp. 87–90
Um mero mortal não consegue conceber a plena importância do que Cristo fez por nós no Getsêmani. O próprio Salvador, mais tarde, descreveu o que aconteceu: “[O] sofrimento fez com que eu, Deus, o mais grandioso de todos, tremesse de dor e sangrasse por todos os poros e sofresse, tanto no corpo como no espírito”. [D&C 19:18.]
Depois da agonia do Getsêmani, com as forças esgotadas, foi agarrado por homens cruéis e rudes, para ser levado perante Anás, Caifás, Pilatos e Herodes. Foi acusado e amaldiçoado. Golpes
violentos enfraqueceram ainda mais seu corpo doído. Sangue escorreu-Lhe pelo rosto quando uma cruel coroa de espinhos Lhe foi colocada à força, ferindo-Lhe a testa. Depois, foi novamente levado para Pilatos, que cedeu aos gritos da população enfurecida: “Crucifica-o, crucifica-o”. [Lucas 23:21.] Foi açoitado com um chicote de múltiplas tiras de couro, com pedaços de metal e ossos nas pontas. Ao erguer-Se da crueldade do açoite, com passos vacilantes carregou a própria cruz até não conseguir mais prosseguir, e outro carregou-Lhe o fardo. Por fim, num monte chamado Calvário, sob o olhar dos indefesos seguidores, Seu corpo ferido foi pregado à cruz. Zombaram Dele, foi amaldiçoado e desprezado sem piedade. Contudo ainda assim clamou: “Pai, perdoa-lhes; porque não sabem o que fazem”. [Lucas 23:34.] (…)
No último momento, o Mestre poderia ter desistido. Mas não o fez. Desceu abaixo de todas as coisas para que pudesse salvar todas as coisas. Seu corpo inerte foi rápida, porém gentilmente colocado em um sepulcro emprestado.
Não há palavras na cristandade que signifiquem mais para mim do que as que foram proferidas pelo anjo para a chorosa Maria Madalena e a outra Maria quando, no primeiro dia da semana, foram ao sepulcro para cuidar do corpo do Senhor. O anjo disse:
“Por que buscais o vivente entre os mortos? Não está aqui, mas ressuscitou”. [Lucas 24:5–6.]
Extraído de “Expiação de Jesus Cristo”, Sempre Fiéis , 2004, pp. 77–88
Além de oferecer a redenção da dor do pecado, o Salvador oferece paz nos momentos de provação. Como parte de Sua Expiação, Jesus tomou sobre Si as dores, doenças e fraquezas de todas as pessoas. Ele compreende o seu sofrimento, porque Ele o experimentou. Com essa compreensão perfeita, ele sabe como ajudá-lo. Você pode lançar a “ele toda a [sua] ansiedade, porque ele tem cuidado de [você]” (I Pedro 5:7).
Por meio de sua fé e retidão e do sacrifício expiatório de Cristo, todas as injustiças, feridas e dores desta vida podem ser totalmente compensadas e ajustadas. As bênçãos negadas nesta vida serão concedidas nas eternidades. E embora Ele possa não aliviar todo o seu sofrimento agora, Ele o abençoará com consolo, compreensão e força para “carregar seus fardos com facilidade” (Mosias 24:15).
“Vinde a mim, todos os que estais cansados e oprimidos”, disse o Senhor, “e eu vos aliviarei” (Mateus 11:28). Em outra ocasião Ele prometeu novamente sua paz, dizendo: “No mundo tereis aflições: mas tende bom ânimo; eu venci o mundo”(João 16:33). Essas são as promessas da Expiação, nesta vida e por toda a eternidade.
MARÇO: A EXPIAÇÃO DE JESUS CRISTO