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3. Métodos de investigação

3.2 Descrição do projeto

O Agrupamento de Escolas do Fundão (AEF) tem tido uma cultura de valorização do ensino artístico. Um exemplo disso é o Projeto Passagem que foi realizado em outubro de 2014, numa parceria com a autarquia e que envolveu diretamente alunos de duas turmas de alunos de Desenho A, do Curso de Artes Visuais. Este projeto contou com a presença de diversos artistas performativos que para além da apresentação de espetáculos de Dança, Teatro e Performance, sempre numa perspetiva transdisciplinar, abrangeu uma formação dada aos alunos de Artes Visuais dos 11.º e 12.º anos, durante uma semana, a nível do corpo e da multimédia.

Tem sido prática habitual neste agrupamento articular conversas e formações com artistas que se deslocam ao Fundão por intermédio da autarquia. Também é habitual haver parcerias entre os alunos de Artes com os Clubes existentes no agrupamento (Serigrafia e Gravura e Grupo de Teatro Histérico do Fundão). Estes alunos demonstram interesse em pertencer a estes clubes mas também em participar de forma colaborativa criando o cartaz, os adereços, os figurinos, os cenários, os vídeos, a fotografia e a música para o projeto teatral da escola.

O sucesso do projeto performativo e formativo Passagem bem como o forte reflexo que teve nos alunos dos 11.º e do 12.º anos de Artes Visuais do AEF, tornou mais evidente a importância que o Teatro tem como elemento potenciador da aprendizagem nas Artes Visuais. Assim, ainda no decorrer do estudo de campo, efetuado no âmbito deste relatório, durante a realização de entrevistas (guião de entrevistas em Anexo), surgiu o interesse e a sugestão em articular uma atividade curricular do Curso de Artes Visuais com as atividades práticas na Companhia ESTE - Estação Teatral. Na tentativa de concretização desta ideia, foi efetuada uma reunião com o Diretor de Produção teatral da companhia e o autor deste relatório. Assim, ficou decidido que se iria implementar, a nível experimental, já no corrente ano (2015), um projeto de aplicação de uma proposta didática com um grupo de alunos de Desenho A – Projeto Desenho-Teatro - integrada na planificação da disciplina de Desenho A. Este projeto tem o objetivo de ser planificado a médio e longo prazo e de ter a parceria do Grupo de Teatro Histérico do Fundão (GTHF) e/ou da companhia profissional ESTE.

O projeto foi concebido para ser desenvolvido em três fases ao longo do ano letivo de 2014/2015. Numa primeira fase, no mês de fevereiro, ocorreu um encontro no (AEF) entre alunos, professores de Desenho A e o encenador Nuno Pino Custódio. Nesta sessão, os alunos tiveram a possibilidade de estabelecer uma conversação com o responsável pela ESTE a fim de conhecerem a linha estética da companhia ESTE. Numa segunda fase, os alunos de Artes Visuais, puderam assistir aos ensaios de fim-de-semana e desenvolveram, sob orientação dos professores

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da disciplina e dos criativos da companhia ESTE, tarefas ligadas à direção de cena, cartaz, fotografia, espaço cénico, cenografia, figurinos e adereços, elementos integrantes da criação plástica do espaço, termo mais ajustado à dinâmica visual que agora se exige ao espetáculo, e aos mecanismos da sua espacialização, como sugere Franqueira (2009, p.279) “assumidamente e metaforicamente construída pelo homem para olhar para ele mesmo”. Numa última fase, em junho, os trabalhos seriam apresentados e selecionados e os que correspondessem às expetativas da companhia poderiam integrar o espetáculo. Paralelamente, este projeto foi aplicado também no GTHF, uma vez que nem todos os alunos têm possibilidade de se deslocar durante o fim-de-semana ao Fundão, sob a orientação e supervisão do coordenador e autor deste relatório, António Pereira. Neste caso o projeto foi aplicado à interpretação e à criação plástica do espetáculo Vinil 1965, que estreou no dia 16 de abril de 2015 no AEF e foi levado a uma mostra de teatro nacional (XXXVI Encontro Nacional de Teatro na Escola, 21 a 25 de Abril, Funchal, Ilha da Madeira) e a uma outra regional (Mostra EnsinArte promovido pelo Agrupamento de Escolas do Teixoso e pela ASTA6).

Dependendo da avaliação, o Projeto Desenho-Teatro poderá ser implementado a um nível profissional já no próximo ano letivo (2015-2016) na ESTE, inserido no espetáculo profissional Terra Sonâmbula, a partir do romance de Mia Couto. Outra vantagem desta parceria será a possibilidade de todos os alunos do agrupamento poderem assistir de modo gratuito, em novembro de 2015, ao espetáculo mencionado, em torno do qual será também realizada uma palestra com a presença do autor Mia Couto.

Relativamente à parceria com a autarquia, é de notar que tem existido um trabalho constante de articulação e de apoio mútuo, seja na promoção de encontros com artistas plásticos (em áreas muito diversas) e performativos para proporcionar momentos de conversa sobre os processos de criação, seja na oferta de formação e apoio não só logístico (por parte da autarquia), como também criativo (por parte dos alunos de Artes Visuais do AEF).

6 A ASTA - Associação de Teatro e Outras Artes “busca a sua identidade numa cultura transdisciplinar que

engloba todas as artes como iguais e como expressão da sensibilidade humana. É uma companhia profissional num contexto sociocultural do interior do país. Com onze anos de existência, procura desde a sua criação, a originalidade e a diferença, buscando alcançar a singularidade na criação, nos métodos e linguagens, reinventando clássicos, criando formas inovadoras de atuação, utilizando novas formas de expressão e novas tecnologias como importantes ferramentas de comunicação e um campo particularmente rico para a criação artística e cultural. (…) A principal atividade da ASTA passa por Teatro _ Dança _ Performance _ Vídeo _ VídeoArt _ Festivais _ Teatro Infantil _ Recriações Históricas _ Serviço Educativo/Formação _ Animações (…)” [44].

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