Ao resgatar o objetivo inicial desta discussão, percebemos que nos debruçar sob estudos de comportamento informacional em contextos organizacionais é um passo importante para incorporar práticas de gestão da informação no cotidiano orga- nizacional. Nesse processo, diferentes situações informacionais foram apresentadas, desfiando em cada linha de ligação entre elas ações infocomunicacionais que afetam o desenvolvimento organi- zacional, seja a partir de usuários externos no uso de sistemas ou na base de dados, seja na organicidade das instituições, a partir dos fluxos desenvolvidos pelos sujeitos que compõem a organização.
Se formos resgatar a definição de Silva (2013, p. 24) sobre comportamento informacional, temos como sendo “o modo de ser, ou de reagir, de uma pessoa, ou de um grupo, numa determinada situação e contexto, impelido por necessidades induzidas ou espontâneas, no que toca exclusivamente à busca, seleção e uso da informação”, e entendendo que o meio ambiente condiciona e envolve os contextos e as situações, é possível perceber que eles foram bem definidos e reconhecidos pelos alunos como passos
importantes para investigar necessidades, usos e busca de infor- mação como parte natural de toda organização.
A informação, independentemente dos contextos e das limitações, como apresentada por Capurro e Hjorland (2007), é compreendida pelas situações evidenciadas na análise dos artigos dos alunos da disciplina Estudo do Comportamento Informacional. Foi percebido ainda o sentido de organicidade como uma ação consciente, que ocorre em contextos orgânicos formais. Os trabalhos refletiram, em maior ou menor escala, questões que abordavam fluxos informacionais, transferência de informação, lacunas informacionais e comportamento de busca e uso de informações de acordo com os seus contextos organi- zacionais. A prática de gestão de informação, aliada à percepção de que o usuário – seja interno, seja externo à organização – é peça fundamental para o alcance dos objetivos organizacionais, mostrou que independentemente dos contextos revelados, houve a internalização das práticas informacionais como elemento comum a todas as organizações.
Isso posto, acreditamos que as organizações que investem na educação continuada de seus servidores, enriquecem muito além de dividendos explícitos. Nesse caso, viabilizam por meio de seus servidores, o alcance do objetivo fim de toda organização pública, que é servir à sociedade com qualidade e respeito. O exercício de analisar os artigos dos alunos da disciplina Estudo do Comportamento Informacional, à luz de conceitos-chave das áreas de Gestão da Informação e Comportamento Informacional, mostrou que é possível introduzir, no âmbito organizacional público, ações de reflexão sobre as práticas laborais a partir da valorização do recurso “informação” no ambiente organizacional.
REFERÊNCIAS
CALVA GONZÁLEZ, J. J. Las necesidades de la información: fundamentos teóricos y métodos. México: Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2006. 286p.
CAPURRO, R.; HJORLAND, B. O conceito de informação.
Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n. 1, p. 148-207,
jan./abr. 2007. Disponível em: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg. br/index.php/pci/article/view/54/47. Acesso em: 13 jun. 2018. CARVALHO, E. L. de; LONGO, R. M. J. Informação orgânica: recurso estratégico para tomada de decisão pelos membros do conselho de administração da UEL, Informaçao e Informaçao, v. 7, n. 2, p. 103-133, jul./dez. 2002. Disponível em: http://www. uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1703/1454. Acesso em: 10 jun. 2018.
CAVALCANTE, L. de F. B.; VALENTIM, M. L. P. Relações entre modelos mentais e comportamento informacional. In: VALENTIM, M. L. P. (org.). Ambientes e fluxos de informação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. p. 157-169.
COSTA, L. F.; SILVA, A. C. P.; RAMALHO, F. A. (re)visitando os estudos de usuário: entre a “tradição” e o “alternativo”.
DataGramaZero, v. 10, n. 4, p. A03-0, 2009. Disponível em:
http://www.brapci.inf.br/v/a/8248. Acesso em: 9 jul. 2018.
CUNHA, M. B.; AMARAL, S. A. do; DANTAS, E. B. Manual de
GARCIA, R. M. Modelos de comportamento de busca de
informação: contribuições para a Organização da Informação.
2007. 139 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília. 2007. GONZÁLEZ TERUEL, A. Los estudios de necesidades y uso
de la información: fundamentos y perspectivas actuales. Gojón:
Ediciones Tréa, 2005. 181p.
PIRES, J. C. de S.; MACÊDO, K. B. Cultura organizacional em organizações públicas no Brasil. RAP, Rio de Janeiro, v. 40, n. 1, p. 81-105, jan./fev. 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/ pdf/rap/v40n1/v40n1a05.pdf. Acesso em: 29 maio 2018.
SAYÃO, L. F. Modelos teóricos em ciência da informação – abstração e método científico. Ciencia da Informaçao, Brasília, v. 30, n. 1, p. 82-91, jan./abr. 2001. Disponível em: http://www. scielo.br/pdf/ci/v30n1/a10v30n1.pdf. Acesso em: 13 jun. 2018. SILVA, A. M. da. Ciência da informação e comportamento informacional: enquadramento epistemológico do estudo das necessidades de busca, seleção e uso. Prisma.com, n. 21, 2013. Disponível em: http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/ article/view/1945/3195 Acesso em: 14 jun. 2018.
SILVA, A. M. da. Modelos e modelizações em Ciência da Informação: o modelo eLit.pt e a investigação em literacia informacional. Prisma.com, n. 13, 2010. Disponível em: http:// revistas.ua.pt/index.php/prismacom/article/view/785 Acesso em: 14 jun. 2018.
TABOSA, H. R.; PINTO, V. B. Caracterização do
comportamento de busca e uso de informação na área de saúde: o modelo de Ellis aplicado ao estudo do comportamento informacional de pacientes. Informaçao & Sociedade: Estudos, João Pessoa, v. 26, n. 2, p. 225-238, maio/ago. 2016. Disponível em: http://www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/ view/28583/16215 Acesso em: 12 jun. 2018.
TOGNOLI, N. A informação no contexto arquivístico: uma discussão a partir dos conceitos de informação-como-coisa e informação orgânica. Informação Arquivística, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 113-122, jul./dez. 2012. Disponível em: http://www. aaerj.org.br/ojs/index.php/informacaoarquivistica/article/ view/8/7 Acesso em: 30 maio 2018.
VALENTIM, M. (org.). Ambientes e fluxos de informação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 282p.
VALENTIN, M. L. P. et al. Gestão da informação utilizando o método infomapping. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 13, n. 1, p. 184-198, jan./abr., 2008. Disponível em: http:// portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/ view/165/406 Acesso em: 5 jun. 2018.