Considerações Pessoais sobre o Estágio

Este estágio foi uma maneira de obter alguma prática na área da psicologia. A escolha, tal como já referimos no início do nosso relatório, foi baseada no interesse que temos pela área da psicologia infantil mas, também, por ser uma instituição hospitalar e pelo leque variado de experiências que seguramente iríamos encontrar. Findado o estágio podemos acrescentar que o desafio foi muito superior àquele que algum dia imaginámos, tornando este percurso ainda mais aliciante.

Sendo assim e, em forma de balanço, podemos dizer que este estágio aumentou em muito os nossos conhecimentos, ao nível da aplicação de testes, tal como na capacidade de reflexão sobre os casos que fomos confrontados ao longo deste percurso. Em relação às avaliações psicológicas temos a dizer que adquirimos muitos conhecimentos, tanto ao nível teórico como prático, pois no local de estágio existiu a oportunidade de “aprender fazendo”. Em relação aos acompanhamentos observados e realizados, consideramos que foi bastante enriquecedor, pois fomos “espicaçados” a olhar e a aceitar os mais variados pontos de vista.

Contudo, a parte inicial do estágio que consideramos menos positiva correspondeu ao nosso período de integração na equipa, ou, se assim também se poderá dizer, o tempo que a equipa nos demorou a aceitar ou, na verdade se nos aceitou. Não foi nada fácil e, pensamos que foi a única barreira que existiu para que este estágio findasse com mais sucesso.

Temos a dizer que o trabalho ao longo do nosso estágio foi árduo, pois tivemos momentos em que nos sentíamos completamente perdidos e sem rumo, creio que isso também aconteceu porque não houve da parte da pessoa responsável por nós no local de estágio, a responsabilidade de nos acolher, de ensinar, de apoiar, de integrar no local que para nós era completamente estranho. Notávamos esta diferença dia-a-dia pois tínhamos como referência os outros estagiários e era notório que a integração deles foi claramente mais fácil por parte de quem os acolheu.

Contudo, temos a dizer que o que nos fez continuar foi a enorme vontade de chegar ao fim e, termos como princípio nunca desistir seja qual for o obstáculo. Não esquecemos que foi imprescindível o apoio que ia aparecendo por parte da universidade no decurso das aulas de seminário, pois todas as informações que verbalizávamos em sala de aula

sobre o nosso trabalho foram valorizadas pelas docentes, o que foi muito gratificante e impulsionador para continuar o estágio.

Nas aulas de seminário tentámos sempre esclarecer o máximo de dúvidas possíveis, pois era praticamente o único local que tínhamos para o fazer.

No entanto, referimos que todos os pais e crianças que souberam que o nosso estágio estava a chegar ao fim, disseram que tinham gostado do nosso trabalho, o que, obviamente nos deixou com a sensação de termos tido um bom desempenho com as crianças que tivemos o privilégio de contactar. Ficamos com a sensação que cumprimos a nossa missão. A nossa conduta foi igual do princípio ao fim. Iniciámos este percurso com objectivos claramente definidos, onde o profissionalismo, a humildade e a responsabilidade foram os alicerces da nossa prestação. Também temos a acrescentar que não foi desta forma que foi sentido no local onde trabalhámos, fomos acusados de superioridade e de ter uma postura um pouco arrogante. Temos ainda a acrescentar que, quando estávamos no local de trabalho tentámos ser o mais profissionais possíveis, pois temos respeito por quem está em sofrimento e não consideramos que o contexto seja o mais indicado para adoptarmos uma postura menos responsável.

Não podemos deixar de referenciar as colegas de estágio na mediada em que foram um grande apoio tanto ao nível emocional como de partilha de conhecimentos. Esta partilha consideramos bastante positiva e enriquecedora pois cada estagiário pertencia a uma universidade diferente e dominava de uma forma satisfatória as mais variadas correntes da psicologia. Para nós todos os momentos de partilha tiveram um carácter muito importante para o nosso desenvolvimento e crescimento como estudante de psicologia mas também como pessoa.

Um dos sentimentos mais fortes que partilhamos não vamos consegui-lo expressá- lo da forma como ele foi vivido. Sentimo-nos pequeninos quando sabemos que somos a preferência de uma criança e que possivelmente nos aceita; faz-nos sentir que estamos a chegar até ao outro e que possivelmente temos alguma competência e valor, o que também foi sistematicamente desvalorizado por quem nos “orientou” no local de estágio.

Apesar dos momentos menos positivos se resumirem à insignificância de terem insinuado que não estávamos à altura daquele estágio, hoje agradecemos, pois tudo isso só aumentou a nossa capacidade de argumentação, de reflexão e agigantou o nosso crescimento como pessoa. Assim o nosso sentimento é de gratidão, porque sempre temos lutado para conseguir alcançar este estágio.

Resta-nos dizer que, para viver há que ter a capacidade de adaptação a todas as situações, no entanto, acrescentamos que somos apologistas que todas as pessoas devem trabalhar no ambiente acolhedor onde o bem-estar, a união e o companheirismo façam parte do dia-a-dia. Como é evidente, temos de ter o bom senso e a consciência que trabalhamos com doentes e as suas famílias que estão em sofrimento, pois o no nosso dever é respeitá-los.