O movimento dialógico explicitado entre (i) respostas e depoimentos dos participantes do PIBID/Matemática aos Questionários e Entrevistas e, (ii) referencial teórico utilizado, nos permitiu compreender e elencar 11 contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, para os cursos de Licenciatura em Matemática do Brasil. Em cada uma das 11 contribuições do PIBID, apresentamos a nossa interpretação amparada no conteúdo das mensagens dos participantes e pesquisadores que tem investigado aspectos relacionados a formação inicial de professores no âmbito do PIBID.
Com base nas 11 contribuições proporcionadas pelo PIBID para os cursos de Licenciatura em Matemática, explicitadas no movimento dialógico, podemos concluir que o PIBID está proporcionando um novo cenário no contexto da formação inicial de
professores de Matemática no Brasil. Ressaltamos ainda que as contribuições efetivas do PIBID para os processos formativos de professores de Matemática dependem da sua continuidade e da ampliação. Assim sendo, defendemos que todos os cursos de licenciaturas em Matemática no Brasil participem ativamente do programa.
Para isso, recomendamos que a Capes elabore um instrumento de avaliação externa para acompanhamento das ações dos participantes nos subprojetos do PIBID, bem como institua uma política de ingresso em fluxo contínuo para que os cursos de licenciaturas em Matemática tenham oportunidades de submeterem seus subprojetos, pois defendemos que a Capes deva proporcionar condições para que mais cursos de Licenciatura em Matemática possam ingressar no PIBID.
Ressaltamos que essa recomendação é importante, pois considerando somente o contexto da formação inicial de professores de Matemática, identificamos que o PIBID está presente em apenas 300 cursos de licenciatura em Matemática no Brasil. Considerando os 482 cursos de licenciatura em Matemática participantes do ENADE (2014), concluímos que 62% dos cursos possuem subprojetos do PIBID/Matemática, ou seja, 38% dos cursos de licenciatura em Matemática no
Brasil ainda não foram contemplados com o programa.
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Recebido em:12/11/2015 Aceito em: 27/04/2016