0 plano proposto neste capitulo, poderá ser utilizado para validar o modelo com maior segurança quanto aos resultados. Porém, é importante frisar que este também poderá sofrer alterações, conforme as necessidades no decorrer do processo de validação.
No capítulo seguinte, concluímos o nosso trabalho a nível de estudo piloto e proposta para a validação do modelo de OIAe.
Enfatizamos a importância desse trabalho no sentido de
dar continuidade ao desenvolvimento do modelo, sugerindo
CAPÍTULO VI
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Durante a elaboração das definições do modelo de OIAe, tivemos a oportunidade de constatar a importância de um
gerador de interfaces com uma toolkits abrangendo, também, os
aspectos ergonômicos, uma vez que esses tem por objetivo
propor segurança, eficiência e conforto na utilização dos sistemas, adaptando-os às capacidades e às habilidades do usuário.
Através do método estatístico que utilizamos para a análise do estudo piloto, o diagrama de causa-e-efeito,
conseguimos levantar os aspectos que consideramos como
causadores de problemas do experimento. Desta forma, tivemos a oportunidade de excluir, modificar e acrescentar itens ao plano de validação.
Embora o processo de validação que foi utilizado no estudo piloto não possa ser utilizado para validar o modelo
de OIAe, consideramos a sua realização de extrema
importância, pois através do mesmo pudemos propor um plano de
validação que garanta a pertinência dos resultados
alcançados.
A continuidade natural desse trabalho, é a própria realização da validação do modelo de OIAe, através da qual, será possível prosseguir com o desenvolvimento do mesmo.
Levantamos como proposta de trabalho futuro a definição das classes dinâmicas de OIAe, seguindo a mesma metodologia adotada, testada e otimizada no processo de definição das classes do OIAe estáticos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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BASTIEN, J. M. Christian & SCAPIN, Dominique L. (1993).
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CYBIS, Walter de A. (1994). A identificação dos objetos de
IBM (1989). Systems Application Architecrute, Common User Access: Advanced Interface Design Guide. In Boca Raton:
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KUME, Hitoshi (1993). Métodos estatísticos para melhoria da qualidade. São Pulo. Editora Gente.
Microsoft Corpotation (1987). Mocrosoft Windows: Software development Kit: Application Style Guide (version 2).
OSF (1990). Motif Style Guide (1.1 ed.). Cambridge, MA: Open Software Foundation.
SCAPIN, D. L. (1986). Guide ergonomique de conceptio des interfaces homme-machine. (Rapport de Recherche No. 77). INRIA - Rocquencourt - France.
INSTRUÇÃO
Esse ensaio não pretende avaliar a capacidade intelectual, nem a capacidade de utilização ou manipulação dos indivíduos sobre o aplicativo. Tem como objetivo, validar o modelo de OIAe
(Objetos de Interação Abstratos Ergonômicos).
Para medirmos o grau de entendimento que o modelo propõe, durante todo o ensaio será marcado o tempo de resposta para cada tela.
Contando com duas horas de duração o ensaio será dividido em dois momentos:
-0- Nos primeiros 30 min, você conhecerá o modelo através da leitura do material em que estão definidas todas as classes propostas.
■0’ Após a leitura você iniciará a avaliação frente ao
microcomputador, onde estão colocadas 27 telas de aplicativos, cada tela com um objeto em destaque. Você receberá 14 folhas contendo 27 grades, nas quais, serão assinaladas as respostas. Nessas grades poderá ser marcado tantas respostas quanto você achar necessário.
Os objetos destacados devem ser analisados principalmente no conjunto. Os dados individuais, de um conjunto destacado, só serão analisados caso você ache necessário.
A seqüência para a avaliação das telas deve ser
respeitada, porém, antes de iniciar a avaliação, você poderá navegar entre as telas para se familiarizar com as mesmas. Esta
navegação só poderá ocorrer antes da avaliação.
Quando terminar a avaliação, é importante clicar o mouse sobre o botão "the end" , para finalizar a cronometragem.
* Todos os itens em destaque apresentam pelo menos uma estrutura, uma forma e uma função, portanto a avaliação deve ser feita observando-se essas três classificações.
** É importante que cada grade seja utilizada para classificar apenas uma tela .
1 - Classes de estruturas
Elemento - É a menor unidade significativa apresentada na tela. Ele apresenta as partes genéricas;
borda, primeiro plano e plano de fundo.
Composição - É um conjunto de componentes. Os componentes podem ocorrer isoladamente e podem
ser tanto elementos como composições.
2 - Classes de formas
Formas sonoras elementares
Locução - é a verbalização de palavras simples e compostas. Efeito Sonoro - é uma estrutura sonora simples ou elementar.
Formas sonoras compostas
Fala - éa verbalização de texto.
Motivo Melódico - é uma breve sucessão de notas musicais.
Formas visuais elementares
Forma Geométrica - são formas construídas a partir de primitivas gráficas.
ícone - é a representação da imagem de um objeto através de um desenho ou gravura. Palavra Alfabética - as expressões alfabéticas utilizam somente as letras.
