Conclusão e Perspetivas para o Futuro

Conclusão

Chega assim o final de uma longa jornada. Três anos de licenciatura mais dois anos de mestrado perfazem cinco longos anos de muito esforço, empenho, aprendizagens, amizades e alegrias. Deste percurso, saio mais preenchida e completa. Pegando numa frase que um professor me disse: “Tentar diferente, nem pior, nem melhor, diferente”. Foi isto que tentei fazer ao longo dos cinco anos do curso. Com isto não pretendo dizer que fiz sempre o mínimo possível, que não quis ser cada vez melhor, mas sim, não agir e pensar da mesma forma que os outros. Não me moldar e restringir à sua opinião, mas construir a minha identidade e o meu espírito crítico, por aquilo que sou e que fui aprendendo ao longo destes cinco anos. O culminar desta jornada foi o EP.

O que posso essencialmente referir sobre este EP é que sinto que a palavra-chave foi “Evolução”. Isto porque houve uma evolução desde o primeiro até ao último dia, em todos os aspetos. Desde a elaboração dos planos de aula e das Unidades Didáticas,…ou seja, na elaboração de todos os documentos, até ao meu “eu”. A minha forma de lidar com os alunos, a intervenção, a forma de pensar e agir, o que fui escrevendo nas reflexões das aulas, a minha capacidade de observar e comentar, tudo foi alvo de evolução.

Foi um ano muito atarefado, sempre com algo para fazer mas que com alguma organização tudo foi possível de ser feito. Inicialmente vinha com uma ideia e posso referir que superou pela positiva as minhas expectativas iniciais. Este ano fez-me perceber que ser professora de EF está nos meus horizontes. Termino-o com uma grande felicidade pois, tal como referi anteriormente, tenho a certeza que cresci em muitos aspetos. Foi uma experiência enriquecedora, essencial para a minha aprendizagem e crescimento enquanto futura professora. Sempre me senti muito bem acolhida no ambiente escolar e a ajuda constante do PC e da PO, em conjunto com o trabalho com as minhas colegas estagiárias foram os grandes responsáveis por este sentimento.

106 Perspetivas para o futuro

Ser professora: caminho longo, duro, difícil e cheio de obstáculos. Para o futuro, é isto que idealizo, um longo caminho com vários obstáculos, mas que com persistência e resiliência irei ultrapassar as barreiras que posso vir a enfrentar. Não irei desanimar e dar a luta por vencida. Sei que, muito provavelmente nos próximos anos não irei alcançar um lugar na escola, mas irei continuar a por em prática as aprendizagens na parte do treino, enquanto treinadora de voleibol. O gosto pelo ensino e a paixão pelo desporto estarão sempre intrínsecos em mim e, no que depender de mim, irei partilhar estes dois alicerces com as pessoas que se cruzarem comigo.

Termino este relatório com uma das minhas filosofias de vida: Pensamentos positivos atraem coisas positivas.

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XXV ANEXOS

XXVI

XXVII Anexo 3 - Estrutura da Unidade Didática.

XXVIII

XXIX Anexo 5 - Estrutura do Plano de Aula.

XXXI Anexo 6 - Quadro Competitivo.

XXXII Anexo 7 - Exemplo de uma Questão Aula.

XXXIV

XXXVI Anexo 9 - Ficha de Autoavaliação.

XXXVII Anexo 10 - Folha de registo de observações.

XXXVIII

Anexo 11 - Valores para a Zona Saudável de Aptidão Física – Teste da Milha. Rapazes

XXXIX

Anexo 12 - Teste diagnóstico sobre os processos de desenvolvimento e manutenção da condição física.

XLI

Anexo 13 - Teste formativo sobre as Capacidades Motoras abordadas em Educação Física.

XLIII