5 A TÍTULO DE CONCLUSÃO
5.1 Retomando os objetivos desta pesquisa
5.1.10 Considerações finais
Os dados do corpus e sua análise à luz dos pressupostos teóricos escolhidos (de)mo(ns)tram que, efetivamente, a Taba Eletrônica é uma comunidade de prática, perpassada por questões complexas, em cujo seio são múltiplos os contextos, as condições e as situações em que solução de problemas e construção de significados compartilhados se estabelecem, com liderança distribuída, realização de atividades síncronas e assíncronas, individualmente ou coletivamente, com artefatos tecnológicos variados, construindo e compartilhando conhecimento.
Embora eu pretendesse, ao longo deste trabalho, analisar a complexidade dos dados e das experiências dos(as) tabistas em momentos bem distintos, identificando, em cada um deles, características específicas ou dimensões de uma Comunidade de Prática, os dados disponíveis, pela sua complexidade e pela riqueza de elementos neles imbricados, levaram-se a adotar análise pouco ortodoxa, não- linear, similar às características do fazer humano (especialmente em comunidades) que, ao fim e ao cabo, se manifestam em cada mensagem, em cada dado do
corpus.
Concluo este trabalho, portanto, com a expectativa de que ele, mesmo com suas limitações, possa servir como contribuição para melhor entendimento dos mecanismos de funcionamento presentes em uma comunidade de prática envolvida com Educação, visando à sua melhoria, no Brasil, e de que inspire novas pesquisas, inclusive no mesmo âmbito desta pesquisa e com o mesmo corpus, dada a riqueza potencial de seu conteúdo, especialmente no que diz respeito à Linguística Aplicada, à Educação continuada e às novas tecnologias digitais.
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