Palavra Numérica - utilizam os números, os sinais das quatro operações e das pontuações numéricas Palavra Alfanumérica - utilizam letras, números, sinais das operações, de pontuação em geral (:; ). Palavra Composta - sequênci de mais de uma cadeia de caracteres que não ultrapassam uma linha.
Formas visuais compostas
Mista - composição de uma forma elementar gráfica com uma forma elementar tipográfica.
Gráfico - Apresenta dados correlacionados segundo os formatos linha simples, multi-linha, superfície,
de barra e camembert.
Texto - Apresenta as informações segundo diversas linhas de caracteres. Mapa - Representação reduzida de uma região geográfica.
Diagrama de Figura - Desenho ou fotografia mostrando as relações espaciais entre o todo e seus
componentes.
Diagrama de Rede - Representação esquemática de dados logicamente relacionados em um processo
seqüencial.
Linha - Conjunto de itens de informação enfileirados horizontalmente. Coluna - Conjunto de itens de informação enfileirados verticalmente.
Matriz - éformada por um conjunto de itens de informação alinhados vertical e horizontalmente.
Formas auxiliares
Cor - Propõe os recursos para colorir as partes e componentes de um objeto de interação.
Estilo - Os recursos em termos de estilo incluem: caixa, negrito, itálico, sublinhado, índice e expoente. Motivo - Diferentes tipos de hachureados que complementam formas gráficas.
Vídeo Reverso - Inversão do contraste figura/fundo.
Intermitência - Sucessivas ativações do efeito de vídeo reverso sobre um objeto.
3 - Classes de funções
Mostradores de Informação
Rótulo - Campo de apresentação que admite recursos de formas visuais elementares. Ele tem o
objetivo de identificar, descrever, incitar, indicar e de separar.
Mensagem - Mostrador cuja função é de representar as interrelações entre os objetos.
Mostradores de Dados
Dado Individual - O mostrador de dado individual faz a associação com uma só variável.
Grupo de dados - Apresenta através de formas compostas, um grupo de variáveis correlacionadas.
Controles manipuláveis
Cursor - Permite a designação ou a indicação de uma posição na tela.
Controles editáveis
Campo de dado - permite a edição de palavras uni-lineares. Campo de texto - é um campo de entrada de formas textuais Campo gráfico - permite a edição de formas gráficas.
Controles selecionáveis
Botão de seleção - Campo de seleção uni-linear que proporciona entradas rápidas de valores
predeterminados pelos projetistas.
Grupo de seletores - conjunto de botões de seleção que permite escolhas exclusivas ou não.
Lista de seleção - Campo multi-linear que abriga itens de seleção tipográficos, gráficos e mistos para
uma escolha simples ou múltipla.
Comandos editáveis
Linha de comando - Campo uni-linear para a edição de comados.
r
Area de comando - Campo multi-linear para a edição de comandos.
Comandos selecionáveis
Botão de comando - Constitui um campo uni-linear para a seleção de comandos. Grupo de comandos - Corresponde à um grupamento de botões de comando.
Painel de menu - Grupamento de opções de menu ligadas à comandos, caixas de diálogo e à outros
Página de Menu - Painel de menu que ocupa a página inteira.
Barra de Menu - Painel de menu com orientação horizontal posicionado no alto de uma janela.
Janelas
Janela do aplicativo - consiste de janela que apresenta os comandos de um programa aplicativo
específico.
Janela do documento - é uma janela sbordinada á janela do aplicativo.
Caixas de diáloso
Caixa de mensagem - Fornece informações sobre a condução, as ajuda, as advertências, os alarmes e
sobre os erros na interação.
Caixa de Ação/Tarefa - Propõe a realização de ações e tarefas individuais.
Ensaio para a validação do Modelo de Objetos de Interação Abstratos Ergonômicos
A equipe de ergonomia para a informática do Laboratório de Ergonomia e do Estudo do Trabalho (LEET-Info do EPS/UFSC) está desenvolvendo uma pesquisa visando estabelecer um modelo de objetos de interação para o raciocínio ergonômico sobre o projeto e avaliação de IHC (Interfaces homem-computador).
Uma hipótese inicial foi feita e deve agora ser validada em ensaios com os projetistas de interfaces. Nestes ensaios, com duração máxima de 2 horas, os participantes farão a
leitura do material explicativo sobre o modelo para
realizarem então a identificação dos objetos de interação. Os resultados, coletados através de um programa residente e de lima planilha, serão analisados em suas concordâncias com o modelo proposto. 0 relatório desta atividade de pesquisa será distribuído aos participantes dos ensaios.
Neste sentido, contamos com a colaboração de
profissionais ou formandos de computação que tenham interesse no desenvolvimento de técnicas e de ferramentas de projeto. Os ensaios se realizarão nas segundas e terças-feiras das
10:00 às 12:00 h e das 14:00 às 16:00 h durante o mês de
setembro junto ao LEET-Info (prédio de EPS, andas térreo), no período da tarde.
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