Com o desenvolvimento desta pesquisa constatou-se que as Escolas Municipais de Cascavel realizam trabalhos de EA, há boa vontade e determinação dos professores em cumprir os preceitos legais, porém, é possível fazer ainda melhor.
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Percebeu-se também através desta pesquisa, que é de suma importância desenvolver programas de formação continuada em EA, para os professores que já atuam em sala de aula, e que as Faculdades e Universidades precisam repensar seus currículos em todas as áreas de formação, inserindo em algumas disciplinas a questão Ambiental.
Espera-se que este trabalho possa contribuir na melhoria da Educação Ambiental, ou que ao menos possa suscitar questionamentos que levem a novas pesquisas.
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REFERÊNCIAS
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Apêndice
Caro(a) Professor(a)
Vimos através deste pedir a sua colaboração respondendo a estas questões que servirão de base para nossa pesquisa científica cujos objetivos levam à formulação de uma proposta para a Educação Ambiental (EA).
Sabemos que este tema é trabalhado basicamente em todas as escolas, sendo de nosso interesse saber como é trabalhado e qual a dimensão deste trabalho, bem como qual é o material empregado.
Gostaríamos de destacar que ninguém é obrigado a responder tal questionário, nem mesmo identificar-se caso decida respondê-lo, no entanto será de extrema importância sua colaboração respondendo-o, a fim de que possamos realizar nossa dissertação e ainda, com estes dados poderemos obter um diagnóstico real da Educação Ambiental em nosso município, que ao término do trabalho estaremos partilhando convosco.
Certos de contar com sua valiosa colaboração, nossos agradecimentos.
Adelar José Valdameri - Pesquisador Mestrando - PPGEP/UFSC Profª. Irene Carniatto, M.Sc. Co-Orientadora UNIOESTE Prof. Alexandre de Avila Leripio, Dr. Orientador PPGEP/UFSC
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Adelar José Valdameri - Pesquisador Mestrando - PPGEP/UFSC
Profª. Irene Carniatto, M.Sc. Co-Orientadora - UNIOESTE Prof. Alexandre de Ávila Lerípio, Dr. Orientador PPGEP/UFSC
QUESTIONÁRIO:
1 - Escola...
Séries e/ou disciplinas em que atua...
2 - Há quanto tempo você trabalha nesta escola ou rede de ensino?...
3 - Formação profissional: Ensino Médio...
Graduação Área...
Ano de Conclusão...
Caso tenha Pós-graduação, em qual área foi desenvolvida?...
Está estudando atualmente?... Em qual Área?...
4 - Você trabalha o tema Meio Ambiente com seus alunos? ...
5 - Com que freqüência trabalha sobre este tema? ( ) Diariamente ( ) Semanalmente ( ) Quinzenalmente ( ) Mensalmente ( ) Bimestralmente ( ) Outros. Quais?...
...
6 - De que maneira você aborda o tema Meio Ambiente? ( ) projetos ( ) Pesquisa
( ) textos ( ) Aulas dissertativas ( ) Outras maneiras. Quais?...
7 - Quais as dificuldades encontradas para trabalhar sobre o Meio Ambiente? ( ) Falta de Material Didático ( ) Orientação pedagógica ( ) Participação dos alunos ( )
Participação da comunidade. ( ) Outras. Quais... 8 - Você acha importante trabalhar Educação Ambiental (EA) na escola? Por quê? 9 - Para trabalhar EA você entende que deve ter conhecimento prévio em:
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( ) poluição ( ) assuntos da atualidade
( ) questões sociais ( ) processos físico-químicos-biológicos
Outros... 10 - Como você avalia seus conhecimentos sobre as temáticas abaixo?
P pouco, B bom, E excelente
( ) terra, solo. água, ar ( ) flora e fauna
( ) poluição ( ) assuntos da atualidade
( ) questões sociais ( ) processos físico-químicos-biológicos
Outros:... 11 - Quais temas de EA você tem trabalhado com seus alunos?
( ) Horta Escolar ( ) Camada de Ozônio ( )Efeito Estufa ( ) Poluiçäo das Águas ( ) Ética e Cidadania ( ) Respeito ao Próximo ( ) Outros. Quais... ... 12 Quais temas de EA você percebe que são mais difíceis para os seus alunos entenderem?Porquê?
... 13 - Você tem acompanhado as discussões sobre as questões ambientais do cotidiano?
( ) Através da TV ( ) Através de Jornais ( ) Leitura de Livros Didáticos
( ) Livros Para Didáticos ( ) Cursos ( ) Outros. Quais...
14 - A rede de ensino que você atua, oferece cursos de capacitação em EA?E a sua escola?
... 15 - Com que freqüência esses cursos são oferecidos?
( ) Bimestral ( ) Semestral ( ) Anual ( ) Outros. Quais... ... 16 - Os cursos de capacitação em EA oferecidos atendem as suas expectativas? ( ) Sim ( ) Não ( ) Parcialmente. Por que? ... ... 17 - Quais as atividades desenvolvidas em suas aulas que envolvem EA? ... 18 - Com relação a livros didáticos, você utiliza algum em EA? Qual? ... 19 - Você sempre utiliza livro didático em EA? ...
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...
20 - Qual o maior problema ambiental no entorno de sua escola? ( ) Poluição dos Rios ( ) Poluição do Ar ( ) Lixo a céu aberto ( ) Desmatamento ( ) Queimadas ( ) Outros. Quais...
...
21 - Quais são os elementos favoráveis ou desfavoráveis para a EA na região onde sua escola está inserida? Favoráveis: ( ) Facilidade de comunicação ( ) Apoio da Equipe Pedagógica e Administrativa da Escola ( ) Condições Ambientais ( ) Material Didático Desfavoráveis: ( ) Dificuldades de Comunicação ( ) Falta de Apoio da Equipe Pedagógica e Administrativa da Escola ( )Condições Ambientais ( ) Falta de material didático. ( ) Outras. Quais?...
...
22 - Com relação à forma como é ministrada, a EA na sua escola é: ( ) interdisciplinar ( ) dentro da disciplina de ciências ( ) de forma transversal Obs. De acordo com as instruções dos PCNs ( ) como disciplina específica 23 - Quem trabalha a EA na Escola? ( ) Professor Regente ( ) Professor de Hora Atividade ( ) Agrônomo ( ) Educador Ambiental ( ) Outros. Quem?...
24 - Como você entende que deveria ser ministrada?...
...
25 - Quanto à infra-estrutura escolar: Equipamento Não existe Pouco usado Muito usado Não usado Laboratório de ciências ( ) ( ) ( ) ( ) Biblioteca ( ) ( ) ( ) ( ) Laboratório de informática ( ) ( ) ( ) ( ) Outros ( ) ( ) ( ) ( ) Quais...
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... 26 - Relacione e explique de forma sucinta as atividades de EA que você já desenvolveu com seus alunos, tipo de duração e resultados alcançados:
Tipo de Atividade Duração (Nº meses) Nº de alunos Participante s Título Local
Descreva sucintamente os resultados alcançados, pelo número da atividade, e também use o espaço em branco e verso para relatar suas experiências mais
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